廣玉蘭作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的廣玉蘭作文，希望能夠幫助到大家。

廣玉蘭作文1

　　我們學(xué)校的科技廣場(chǎng)周圍，長(zhǎng)著幾棵廣玉蘭，每一棵都是那么的茂盛，那么的高大。廣玉蘭有三層教學(xué)樓那么高，它的枝干可粗了，大概兩三位同學(xué)手拉手才能將它完全抱住。從遠(yuǎn)處看，廣玉蘭的樹(shù)葉好像是從地上升到天上的一朵綠色的云。廣玉蘭投下了一片陰影，夏天同學(xué)常常去樹(shù)下乘涼，它雖然只是單單的一棵，卻足夠給許多同學(xué)遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)仔細(xì)看，樹(shù)葉都是油油的。在陽(yáng)光下，閃著光，每片葉子都是圓的。葉子的正面是深綠的，看起來(lái)油亮油亮的'，摸起來(lái)也挺光滑。葉子的反面是一種淡淡的黃色，摸起來(lái)不像正面那么光滑，毛絨絨的，很舒服。我情不自禁地閉上眼睛，深吸一口氣，一股淡淡的清香讓我十分欣喜。

　　五、六月，廣玉蘭的花有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了花瓣，穿上了她美麗的裙子，有的才綻開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵。

　　我喜歡廣玉蘭，喜歡它的茂盛，喜歡它花朵的美麗……

廣玉蘭作文2

　　聽(tīng)我爸爸說(shuō)廣玉蘭花能吸收有毒氣體，廣玉蘭花。我們家搬進(jìn)剛剛裝修的新房，總覺(jué)得有怪味，我提議買些廣玉蘭花放在家里。

　　一天中午，爸爸下班順路買一束玉蘭花回來(lái)。我接過(guò)玉蘭花，欣賞著潔白的花瓣，享受著濃郁的花香，真是愛(ài)不釋手。為使玉蘭花快速地清除房間里的異味，我把它放在我的`房間里，關(guān)上門窗。我在客廳里看了一會(huì)兒電視，就急著沖進(jìn)房間里，看看房間里的異味是否還在�？墒堑任掖蜷_(kāi)房間時(shí)，一切依舊。

　　我氣得直跺腳。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“幺兒，別這么急躁，清除異味需要一定的時(shí)間，耐心等待吧，廣玉蘭花。”我看著爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我懂了。

　　我下午一放學(xué)回家，就打開(kāi)我房間，房間里立即噴出了一縷清香，我高興得跳起來(lái)。于是把它搬到了客廳里，過(guò)了一兩天，花兒漸漸調(diào)謝了，但卻給整個(gè)房間留下了淡淡的清香。

　　客人來(lái)我家，總要詢問(wèn)我家屋內(nèi)飄香的秘訣，每次我都會(huì)自豪地把廣玉蘭花的功勞大加宣揚(yáng)一翻。廣玉蘭花的確值得贊美，絕不是我夸大其詞。雖然它的生命是短暫的，但是它的潔白無(wú)暇留給了人們永恒的回憶，它醉人的清香讓人久久回味。

廣玉蘭作文3

　　春末夏初，我們沭陽(yáng)公路的兩側(cè)已是綠意盈盈，各種各樣的花草樹(shù)木，裝點(diǎn)著美麗的沭城。其間，我被一種樹(shù)深深地吸引了，它的名字叫做——廣玉蘭。

　　廣玉蘭的枝桿是棕褐色的，葉片富有光澤，好像涂了一層蠟。每年秋冬時(shí)節(jié)，當(dāng)許多樹(shù)的葉子開(kāi)始凋落，廣玉蘭卻仍舊披著一身綠葉，裝點(diǎn)著單調(diào)的季節(jié)。

　　廣玉蘭的花漂亮極了，花朵是乳白色的，又透出一種淡淡的青綠色，顯得那樣柔韌而有彈性，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)，又好像一朵朵亭亭玉立的荷花，怪不得它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“荷花玉蘭”呢！花朵的周圍長(zhǎng)滿了葉子，它的葉子也很特別，正面是翠綠、墨綠、嫩綠等深淺不同的綠色，而反面卻是一種鐵生了銹的顏色，真像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的“士兵”，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著這些“小公主”，不讓它們受到傷害。密集油亮的`綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。

