快樂的游戲作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的快樂的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的游戲作文1

　　看到這個(gè)題目，你一定會產(chǎn)生疑問：乒乓球不是用來打的嗎，怎么“吹”得了？想不想揭開這個(gè)謎？那就聽我細(xì)細(xì)說來——

　　今天上午，我們舉行了吹乒乓球比賽，游戲規(guī)則：一、不準(zhǔn)用手把乒乓球拿到另一個(gè)杯子里，只能用嘴巴吹；二、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先把四個(gè)乒乓球吹進(jìn)“新家”者就是冠軍。

　　老師首先請了雅煊、肖瓊、稱平和曾靜雯，她們大步流星走上臺�！氨荣愰_始！”老師一聲令下，她們開始努力地吹。你看，肖瓊已經(jīng)吹進(jìn)了兩個(gè)乒乓球，兩個(gè)掉到了地上。雅煊也不甘落后，用力一吹，可是，力度太大了，乒乓球掉到了地上，她忙撿起繼續(xù)吹。曾靜雯只剩一個(gè)乒乓球了，只見她慢吞吞地吹，好像穩(wěn)拿第一。稱平使出了全身力量，可是，她的乒乓球就是不聽話，不肯“蹦”進(jìn)杯子里。哨聲一響，她們停下來，抬起頭，每個(gè)人都成了大花臉，歡笑聲不時(shí)響起。

　　輪到我了，我來到桌子前，十分緊張。哨聲一響，我半蹲著，彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，憋足了氣，腮幫子兩邊像塞了兩個(gè)雞蛋。我用勁吹呀吹，心想：加油，得第一！我使勁地吹，吹起了“狂風(fēng)大浪”，可是乒乓球還是不聽話。我不氣餒，使出了全身力氣，但是乒乓球不是掉到地上，就是被吹偏了。一眨眼的.工夫，哨聲又響了，我看了看其他三位同學(xué)，成績都比我好，因?yàn)槲覜]吹進(jìn)一個(gè)乒乓球。我抬起頭，全班同學(xué)立刻大笑。來到鏡子前一照，我也被自己的模樣逗笑了，因?yàn)槲业哪槹谆ɑǖ模?/p>

快樂的游戲作文2

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，卻從屋子里傳來一陣歡笑聲，是誰，原來是大家在林老師家歡聚一堂，玩夾豆子的游戲。

　　首先，林老師介紹了一下游戲的規(guī)則，用筷子在黃豆罐里夾豆子，放在對面的杯子里，在放的`過程中豆子掉到地上就不算，時(shí)間為一分鐘，誰的杯子里的豆子最多，誰就獲勝。

　　正當(dāng)我躍躍欲試時(shí)，林老師蹦了出來，說要做一下示范�！坝�(jì)時(shí)開始！”大家齊聲喊道，話音剛落，林老師就奔向豆罐，林老師快速的拿起筷子，開始夾豆子。夾第一顆時(shí)，林老師手忙腳亂，豆子像頑皮的小孩在罐子里蹦來蹦去，過了一會兒，林老師好像找到了竅門，便輕輕的用筷子瞄準(zhǔn)了一顆豆子，筷子像饑餓的惡狼，快速的咬了上去，終于夾到了。后幾次，林老師用同樣的方法夾。當(dāng)時(shí)間只剩下一秒時(shí)，林老師把最后的一顆黃豆丟進(jìn)了杯子里。真是功夫不負(fù)有心人，杯子里有一個(gè)天文數(shù)字，十顆！大家數(shù)完后，可是林老師還是氣喘吁吁的樣子，大家便都不敢挺身而出。

　　當(dāng)大家不知誰出馬時(shí)，便都指向我，我成了大家的替死鬼。開始了，我以光速跑到黃豆罐面前，正對大家，一邊夾，一邊苦笑，大家看到我這個(gè)樣子哈哈大笑。時(shí)間只剩十秒時(shí)，我的杯子里只有四顆。當(dāng)我夾到第五顆時(shí)，只剩五秒了，我便像鴕鳥似的跑到杯子前，可是心一急，就把豆子擠出去了，可憐的豆子掉下懸崖，陣亡了……

　　終于結(jié)束了，陳子依夾了12顆豆子，獲得了第一名。今天的夜晚我真快樂。

快樂的游戲作文3

　　“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里發(fā)出的聲音呢？原來是我們快樂作文里面正在玩一個(gè)別開生面的游戲——貼鼻子。

