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激動人心的一刻作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的激動人心的一刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
激動人心的一刻作文1
"丁零零……丁零零……“往常那歡快的放學(xué)鈴聲又再度響起了!要是在從前,我必定會立馬收拾好要帶回家的物品。一個箭步?jīng)_向隊伍排好隊。
而這一次,我的心情卻是異常的緊張。我生怕爸爸媽媽回來不及回家來接我!我生怕……我緊張我害怕,在此時此刻,我屏住了呼吸等待著爸爸媽媽的出現(xiàn)……這時,不知誰嚷了一聲;"金夢園,你爸爸媽媽來了'此時,我心中的那塊大石頭不僅落了,而我在此時此刻……我那心中的激動油然而生!我連忙飛一般的沖出了教室,嘴中還不停的歡叫著:"爸爸媽媽,爸爸媽媽……'我真想快點看見爸爸媽媽,真想快點讓他們知道,我想他們,我十分的想念他們……
媽媽看見了,邊向我招手,邊喊道:"在這兒!'我沖上前,緊緊的將媽媽抱住,生怕這只是一個幻影!當我發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是真的,我笑了,我高興的笑了!那是喜悅的笑。
之后,媽媽過問了黃老師我的學(xué)習(xí)情況,還耐心的.看完我一系列的作業(yè)。還看了看我們語文、數(shù)學(xué)、英語的競賽表和我們班獨有的“驕傲六(3)班!之后是數(shù)起大拇指表揚我。
而在我的心底則是為爸爸媽媽的“回歸”而感到無比的開心與高興!
激動人心的一刻作文2
前幾天,歐冠決賽開始了。我十分激動,這場至關(guān)重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎杯。
這天晚上,我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間,電視上出現(xiàn)了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸,讓自己不要太亢奮。
于是,我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發(fā)球,我的目光就被一粒白色的'小點給吸住,它先是被一粒白色的東西——穿著皇馬球服的隊員給帶著,然后又連續(xù)飛到了好幾個人的腳下。
不好,在臨近球門前的地方被搶走了球!我咬著指甲,希望對方球員摔倒。這時,一個我方球員又搶回了球,并繼續(xù)傳球!耙 鼻虮粋鬟M了我方前鋒的腳下,并使盡全力一踢——球網(wǎng)波動,足球沖進去了!進了一球!
后來對方又進了一球。80多分鐘過去了,終究是1:1。
我咬緊牙關(guān),準備接受,天堂或是地獄。嘿,快看,皇馬隊長正帶球沖向球門,奮力一踢——球進了!
“哦耶!”我奮力一踢,甩掉拖鞋,沙發(fā)上蹦來蹦去。我們贏了!
這一刻,我熱血沸騰,我期待了這么久,終于成功了!
激動人心的一刻作文3
“只要人人一點愛,人間永遠是春天!边@是一位作者所說的。在當日7月23晚上8:30時,溫州悲慘欲絕,一輛動車被另一輛動車追尾,當時32人死亡,幾百人受傷。一聽到這事件,我連忙趕到現(xiàn)場,來采訪武警!艾F(xiàn)在情況怎么樣?”“正在搶救中,現(xiàn)在有38人死亡,200多人受傷,現(xiàn)在我們就是要找到他們的親人,讓他們趕快認歸自己的家人!薄昂,謝謝!
我們現(xiàn)在快去醫(yī)院來看看有幾名獻血者,不過幾分鐘就來到了醫(yī)院,黑壓壓的`一片!罢垎,你為什么要來獻血?”“因為我家就在這旁邊,現(xiàn)在也有許多人受傷,死亡,獻出一點愛,讓大家更健康,更平安。”“有沒有一天獻過2,3次的,醫(yī)生!薄坝校鞘且粋年輕人,他第一次來獻血,然后到家,喝了2碗補血湯,過了6,7個小時,又來醫(yī)院獻血,獻完后,過了5,6個小時又來獻血,我們發(fā)現(xiàn)了連忙的阻止他不能在獻了!
醫(yī)生為了救人,連續(xù)32個小時,不辭辛苦的工作著,他們汗流浹背,連一位腳受傷的醫(yī)生也在幫病人治病,就因為這樣病人漸漸的好起來了。這樣連續(xù)好幾天,醫(yī)院還是黑壓壓的一片。武警們也勞累了幾天,累的時候就喝幾口水,不分上下,就是這樣的無私奉獻。醫(yī)生們,武警是那樣的奮斗。【瓦@樣一點點的過去------
希望他們早日康復(fù),盼望這天快快來臨。
激動人心的一刻作文4
巍巍華山,盡在腳下。悠悠群山,眼下之綠。多么巍峨壯觀的景象呀!此情此景,此時此刻,怎能不欣喜若狂激動萬分呢!