　　當(dāng)你站在廣玉蘭的樹(shù)下時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到有一陣陣淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，讓你沉浸在復(fù)活之中，久久不忍離去。

　　我愛(ài)廣玉蘭的幽香與純潔，更愛(ài)廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。

廣玉蘭作文4

　　在寧?kù)o的校園里，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣芬芳撲鼻的清香。那是廣玉蘭散發(fā)出來(lái)的香味，使人聞了覺(jué)得神清氣爽。是因?yàn)閺V玉蘭的香味沒(méi)有金桂，銀桂的香味那么猛烈，也沒(méi)有玫瑰的香味那么淡雅，它的`香味恰到好處，讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　 廣玉蘭原產(chǎn)于美洲，屬熱亞帶植物，是合肥市市花。它的別名是荷花玉蘭和洋玉蘭，說(shuō)它是洋玉蘭，大概因?yàn)樗�產(chǎn)于美國(guó)吧！廣玉蘭是常綠喬木，高30米，冠闊圓錐形，葉長(zhǎng)15厘米。夏天的時(shí)候摘一片下來(lái)，當(dāng)扇子扇風(fēng)，可涼爽了！廣玉蘭耐寒，在短期的低溫下能毫發(fā)無(wú)傷，但是在長(zhǎng)期的低溫下，葉子會(huì)有些凍傷�；ò晖ǔＳ�6片，白色，非常大，直徑達(dá)到20-25厘米。

　　 每當(dāng)我們上體育課，玩累了的時(shí)候，我們一群小伙伴就靠在你的臂下休息，你那茂密的樹(shù)葉替我們遮擋耀眼的陽(yáng)光，當(dāng)我們?cè)谀愕摹氨巯隆弊鲇螒虻臅r(shí)候，你總是靜靜地看著我們玩耍，陪伴著我們。當(dāng)我們玩得滿頭大汗的時(shí)候，你總是煽動(dòng)碩大的葉子為我們吹走汗珠……。

　　 啊！廣玉蘭你真?zhèn)ゴ�，你總是為我們付出，卻很少要求回報(bào)。你使我想起我們敬愛(ài)的老師，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，我們就像那潔白無(wú)瑕的花朵，在老師的哺育下慢慢地成長(zhǎng)。

廣玉蘭作文5

　　在濛濛細(xì)雨中，我和幾個(gè)朋友去欣賞校園的廣玉蘭。

　　剛邁進(jìn)校園，出現(xiàn)在我們面前的是一位頂天立地的巨人——廣玉蘭。廣玉蘭的樹(shù)干粗壯而有力，葉子堅(jiān)挺，有的已成了深綠色，有的是嫩綠色。寬大的葉子上有著快樂(lè)而美麗的小雨點(diǎn)，晶瑩透亮。

　　廣玉蘭的花潔白，她立刻給人一種感覺(jué)——美�；▋壕拖褚晃淮┲鴿嵃谉o(wú)暇裙衫俊俏的小姑娘。她的`花心是嫩黃色，很香，那香味使人陶醉，會(huì)引來(lái)許多蜜蜂。

　　廣玉蘭像位慈祥的母親，為花兒這遮風(fēng)擋雨，把它們養(yǎng)那么白。早晨上學(xué)微風(fēng)拂過(guò)，廣玉蘭發(fā)出沙沙的聲響，好像溫柔地說(shuō)：“早��！小朋友，快點(diǎn)走，早讀聲音要大呀�！鄙险n了，廣玉蘭靜靜的聽(tīng)著孩子們快樂(lè)的讀書(shū)聲。中午放學(xué)，她會(huì)甜甜地說(shuō)：“放學(xué)了呀，記住要把小肚子吃飽喲�！蓖砩戏艑W(xué)，她又會(huì)戀戀不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)，要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呀１深夜，她借著月光守著我們的教室。在廣玉蘭的呵護(hù)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)得快快樂(lè)樂(lè)，生活得無(wú)憂無(wú)慮。她多么像我的第二個(gè)慈祥的母親——老師呀！