　　首先就是龔政碩興奮的上去了，老師把龔政碩的眼睛蒙上了，我們還在念“小熊，小熊你轉(zhuǎn)一圈，兩圈，三圈�！饼徴�碩轉(zhuǎn)完圈就走著走到了保險(xiǎn)柜那里，我們還故意騙他“對，就是這快點(diǎn)貼�！笨墒驱徴�碩沒被騙到，沿著保險(xiǎn)柜左面走去。他終于摸到了白板，可是一貼，教室里頓時(shí)哄堂大笑，他也迫不及待的載下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子貼到額頭上了。

　　過了一會，老師點(diǎn)到我的'名字，我立刻站起來忐忑地走了過去，把自己的眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見了，我暈乎乎的走著，才剛走兩步就聽見同學(xué)們哈哈大笑。然后就聽見同學(xué)們說“走錯(cuò)了”。我立刻轉(zhuǎn)過身體去探路，我小心翼翼的走著，一不小心又碰到了桌子，同學(xué)們又開始笑了起來，我因禍得福順著桌子找到了白板，可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來“向上”“向下”分不清該聽誰的呢？我左右為難，舉棋不定。算了，啪的一下，貼了上去。“哈哈哈哈”又一陣哄堂大笑而來。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的體驗(yàn)貼鼻子的游戲，教室里不斷的有笑聲飛出。

　　今天，我不但很快樂而且還明白了一個(gè)道理，做什么事情都不要急于求成，還要動腦筋。

快樂的游戲作文4

　　剛剛過去的一個(gè)星期里，我們學(xué)校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”。

　　大伙兒聽到這個(gè)消息高興得一蹦老高，大伙兒都爭先恐后地到操場上玩游戲去了。我先去玩了“奧運(yùn)龍舟賽”，我哧溜一下地跑進(jìn)了隊(duì)伍里。哈哈，到我了！游戲規(guī)則是：兩腿的中間夾一個(gè)福娃，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就贏了。我快馬加鞭地超越了對手，我就獲得了這場比賽的冠軍，我可以去領(lǐng)獎品了。我到了領(lǐng)獎臺那里，他們給我了一顆棒棒糖，我心里默默地想著，我不能把這顆糖輕易地吃掉，因?yàn)檫@是我好不容易才得來的。

　　我又來到了“砸金蛋”游戲，游戲規(guī)則是：有三次砸蛋的機(jī)會，每次機(jī)會如果砸到金蛋的話，有獎品就可以拿走，沒有獎品就空手而歸。第一次機(jī)會我中了，但很可惜，砸中的蛋是沒有獎品的`；第二次我又砸中了，哎！又砸中了沒有獎品的蛋；第三次了，我又砸中了，但還是沒有獎品，這讓我的心情非常難受。

　　我來到了“灌籃高手”游戲，游戲規(guī)則是：單人進(jìn)行比賽，每人三個(gè)球，共計(jì)3分，中一球得一分，依次類推。喵！三次我都沒有中，真可惜呀！第一次因?yàn)橛昧Σ痪鶆颍�第二次因�(yàn)榉较虿粚�，第三次因�(yàn)橛昧μ�重了�?/p>

　　在以后的幾天里，我還是和往日一樣玩著游戲，有“套圈、戰(zhàn)鴿快飛、保齡球、營救Q博士、危機(jī)四伏”等等游戲……這個(gè)游戲節(jié)我過得非常快樂，我收獲了非常多的糖果和一支稀罕的畫筆。

　　大家依依不舍地和游戲節(jié)說了“再見”，大家都期盼下一屆的游戲節(jié)能快點(diǎn)到來。

快樂的游戲作文5

　　星期六的下午，我們四個(gè)小朋友在童瑩瑩家門前做“成語”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個(gè)人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰，如果說出四字成語算躲過，但不能再跑，要等他人來救才行；如果說不出成語，則自己變成“小白兔”，游戲重新開始。

　　游戲開始了，李雪蕾第一個(gè)扮“小白兔”。只聽童瑩瑩扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動起來，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！靶“淄谩钡谝粋�(gè)盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑�！靶“淄谩本褪桥霾恢�曹麗麗，大家見了都樂得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”�！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏剑�她失望地瞪了我一眼，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。