剛走到山腳下,我便累得直不起腰來,但是老爸鼓勵我:“兒子不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?到了山上,一片風(fēng)光會呈現(xiàn)在你的眼前,那時你會品嘗到成功的滋味”。我聽了這番話打起了精神繼續(xù)向山上前進。
到了半山腰我精疲力盡,累得氣喘吁吁口角直吐自味,這是老爸又發(fā)話了:“要一鼓作氣不能半途而廢,要知道不到長城非好漢”!我思考良久終于下定決心拼了這一次,我一股做氣直接爬到了山頂。
。〗K于到了山頂,和煦的微風(fēng)拂面,一道道青影映在臉龐,于光福是作怪石嶙峋的山峰,上有碧云藍天,下有群山連綿。多么秀麗的景象呀!我見景抒情:“岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽害昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當陵絕頂,一覽眾山小!笨矗⊙巯逻是漂浮著千姿百態(tài)的霧。我的.心也隨著霧氣而變化,激動萬分手舞足蹈地把《望岳》唱成了慷慨激昂的歌曲。
華山之險冠名天下,我的心情也如華山一樣直插云霄到天際。
激動人心的一刻作文5
我們班要舉行最后一場比賽了,激動人心的一刻即將開始了……
轉(zhuǎn)眼間,我們來到了操場左側(cè)邊,第一局是別的班對別的班,我們蹲在場內(nèi)的界限外,過了一會別的班終于比出來了!我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班占到了優(yōu)勢吧,但仔細一想,不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的,最之前的2場,我們都是14比0呢!
哇,開始啦!開始啦!全場歡呼起來!10班喊:“10班加油!”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了:“8班加油,8班必勝!”明顯出了我們班啦啦隊的'聲音可是比10班大一倍呢!比賽開始時,我們班發(fā)球,籃球隊隊員腿快速的奔跑著……“耶!耶!耶!”沒錯,這喊聲當然是代表了我們班投進了!每次投進+2分,10班的人團團轉(zhuǎn),明顯著他們已經(jīng)變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了,另一個就接著投。10班當然沒辦法!10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快,10班一分沒有得到我們班的到了14分,我們班個個高興的跳了起來,歡呼著,興奮著!~
激動人心的一刻作文6
今天,晴空萬里,同學(xué)們穿著整齊的校服,早早地來到學(xué)校,站在操場上。
這次升旗儀式,是我有生以來最激動的時刻了。升旗儀式開始了,同學(xué)們唱著國歌,喊著校訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)就開始宣布五項常規(guī)評比的情況。只聽王海峰老師念道:“本周獲得滿分的班級有:一年一班、一年三班、四年一班……!卑!滿分班級有四(1)班!要知道,我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開了。
王老師接著念:“獲得一星級的班級有:一年三班、一年一班……”唉!沒我們。不會我們連一星級都拿不到吧?我心里暗暗想到!矮@得二星級的班級有……”還是沒我們!上次只得了一星,這次不要……上天保佑!我心里默默祈禱著。三星級又沒我們!四星級也沒我們!
啊!這回完了!不過我馬上鎮(zhèn)定下來,不一定,還有一個五星級呢!我回過頭來,看見幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅。希望的'火焰在我們的心底燃燒著,快要爆炸了。終于,王老師激動地朝著我們宣布:“獲得五星級的班級是DD四年一班!”