　　我愛(ài)廣玉蘭，愛(ài)她的枝、葉、花。但我更愛(ài)那無(wú)私而偉大的老師。

廣玉蘭作文6

　　我的窗戶前有幾棵挺拔的玉蘭樹(shù)。每年春天，木蘭樹(shù)都有許多嫩芽，底部是粉紅色，上部是白色。此外，每片花瓣的中間都有一條細(xì)細(xì)的粉色線條，非常漂亮。木蘭花優(yōu)雅而高貴，像一群穿著白紗裙子的公主。

　　如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾底部有幾片黑色的小葉子，上面覆蓋著一層蓬松的細(xì)毛，這讓你感覺(jué)很舒服�；ㄐ氖且粋�(gè)像菠蘿一樣的小球，但是只有頂部有一個(gè)小刺，仍然是翠綠的。刺下面是小花瓣，中間有一條細(xì)細(xì)的粉紅色線。

　　從遠(yuǎn)處看，玉蘭花像天空中的云，隨風(fēng)輕輕搖曳。它也像棉花糖一樣是孩子們喜歡吃的，掛在樹(shù)上，讓貪婪的孩子們一看到它就流口水。

　　我興高采烈地跑到樹(shù)下，看了看一些含苞待放的玉蘭樹(shù)，又看了看地上掉落的花瓣。我不禁感到悲傷。是的。雖然木蘭很美，但它的'花期很短，剩下的時(shí)間將被茂盛的葉子所取代�；▋涸谕恋厣细癄�了，最后回到了大地母親的懷抱，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我真不明白為什么木蘭花的花不想與綠葉同時(shí)出現(xiàn)。我想，也許木蘭花想告訴我們，春天來(lái)了，然后它毫無(wú)興趣地悄悄地離開(kāi)了。正如《永別了，劍橋》中的一段話:輕輕地，我離開(kāi)了，就像我來(lái)的時(shí)候一樣溫柔...

廣玉蘭作文7

　　今天，董老師帶我們?nèi)ト嗣駲z察院觀看廣玉蘭花，那花如此的美麗動(dòng)人。

　　廣玉蘭花的樹(shù)干十分粗壯，表皮坑坑洼洼，摸上去十分粗糙，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜老人的皮膚一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一位精神飽滿的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的.家園。

　　廣玉蘭花有著各種各樣的顏色：有粉色，有玫紅色，有白色……我走近廣玉蘭花樹(shù)，抬起頭，仔細(xì)看著，那花開(kāi)了，有的像穿著一件“毛大衣”生怕凍著自己；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，展露一個(gè)小腦袋，打量著外面新奇的世界；有的花瓣全展開(kāi)了，靜靜地望著藍(lán)藍(lán)的天空。

　　春雨綿綿，厚實(shí)的花瓣上落上了一顆顆十分透亮的小雨滴。調(diào)皮的雨滴把花瓣當(dāng)做了滑滑梯，又滑到了小草媽媽的懷抱里。風(fēng)兒輕輕一吹，花瓣輕輕落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像一個(gè)個(gè)舞者在跳著優(yōu)美的芭蕾舞�；ò曷湓诘厣�，我憐惜地?fù)炱鹨黄�花瓣，放入手心，�?ài)不釋手地把它帶回家做成了標(biāo)本，來(lái)封存它永久的美。

　　廣玉蘭，你的潔白，你的美麗，從這一刻起我喜歡上你了。

廣玉蘭作文8

　　在這充滿了陽(yáng)光的三月里，在這洋溢著歡樂(lè)的日子里，我們四（5）中隊(duì)的同學(xué)們親手種植了三棵玉蘭樹(shù)，并取名為“樂(lè)學(xué)樹(shù)”。

　　開(kāi)始植樹(shù)了，丁高和厲祥高神把樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正。接著，在老師的指導(dǎo)下，我們輪流用鏟子把坑外的泥土鏟到樹(shù)坑里。當(dāng)我看見(jiàn)王楠楠在培土?xí)r，我心里十分興奮:“下一個(gè)就輪到我啦！”王楠楠培完土后，我接過(guò)鏟子，掂了掂，還挺重的呢!我開(kāi)始培土了，我先用鏟子把這些散開(kāi)了的泥土扒到一起去，接著用鏟子把它們鏟起來(lái)，然后填進(jìn)坑里。