　　我站在地上不能動，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來了，有救星了。

　　我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時(shí)拍了我一下，我的救了，立刻跑動起來。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽一鳴跑去，可歐陽一鳴還沒發(fā)現(xiàn)呢。“歐陽一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來了！”大家都在喊�？墒且呀�(jīng)來不及了，歐陽一鳴的一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動彈不得。這一下可樂壞了李雪蕾，她放開手，一手指著歐陽一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的.樣子，惹得我們哈哈大笑。

　　歐陽一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過了一個(gè)歡樂的下午。

快樂的游戲作文6

　　在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的下午，袁老師帶著同學(xué)們到操場上玩耍。

　　到了操場，袁老師提議：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲吧？大家說好不好呀？”同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好！然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環(huán)接龍”，并且詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：男女各分一組，然后圍成一個(gè)圓圈，手拉著手，所有人左腿擔(dān)在左手上，右手也可以，哪一組堅(jiān)持最久，那組就獲勝。

　　同學(xué)們很快就各自分好組，接下來游戲準(zhǔn)備開始了。只見袁老師一聲令下，同學(xué)們趕緊擺好動作，男女生互不相讓，誰也不想倒下而拖了團(tuán)隊(duì)的后腿。糟糕！我旁邊的小男生有點(diǎn)搖晃。我很想穩(wěn)住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睜睜的看著他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊(duì)獲勝了。

　　開始第二局，這局可不能輸。我們誰也沒有松懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見一個(gè)女生開始搖搖晃晃。這時(shí)候，我覺得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊(duì)獲勝了，可我卻覺得贏的并不實(shí)至名歸嘛，畢竟女生的體力沒有我們男生好呀！

　　比賽就在同學(xué)們的`歡聲笑語中結(jié)束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢著勝利的喜悅。

　　這次活動讓我明白了友誼第一，比賽第二，游戲過程中的快樂才是最重要的��！

快樂的游戲作文7

　　哈哈哈哈……教室里一片歡騰，這是在干什么呀？那是我們在吹泡泡呢！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個(gè)大泡泡！迎著歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。

　　吹泡泡可簡單了！先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子，接著用帶圈的小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈里冒了出來，變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。

　　這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的.粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面，真是美極了！

　　泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態(tài)。有時(shí)，我吹得太輕，這球兒會變得很大很大，微微顫動；有時(shí)，我用力一吹，就會冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們?nèi)齼蓚�(gè)挨在一起，成為雙、三胞胎呢！一起向著天空飛去！透過陽光，泡泡映著我，我的頭變得好圓，像個(gè)大頭娃娃；映著樓房，樓房挺起了大肚子；映著小伙伴們，大家都變成了龐然大物了！

　　大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡，成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍(lán)天。它們那么絢麗，那么多彩，那么清澈，這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。

快樂的游戲作文8

　　今天，我一走進(jìn)教室，老師說要玩“你做我猜”的游戲，于是大家期待著美好時(shí)光的來臨。老師說游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)上去表演，說出詞語的意思，其余同學(xué)來猜詞。那個(gè)隊(duì)猜出的詞多哪個(gè)隊(duì)就獲勝。

　　接著，老師說要取隊(duì)名了，另一個(gè)隊(duì)想了想，他們想勝利，于是就取勝利隊(duì)。我們也不甘示弱，想到超人不是很厲害嗎？于是我們隊(duì)就取了這個(gè)名字。游戲也正式拉開序幕。

　　接著，我們兩隊(duì)各請了一個(gè)代表。我們的代表和別隊(duì)的代表都上臺抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案，就開始做動作了。

　　我們隊(duì)先答題。我們的代表說一種喜歡冬天的動物，我們百思不得其解。接著，他又做了一個(gè)搖搖擺擺的動作。我在心里想到了答案。但是有同學(xué)比我快了一步說出了答案，答案是企鵝。

　　輪到勝利隊(duì)了，但是他們說出了答案里的其中一個(gè)字。于是他們被取消了問的資格。

　　又輪到了我們了，我們的代表做了一個(gè)重重地垂下頭的'動作。大家都屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。突然，我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)脫口而出地說出是垂頭喪氣。我們隊(duì)又得分了。我心里甜滋滋的。

　　輪到勝利隊(duì)了，他們做了一個(gè)拼命把東西往嘴巴里塞的動作。有同學(xué)說是大吃大喝，但是不對。我不加思索地說出了答案，答案是狼吞虎咽。

　　接下來的題目對我們來說是小菜一碟。終于，我們隊(duì)贏了。游戲也結(jié)束了，但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。

