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心臟作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的心臟作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心臟作文 篇1
我的心臟有我的拳頭這么大,樣子像長歪的鴨梨,約重260克。它長在我胸口左上部,穿著紅色大衣。每天夜以繼日、不知疲倦地提供給我血液。
今天,老師讓我們把右手的中指和食指放在左手,手掌的下面一點,來數(shù)脈搏一分鐘跳了幾次。只聽見老師一聲令下:“開始!痹捯魟偮,教師里一下子就鴉雀無聲了,同學(xué)們都屏氣凝神,心里默默地數(shù)著“1、2、3……”時間到了,老師說:“請你告訴別的同學(xué),自己的脈搏跳了幾下?”我們說:“好的。”有的同學(xué)說:“我的脈搏跳了74下。”還有的同學(xué)說:“我的.脈搏跳了66下。”我對他們說:“我的脈搏跳了64下!边@時教室里七嘴八舌、議論紛紛。過了一會兒老師讓我們把耳朵貼在同桌的背,聽她的心跳一分鐘跳幾下,開始了他的心“啵啵!钡靥,好像在說:“你不要碰我的主人,快離開,快離開!币环昼姾芸炀偷搅,我對同桌說:“你的心跳了58下。”最后老師說:“我們現(xiàn)在到操場上連續(xù)跑兩圈再測心跳了幾下。”到了下面我們用最快的速度跑了兩圈,然后飛快地找到脈搏開始測,這次心跳的速度加快了,聲音也變成了“怦怦怦”,好像戰(zhàn)鼓雷鳴,馬蹄飛奔。
我愛我的心臟,要日日夜夜在一起。
心臟作文 篇2
“心靈之聲”觀后感我們用眼睛看世界,用耳朵聽聲音,用雙手來創(chuàng)造,用雙腿自由奔跑。
但在這個世界上,還有著另外一群人,向我們證明著另外一種生存的方式。不是只有眼睛才可以看世界,不是只有耳朵才可以聽聲音,不是只有雙手才能創(chuàng)造奇跡,不是只有雙眼才能追逐夢想。他們,生活在黑暗中,但他們不害怕,他們的世界一樣繽紛多彩;他們,生活在無聲世界,但他們不放棄,他們的世界一樣音符律動;他們,沒有健全的手臂,但他們不氣餒,他們的世界一樣有搭建的彩虹;他們,沒有健全的雙腿,但他們不言敗,他們的世界一樣有追逐的腳印。他們,有著一顆顆堅強的心臟,頑強的跳動著,向世界證明著他們的存在。這是心的力量。一股強大的力量,讓他們?nèi)ジ惺苁澜纾屗麄內(nèi)ジ惺苈曇,讓他們(nèi)ケ寂,讓他們(nèi)?chuàng)造。
在常人看來,他們不是健全人,他們是殘疾人,但在這股力量的推動下,他們完成了一個又一個對于他們極其困難的動作,他們聽不見,但他們用心感受聲音的'震動,跟著手語老師的節(jié)奏翩翩起舞;他們看不見,但他們用心去演奏一篇篇美妙的樂章;他們少了一條腿了,可以用另一條腿支撐著舞蹈……這是一群人的戰(zhàn)斗,他們的對手就是自己。他們站在這個舞臺上,向世界宣告著他們的勝利。他們是殘疾了,但他們不殘廢,他們有心,有思想,比起如今社會上那些健全卻不愿意付出的人,比起那些心靈殘疾的人,他們是多么堅強,多么高大。我們可以感受到一股強大的暖流從他們之中流出,那是心的力量,那是心的溫度,這股暖流溫暖著每一個人,你們,我們,他們,每一個人的心中都是暖的,因為我們看到了美好,看到了堅強,看到了奇跡正在被創(chuàng)造。我們感到慚愧,與他們相比,我們的心臟跳動得如此輕松,而他們那強大的心臟,每跳動一下都頑強的證明著他們的存在。
沒有同情,是敬佩,是震撼,我們的心如同火焰般燃燒,他們點燃了我們的斗志,鼓舞著我們,在成長的道路上勇往直前,沒有困難可以阻擋我們前行的步伐。靜靜的感受心臟的跳動,讓它帶我們超越夢想。
心臟作文 篇3
星期六的早上,我在家里看《九個女孩一只鬼》的電視,看到最緊張情節(jié)的時候,我發(fā)現(xiàn)了自己的心臟怦!怦!地又節(jié)律地跳著。
這時我想我的心臟為什么會有節(jié)律地跳動呢?我百思不解,我深怕自己有什么病,最后我決定去查找資料。我走進房間打開電腦開始查找。
啊!終于找到了。原來人體的心臟分為右心房、左心房和右心室、左心室。因為在右心室與靜脈相連的交界處,有一團緊密的組織,叫“竇房結(jié)”。竇房結(jié)會自動發(fā)出有規(guī)律的興奮波,一般每分鐘70至80次。興奮波通過心房、心室的內(nèi)壁膜上的特殊心肌組織,傳送到整個心臟,于是心臟就發(fā)生了有節(jié)律的收和放的跳動,不過有時會因為情緒緊張和興奮過頭而引起心臟有節(jié)律地跳動。
怪不得有些人會有心臟病,他們是過度地緊張和過度的興奮而引起的。我們都該好好的保護這個人體的主要器官--心臟。
噢!原來我的'心臟會有節(jié)律的跳是剛才看九個女駭一只鬼的時候過度緊張而引起的。
我明白以后非常高興而且知道只要自己肯查資料就會得到滿意的答案。
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