　　又用鏟子把玉蘭樹(shù)苗周圍的土壓平。啊!一棵小樹(shù)苗就這樣種好啦!老師讓我給這三棵玉蘭樹(shù)苗掛上了”四（5）班，樂(lè)學(xué)“的牌子。

　　最后，老師還給同學(xué)們?cè)谧约悍N的`樹(shù)苗前合影留念呢!

　　其實(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都是一棵小樹(shù)。在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為一名小學(xué)生，我們的任務(wù)就是要勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做時(shí)，你就會(huì)不知不覺(jué)地享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。是的，樂(lè)學(xué)樂(lè)學(xué)，是要樂(lè)意學(xué)習(xí)，更要快樂(lè)地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們和玉蘭一起成長(zhǎng)!一起努力!

廣玉蘭作文9

　　我家后窗下的園子里有一棵廣玉蘭，心情不好時(shí)多看看它，心情就變得很好。

　　廣玉蘭開(kāi)花時(shí)，淡紅偏紫的花瓣微微舒展開(kāi)。顏色從根部到尖部，逐漸變淡，中間的花蕾并不是像其他花是黃色。而是很特別的粉色，聞一聞還散發(fā)出淡淡的'清香。

　　因?yàn)檫B續(xù)幾天學(xué)習(xí)很緊張，沒(méi)有時(shí)間去看玉蘭花，今天我又站在窗前賞花了，哇，新開(kāi)的玉蘭花真漂亮！我正看得入迷，樓下一個(gè)三歲小孩兒指著玉蘭花大叫：“這棵樹(shù)沒(méi)葉子，媽媽快看！”

　　聽(tīng)了小弟弟的話，我心想：為什么玉蘭花沒(méi)有葉子呢？對(duì)了，媽媽上次說(shuō)有問(wèn)題問(wèn)度娘呀！我上網(wǎng)搜了一下。原來(lái)玉蘭花通常在前一年的秋季前已經(jīng)逐漸形成，經(jīng)歷了由冷到熱的外界環(huán)境的變化，花芽?jī)?nèi)部已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生分化，并具備了開(kāi)花的內(nèi)因。當(dāng)春天到來(lái)之后，隨著氣候漸漸變暖，萬(wàn)事俱備的花芽很快就綻放了。

　　“而葉子也會(huì)長(zhǎng)，但不能同時(shí)或早于花萌的原因你知道嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道，“這是由于花芽和葉芽萌發(fā)的要求不同，所以玉蘭花的葉子不能比玉蘭花早或同時(shí)萌發(fā)�！甭�(tīng)著媽媽的解釋，我恍然大悟“謝謝范老師，嘻嘻。”

　　看來(lái)植物界的奧秘我還要多多研究��！

廣玉蘭作文10

　　我樓下的廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)了，或許你還沒(méi)注意吧！但是她那淡淡的清香已經(jīng)飄了很久很久……

　　春天，廣玉蘭露出了潔白的花苞，仿佛像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，掛在樹(shù)枝上。近看或許覺(jué)得很平常的一個(gè)花苞，但遠(yuǎn)看就像亭亭玉立的姑娘昂立枝頭，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，你會(huì)覺(jué)得越看越好看。

　　夏天，廣玉蘭開(kāi)花了，淡淡的清香彌漫整個(gè)草坪，使你陶醉在濃濃的花香中，使你不想離開(kāi)�；ǘ鋭倓偛砰_(kāi)了幾朵，可是等你看見(jiàn)全開(kāi)了的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，就像蠟燭上潔白的燭光，在風(fēng)中歡快地跳躍著。