快樂的游戲作文9

　　今天的游戲內(nèi)容你知道嗎？你真聰明！今天的游戲內(nèi)容就是石頭、剪刀、布！游戲規(guī)則：石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭。要想勝的話就要靠你的機(jī)智和運(yùn)氣了。輸?shù)囊�受懲罰，今天的懲罰：刮鼻子！所以說這種游戲非常難，要小心哦！我一定要勝過對方。

　　第一局開始了，老師開始倒計(jì)時(shí)。我看見對方的'眼睛似乎在想要說什么，“一”快要開始了，我心里很緊張，怕自己輸；“二”之后，我想對方正在想我一定會勝過你的；“三”我想：這局應(yīng)該出什么呢？“出”我還沒有想好老師就喊出來了，我匆忙就出了石頭，看見對方也出的是石頭，我大出了一口氣，不過可不能掉以輕心，因?yàn)榈诙�局比賽即將開始。

　　第二局開始，這局我早有準(zhǔn)備。老師數(shù)“一、二、三”我再沒有想東想西，直接按照想的“布”出“耶！”我贏了！我高興極了。第三局的比賽即將開始。

　　第三局的比賽開始了，我躍躍欲試，隨著老師喊出“一、二、三出”我直接將剪刀送出來，不料，對方的準(zhǔn)備和我一樣，出的也是剪刀�？磥�，我們要加時(shí)賽了。

　　加時(shí)賽快要開始了，我更緊張了，我想對方也和我一樣吧，老師的“一、二、三出”之后，我看到對方的石頭，心里真是沮喪極了，因?yàn)槲页龅氖羌舻�，我輸了�？磥砦沂桥d奮過頭了。

　　最后，我要接受懲罰了，被刮鼻子。我小心地等著對手刮鼻子，而對手卻是輕輕地刮了一下，沒什么感覺。我很幸運(yùn)！

快樂的游戲作文10

　　每次想起在學(xué)校玩的那些快樂的游戲，總是會給我?guī)�來滿滿的幸福。

　　記得有一次體育課上，老師讓大家自由活動，同學(xué)們都興奮極了!我和幾個(gè)同學(xué)便玩起了“三字”游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：首先得選出一位同學(xué)來負(fù)責(zé)抓人，其他人則在指定的圈子里自由跑。在跑的過程中，負(fù)責(zé)抓人的'那位同學(xué)如果馬上要抓到你了，你就說出一個(gè)由三個(gè)字組成的詞語，接下來你會像木頭人一樣定住，不能動，抓人的那位同學(xué)就不能抓你了，但你這時(shí)也不能隨意奔跑，必須等另一位同學(xué)過來拍一下你，才算是解除“定神咒”。然后，你又可以像只自由的兔子一樣隨便奔跑了。

　　游戲開始了，第一個(gè)抓人的是小露，她虎視眈眈地盯著我，好像正尋思著怎樣逮住我。于是，我趕緊跑開，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……可趁我“開小差”的時(shí)候，她已經(jīng)向我奔來了。我急得像只無頭蒼蠅一樣到處亂跑。你看，她正在我的身后緊追不舍呢!我邊跑邊想：快跑快跑，別……別!別追上我……

　　我一邊跑著一邊看著身后的小露，當(dāng)小露的手就要碰到我的那一瞬間，我的心“撲撲”亂跳!幸好我反應(yīng)夠快，馬上雙手交叉搭肩，一本正經(jīng)大喊一聲：“露，你掉東西了!”她東瞧瞧，西瞧瞧，說：“什么掉了?”當(dāng)她抬頭再看看我時(shí)，才知道自己上了當(dāng)。于是又沖我跑來，我直接立正站好，馬上大聲說出了三個(gè)字“金燦燦”!哈哈，還是沒抓住我!

　　丁零零….三十五分鐘的體育課就在快樂的奔跑中結(jié)束了，雖然我們累得滿頭大汗，但是每個(gè)人的臉上都流露出燦爛的笑容，歡樂在我們心中涌動，歡聲笑語在操聲上回蕩。

快樂的游戲作文11

　　哈哈哈……哈哈哈……咦，三（7）班的教室里怎么傳來一浪高過一浪的笑聲？哦，原來是班主任孟老師和同學(xué)們在一起玩有趣的吹泡泡游戲呢！大家可開心了。

　　孟老師小心地拿出了一個(gè)小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有禮的紳士，戴著一頂扁扁的黑色禮帽，衣服是透明的'，還印著一條綠色的花紋。這位紳士抬著頭，挺著胸，精神飽滿，樣子很好玩。我又看了看瓶子里面，發(fā)現(xiàn)在瓶口有許許多多星星似的小泡泡，我暗暗地想：為什么會有小泡泡出現(xiàn)在瓶口？瓶子里到底裝了什么？這件事點(diǎn)燃了我的好奇心，讓我激動萬分。