我們?nèi)囝D時炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好;有的舉著手大叫“耶”;有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動了,一蹦三尺高,結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容,我們沉浸在一片歡笑聲中;匕嗉壍臅r候,我仿佛覺得路邊的花草都在對我微笑。我永遠不會忘記這激動的時刻。
激動人心的一刻作文7
那是一個令人緊張,令人激動,令人振奮的夜晚。
傍晚時分,太陽即將下山,天邊出現(xiàn)了一片彩霞!耙欢唬欢弧,我們喊著響亮的口號,邁著整齊的步伐,穿著干凈的軍裝走向田徑場,參加七年級新生的軍訓(xùn)會操。
這時,夜幕降臨了,該我們上場了,我變得異常緊張。我們喊著整齊響亮的口號走向主席臺前。我的心砰砰直跳,生怕自己做錯,給班級丟臉。我仔細地聽著教官喊的每一個口令,不敢做錯任何一個動作。終于結(jié)束了,我沒有做錯一個動作,心里的一塊大石頭終于落地了。
我們回到座位上,聽比賽結(jié)果。我們屏息凝神,空氣也仿佛瞬間凝結(jié)了。“最佳展示獎——1613班!薄耙 比珗鲆魂囮嚉g呼聲此起彼伏,打破了這一絲寧靜,全班同學(xué)擁抱在一起,歡呼起來,彼此留下感動的淚水。只要我們努力過,不管結(jié)果如何,都是最棒的`。我們訓(xùn)練時的汗沒有白流,我們受過的傷沒有白受,就為這一刻——這激動人心的一刻。
這次軍訓(xùn)是為了磨煉我們的意志,讓我們更堅強,不被困難所打倒,不屈服。我們不管過去怎樣,未來怎樣,從現(xiàn)在起,做最好的自己,明天必定精彩。
巖鷹不怕困難,意志頑強才能翱翔,而我們要不斷磨煉自己,才能鑄就更璀璨的人生!
激動人心的一刻作文8
清晨,校園里回蕩著瑯瑯讀書聲,五星紅旗在上空迎風(fēng)飛揚,一切美好的景物下,我們班卻因某種原因顯得有些沉重。
“叮零零——”下課鈴聲打響后,我們排著隊伍,一個個垂頭喪氣地來到操場,參加一月一次的星級班級頒獎儀式。
“下面,我來宣布獲得五星級班級……六零二班!”當聽到我們班的這一刻,全班就像沸騰的鍋一樣跳著歡呼了起來,王老師見此,也笑了起來,大家有的`與同伴拍手慶賀,一同享受快樂;有的一蹦三尺高,抑制不住內(nèi)心的喜悅;有的大喊一聲“Yes!”獨自感嘆。微風(fēng)拂過,之前的愁緒瞬間煙消云散。這一瞬間,所有人都很快樂,這一刻,好似被鏡頭永遠地記錄!
“謝婧雯,你上去領(lǐng)一下紅旗吧!”這一刻,我又驚又喜,代表班級領(lǐng)獎,這是一種老師對我多大的信任啊,我立馬沖出隊伍,在蔚藍的天空下,我?guī)е嗤瑢W(xué)努力的結(jié)果,奮力向前方奔去。嗯!被信任的感覺真好!獲得榮譽的感覺更不錯!
我站在階梯上,心砰砰直跳,如小鹿亂撞,我又著急又期待著紅旗的到來。三個……兩個……一個!哦!終于到我了!我向老師敬了個禮,雙手接過了紅旗,轉(zhuǎn)身站立,安靜地站在那,內(nèi)心卻無比澎湃,這份小小的榮譽卻是對完美努力最大的肯定!
溫暖的陽光灑在身上,和煦的春風(fēng)吹拂臉龐,一個個鏡頭記錄下了這幅畫面,看著下面別班同學(xué),滿眼的羨慕,我們班同學(xué),滿滿的驕傲,我不禁又為這榮譽微微一笑……
激動人心的一刻作文9
陽春三月,生機勃勃,萬物復(fù)蘇。我們懷著無比激動的心情迎來了春季運動會。賽事分為上午和下午兩大部分。
上午,我們懷著興奮的心情坐到觀眾席,津津有味地觀看比賽。我們班獲得的獎也不計其數(shù),而令我印象最深的`是下午的800米和4X100的徑賽。
下午2點,比賽拉開了帷幕。800米的長跑,危險重重,而我們班的xxx不畏艱險報了這一項,她是唯一一位報800米和1500米的女運動員!而且她還在比賽中取得了冠軍。看到她在賽場上英姿颯爽的樣子,我仿佛看到了她努力的汗水,可謂是臺上十分鐘,臺下十年功啊。
隨著一聲震耳欲聾的槍響,第一位男運動員如離弦的箭一般,飛了出去,第二位運動員做好接棒準備,接到棒后,如駿馬般向三位運動員奔去,這樣的速度,我們勝利了。當我們沉浸在喜悅之中時,女生呢也毫不示弱。瞧!第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx,她,令人聞風(fēng)喪膽,她,如風(fēng)來無影去無蹤,當我們一眨眼,接力棒便到了第二位運動員手里,當把棒傳給最后一名運動員時,我們以為要輸了,因為最后一棒剛好是已經(jīng)跑了800米的她,雖然她被譽為長跑仙女,可是仙女也有累的時候啊,當我們不再為我們班加油時,可是她仿佛使出了仙力,奮力沖向了終點!我們贏了!這下好了,我們班完勝。
雖然勝了,但是不可以驕傲,勝不驕敗不餒才是最好的方法。