　　秋天，廣玉蘭的花謝了，幾十個(gè)花瓣被風(fēng)姐姐一吹，便鋪天蓋地的吹落了。草坪上密密麻麻的花瓣，令你眼花繚亂，如果你躺在草地上，閉上眼睛，會(huì)想象到你在廣玉蘭花的.海洋中。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了，把散落在地上的花瓣全都刮在了空中，真像一陣花瓣龍卷風(fēng)。我心想，如果把花瓣串成一串項(xiàng)鏈掛在媽媽的脖子上，那肯定很美麗。

　　過(guò)了幾天，可能花瓣被風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。別灰心！等到來(lái)年春天，白玉蘭再開(kāi)花的時(shí)候，就像我說(shuō)的那樣，讓你陶醉在濃濃的花香中。

　　我愛(ài)樓下的廣玉蘭，更愛(ài)她那淡淡的清香。

廣玉蘭作文11

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我家是一向喜歡花的，雖然沒(méi)有什么名貴的花但長(zhǎng)見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡有，每到春天春天，迎春花先開(kāi)出黃色的小花，報(bào)告春天的信息。后開(kāi)的花有桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香…院子里開(kāi)得花團(tuán)錦簇。其中最值得留戀是廣玉蘭，五六月份是廣玉蘭盛開(kāi)的季節(jié)。

　　在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈。高雅。只憑幾個(gè)優(yōu)美的'詞句是不能概括廣玉蘭全部的內(nèi)涵的。在秋冬季節(jié)廣玉蘭仍然盛開(kāi)著花朵，與雪松偽伍，但是廣玉蘭的妙處還不止于此我特別喜歡月光下的廣玉蘭。你站它下面，花朵一團(tuán)模糊；但香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投在墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞州那一堆影子是非州，中間空白是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。

　　夜蛾飛過(guò)映在墻上的就是游魚(yú)。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了，我愛(ài)上了廣玉蘭。

廣玉蘭作文12

　　走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)。校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。

　　這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔。它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。

　　聽(tīng)門房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了。它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。你看它高大的身體上是什么是同學(xué)們的笑臉。你看它的樹(shù)葉上是什么是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌是十幾年來(lái)歲月的.滄桑。

　　這棵玉蘭樹(shù)是友善的。它時(shí)刻張開(kāi)龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒�的庇護(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。

　　火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹(shù)蔭下乘涼。坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下，看著它那充滿生命綠色的樹(shù)葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡。這真是一舉多得啊!

　　校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私，我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。

廣玉蘭作文13

　　一天晚上，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步，走著走著聞到一股很濃的香氣。這香氣非比尋常，透著一種神秘感。我循著這陣香氣，看到了一種有著白色花朵的樹(shù)木，香氣好像是從這散發(fā)出來(lái)的。

　　媽媽查了一下手機(jī)，說(shuō)：“這種白色的花朵叫做廣玉蘭，是廣東一帶傳過(guò)來(lái)的�！�

　　廣玉蘭的花期是春到夏的過(guò)渡時(shí)段，4月底到6月中旬，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，廣玉蘭花肯定不會(huì)一直開(kāi)著，所以在同一棵樹(shù)上能看到花的各種姿態(tài)，這是廣玉蘭花的一大特點(diǎn)。有的含苞待放，漸變的顏色特別好看；有的微微露出了花蕊，像一個(gè)很害羞的小孩；有的才剛剛綻放，就像成熟的大哥哥；有的正熱鬧的開(kāi)著，像一個(gè)氣血旺盛的小伙子；有的花瓣凋謝了，花蕊已經(jīng)長(zhǎng)成圓莖，像一個(gè)堅(jiān)持鍛煉的中年人……

　　廣玉蘭的'葉片不仔細(xì)看會(huì)以為是蠟做的呢，極其富有光澤。有了如此翠綠的葉子襯托，使我眼前的廣玉蘭變得更加皎潔，更加清麗了。

　　廣玉蘭身上所散發(fā)出來(lái)的美，是一種發(fā)在內(nèi)心的美，是一種沁人心脾的美。從那以后我路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，總要去觀賞一番。