　　只見孟老師用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起來，又用另外一只手輕輕擰開“黑禮帽”，又從一旁拿起了一根吸管，放在瓶子里蘸了蘸，又放在嘴邊一吹，“哇”！同學(xué)們異口同聲地說道。原來，一個(gè)個(gè)大大小小，珍珠一樣圓潤的泡泡從吸管里跑了出來，在教室里漫天飛舞著。泡泡在陽光的照射下變得五顏六色，好看極了。有的同學(xué)的手癢癢的，忍不住去戳泡泡，泡泡在手心里破了，感覺冰涼涼的。有的泡泡像在玩刺激的蹦極一樣，從吸管里直接往下跳，垂直降落，看起來十分驚險(xiǎn)。有的泡泡像芭蕾舞演員一樣，邁著輕快的步子，跳出一支優(yōu)美的舞。有的像親密無間的好朋友似的，抱在一起。孟老師把吸管朝上方一吹，因?yàn)橛酗L(fēng)，泡泡們越飛越高，但是，同學(xué)們都拼命把手往上伸，有的人還跳了起來，臉上露出了快樂的笑容。我也不例外，把手直直伸向上方。

　　教室里下起了“泡泡雨，同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩。這次的吹泡泡游戲真是令人快樂無比，難以忘懷。

快樂的游戲作文12

　　“�。　蹦阒�道嗎，這是大名鼎鼎的女高音我發(fā)出的尖叫聲，告訴你吧，我們在玩紅綠燈，我被抓了，所以大叫一聲。

　　“妹妹，該你抓了�！苯憬阏f著，幫著把一塊手帕蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼睛一片黑暗，沒有了方向，我用雙手不停的摸著前方，在搜查。院子里寧靜無比，一根針掉在地上都能聽見，忽然，我打破寧靜說：“紅燈，誰要走動，我能聽得一清二楚�！闭f了這話，沒有一點(diǎn)動靜，我心里“咯咯”的笑了起來，想：真聽我話。我摸呀摸，怎么摸也摸不到，我氣急敗壞地說：“你們怎么這么難抓！”邊說著，邊扯下手帕，弟弟和我鄰居王新森一動不動的睡在地上，見我生氣極了，“哈哈”的笑了，咦？姐姐呢，我環(huán)視四周，沒見到姐姐的影，再一看，姐姐居然蹲在我的.面前，我真后悔沒有再往前走一步，于是，他們聚在一起嘀咕著，然后回過來，對我說：“你沒有抓到人，要重抓�！�

　　我聽后，又把手帕蒙在眼睛上，繼續(xù)巡邏，我走了十幾圈，沒有抓到，我終于吼道：“紅燈�！闭麄�(gè)院子又是一片寂靜，“別走了�！蔽衣犨@句話判斷出馬上就要有人被我抓，連忙向前邁出了一大步，我的腳一滑，連忙做出了劈叉的動作，我又一次撤下了手帕，他們個(gè)個(gè)捧腹大笑，我也不好意思地笑了，笑聲響徹云霄。

　　今天，我雖然像一只倒霉熊一樣倒霉，但我卻非常開心，我永生難忘開心的這一天！

快樂的游戲作文13

　　因?yàn)槲业淖鳂I(yè)在星期五就做完了，所以媽咪決定資勵我，帶我去萬達(dá)該廣場打游戲。

　　我們來到萬達(dá)“神彩飛揚(yáng)”游戲場，這里有許多大型的玩樂設(shè)施。我們在總服務(wù)臺買了三袋硬幣，然后跑到一個(gè)名叫“快樂森林”的游戲機(jī)前，我們倆一人占一臺機(jī)器，便開始玩起來。

　　這個(gè)游戲機(jī)的上方有一排數(shù)字，假設(shè)你打到了數(shù)字5，5字燈就會發(fā)亮，同時(shí)它下方的小出口洞就會出來5張，打到了50就出50張。