廣玉蘭作文14

　　育英實(shí)小的門口生長(zhǎng)著一棵廣玉蘭，一棵彎曲的廣玉蘭。

　　印象中的廣玉蘭都是筆挺秀立、高大挺拔的�？蛇@棵廣玉蘭卻與眾不同。它的根從墻縫中鉆出來(lái)。樹(shù)干粗壯，顏色黝黑，宛如一條匍匐在地上的巨蟒。上面凸凹不平，似一道道觸目驚心的傷疤，摸上去冰涼，竟有一種石頭般的觸感。樹(shù)干向上彎曲，樹(shù)冠綠的蒼郁，富有生機(jī)。樹(shù)干托著樹(shù)冠，好像一只手托著希望。

　　也不知這棵樹(shù)是怎么長(zhǎng)成的，我望著它，產(chǎn)生了無(wú)限想象：一個(gè)廣玉蘭種子不知怎么來(lái)到了這里，并且在這里安家落戶，逐漸長(zhǎng)出了嫩芽。有一天，一輛挖掘機(jī)轟隆隆地開(kāi)了過(guò)來(lái)，把墻都給推到了，這里成了一片廢墟，而廣玉蘭也被壓在了底下。但這棵廣玉蘭仍然努力地生長(zhǎng)著，可惜上面都是水泥磚塊，它沒(méi)法沖破，便只好向別的地方生長(zhǎng)。一年，兩年……很多年過(guò)去了，盡管它的枝干被壓彎了，但它仍然沖破了廢墟。沐浴著陽(yáng)光，吸吮著甘霖，它茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。后來(lái)建校時(shí)，建筑工人也被它的'頑強(qiáng)感動(dòng)了，將它保留了下來(lái)，并在其周圍砌了一個(gè)花壇。

　　這棵廣玉蘭飽受磨難，但它仍然頑強(qiáng)地生存著，用自己的生存經(jīng)歷告訴我們：在逆境中不要害怕，滿懷希望，付出巨大的努力和罕見(jiàn)的毅力，最后就能成就自己的一方天地。

廣玉蘭作文15

　　我們學(xué)了一篇課文《廣玉蘭》。廣玉蘭5—7月開(kāi)花，9—10月果實(shí)成熟。

　　現(xiàn)在我們包干區(qū)的廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)花了�；ㄍǔＳ�6片花瓣，偶爾有些有9片花瓣。因?yàn)閺V玉蘭有荷花那么大，人們就給它起了個(gè)名字叫“荷花玉蘭”。至于為什么叫“海洋木蘭花”，可能是因?yàn)樗�的原產(chǎn)地在美國(guó)。現(xiàn)在，它在中國(guó)長(zhǎng)江流域的南部到處都有種植。

　　夏天，太陽(yáng)在燃燒。這個(gè)時(shí)候我們都喜歡它硬硬的葉子，挑一片大葉子摘下來(lái)當(dāng)小風(fēng)扇。夏天，雖然很熱，但我們?nèi)匀辉谟裉m樹(shù)下玩游戲。茂盛的樹(shù)葉經(jīng)常為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來(lái)涼爽。我們多么想摘下白嫩的玉蘭花，抱在懷里，擁有它的芬芳。然而，像嬰兒笑臉一樣的`花隱藏在厚厚的樹(shù)葉中，挺立不可侵犯。

　　烈日下，許多樹(shù)木垂下柔弱的葉子，因日曬而顯得無(wú)精打采，而廣玉蘭卻不為所動(dòng)，昂著頭，對(duì)著藍(lán)天微笑，看不上太陽(yáng)。他總是給人以堅(jiān)韌不屈沉默的形象。不爭(zhēng)春，吐露芬芳。

　　廣玉蘭花不僅漂亮，而且用處很大�；ǘ浜�有芳香油，可制成鮮花提取物。廣玉蘭制劑具有降血壓的作用。

　　每次看到廣玉蘭，一種愛(ài)油然而生。我愛(ài)廣玉蘭。

【廣玉蘭作文】相關(guān)文章：

廣玉蘭賦作文05-02

寫(xiě)廣玉蘭作文05-16

廣玉蘭教案03-19

《廣玉蘭》教案03-04

廣玉蘭教案04-02

《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì)04-17

廣玉蘭教學(xué)設(shè)計(jì)03-07

課文《廣玉蘭》教學(xué)反思05-10

廣玉蘭教后記與反思04-08