　　剛開始打游戲的時(shí)候，我覺得要獲得許多票不太可能，但經(jīng)過了一次又一次磨煉，我熟悉了操作的方法并找到了一個(gè)竅門，就是一直往里面打，這樣的話票數(shù)就可以越來越多�？粗�小出口嘩啦啦地流出，心里別提有多高興啦！當(dāng)有人從我這走過看見堆積起來的都會說：“哇，這人的票好多呀！”我聽了心里美滋滋的。我把這套方法傳授給媽咪，哈哈，她也得了很多票，我得意地說：“現(xiàn)在我是你的`師傅了！”

　　離開了“快樂森林”，我們又來到了“籃球架”下，這是個(gè)“投籃球”的游戲，這個(gè)游戲也很有趣，這里的籃球架會轉(zhuǎn)動，你要看準(zhǔn)之后，再把硬幣丟進(jìn)去，假如硬幣掉在了寫有10字的籃球筐里，那它就會獎勵你10張。如果掉進(jìn)了100張的籃球筐，那它就會出100張。這個(gè)真是一個(gè)考耐心的游戲。

　　“神彩飛揚(yáng)”里游戲很多，“瑩光跳跳球”、“開賽車”……但所有游戲中我最喜歡玩“快樂森林”，因?yàn)樗鼛Ыo我的快樂太多了！

快樂的游戲作文14

　　今天上午的體育課，我們?nèi)�班男生都參加了一個(gè)叫“灌籃高手”的游戲活動。這次游戲的規(guī)則是： 每四個(gè)人一組，游戲開始，由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒投中，就排到隊(duì)伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后，再計(jì)算誰投中的次數(shù)多，他就是今天的“灌籃高手”。

　　游戲開始了，首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球，他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去，球好像很聽楊陽的話似的，乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會打籃球，，但是老師偏偏把我放在第二位，沒有辦法，我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動作。過了一會兒后，輪到我了我學(xué)著楊陽的動作投籃，可是球好像不聽我的.話似的，我本想投籃，球卻砸到了邊框上，我看見后，就會想我的動作和楊陽的有什么不一樣，哦，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒有彎曲，球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。

　　又過了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯(cuò)誤，像楊陽一樣的投籃，球終于進(jìn)了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球沒有進(jìn)，雖然球沒進(jìn)，但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道。

　　很快，每個(gè)人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù)，我得了第一，怎么樣？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的。

　　這場游戲玩得太開心了。

　　……

快樂的游戲作文15

　　擊鼓傳花這個(gè)古老傳統(tǒng)的游戲也許大家都聽說過，但不曾玩過。今天下午，我們班的同學(xué)們一同體驗(yàn)了這個(gè)驚險(xiǎn)快樂的游戲旅程。

　　一個(gè)小紙盒當(dāng)做我們傳遞的花，圖書角的木板當(dāng)鼓，只要在鼓聲停止時(shí)接住花的人就要接受殘酷的懲罰。想到這兒我不禁打了個(gè)顫。

　　游戲開始了，我的心飛快的跳著，手腳都變涼了，全身還有些發(fā)抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲著，只聽“咚”的一聲鼓聲停了，花落在了崔文赫同學(xué)的手中，周圍一陣“哇——”的聲音，只見崔文赫滿臉的尷尬，要回答的問題是“把你最喜歡的人的名字大聲說出來”。經(jīng)過老師的提示，他說出自己最喜歡的人是奶奶。哦，問題并不難�。∥倚闹械腵大石頭一下落了地。之后在一陣陣鼓聲和一串串歡笑聲中，我開始期待自己能拿到花，我好想介紹一下我的名字，爺爺經(jīng)常會講我名字的由來，很想和同學(xué)們分享。

　　又一輪游戲開始了，花竟落在我同桌的手中，同學(xué)們都希望他能抽到一張沒有用過的問題紙條�？粗�同桌緊張的樣子，我不禁有些幸災(zāi)樂禍，可是倒霉的卻是我，同桌抽到的紙條是“讓你前后左右的同學(xué)擺一個(gè)最酷的造型�！卑�！這不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出來了，我的眼睛也瞪得很大，不知道該怎么做。我就這樣被懲罰了，搖擺一個(gè)最酷的造型，怎么擺呢？算了，隨便擺一個(gè)吧，我擺了一個(gè)最可愛的造型，呵呵。

　　游戲在我們擺完造型后圓滿結(jié)束。擊鼓傳花這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，還充滿了快樂，讓我們重現(xiàn)了古代皇宮里人們快樂玩耍的場景，真是讓人懷念。

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