春季運動會就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……
激動人心的一刻作文10
中城小學(xué)第23屆運動會在操場上激烈地進行著。
我非常榮幸地成為其中的一員,參加女子800米和400米比賽。
我等呀、等呀,終于等到了三年級女子800米比賽了。
老師把槍朝向天空,只聽“各就各位”“呯”的一聲響,我們像離弦的箭一樣,向終點跑去。開始時覺得很輕松,可是跑了2圈,我就有點力不從心了,速度也慢了下來。但是,同學(xué)們?nèi)绯彼愕募佑吐暪奈枇宋,讓我的速度再次變快。最后一圈的提示槍聲又響了,我用足了吃奶的力氣,往終點沖刺。最后我以小組第一的成績結(jié)束了這次比賽。
我的兩條腿像灌了鉛一樣,拖著滿頭大汗的身體,在終點焦急地等待下一組的成績。成績下來了,我得了冠軍。聽到這個消息,我興奮地人都快要飛了,心臟差一點少跳一次。所有的'累都在瞬間消失了。
最激動的一刻到了,我站在高高的領(lǐng)獎臺上,當老師把金牌掛在我脖子上時,那種激動我無法用語言來形容。
通過這次比賽,我明白了付出才有回報的真實含義。
激動人心的一刻作文11
11月3日,陽光燦爛的一天,終于迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍,也看過她預(yù)賽時的精彩表現(xiàn),但心里還是有些忐忑不安。
“砰!”隨著裁判一聲槍響,運動員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去,我們大聲吶喊著“加油!”,此起彼伏地回蕩在運動場的上空。剛開始,桂天昀始終保持在第三,我松了口氣,至少在前三的位置,但立刻我又緊張了起來,因為第一個同學(xué)跑得很快,桂天昀能超越她嗎?
跑過一百米后,桂天昀開始發(fā)力,她加快了步伐,超過了第二個同學(xué),隨即又加速,超越了第一!離終點快50米時,她像是爆發(fā)了全力,步子也邁得更大、更猛了,終于第一個沖到了終點!
那時的場景讓我記憶猶新:桂天昀的頭向著前方,拼力沖刺;而在她身后大約十幾來步的地方,其他運動員們都在奮力追趕,希望能得個名次;在我身邊的同學(xué)們正在激動地喊著:“加油,桂天昀!”……
桂天昀第一個沖過終點了!我心中只想用盡全力為她加油,贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧,運動們!用你們晶瑩的'汗水澆灌成功的花朵,用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧!
激動人心的一刻作文12
體育藝術(shù)節(jié)的最后一個項目——接力賽讓我們既緊張又激動。
20xx年5月4日15時50分,一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上,那一刻,我緊張得手心里直冒冷汗。肅靜,肅靜,空氣就快凝聚了。
發(fā)令槍響了,五年級的運動員們拼盡全力向前沖去。此時,運動場上沸騰了,助威團的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利,出去就落后,但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下,齊頭并進。
我們緊張的心喲根本無法形容。直到最后一刻,就在最后一刻,接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中,你看他腳下生風(fēng),像如安了馬達一般,一下就沖到了前面。毫無疑問,我們班第一。同學(xué)們歡呼著,跳躍著,雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。
回到教室,還沒等大家從勝利的喜悅中走出,廣播里又響起我班總分第一的.消息,全班又一次沸騰了,大家激動地跳躍著,擁抱著,雙手緊緊地握在一起鼓勵著。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機里。
這激動人心的一刻讓我終生難忘,這也是我們班團結(jié)的見證。
激動人心的一刻作文13
那一瞬間,隨著陽光四射、微風(fēng)徐徐,一陣勢如破竹的巨響,驚天動地--“砰”!宛如一匹匹脫韁的野馬,又好似即將出征的勇士,一股股灰塵飄然而起,激動人心的'一刻到來了......
操場上,人山人海。吶喊聲、加油聲、腳步聲、歡樂聲......如交響曲,整齊地吹奏著,迎接著激動人心的運動會。
比賽開始了!小屹弓著腰,咬著牙。重心向前,細密的汗珠充滿了柔嫩的臉頰。好比一只饑餓的獵豹,直勾勾地盯著獵物,仿佛下一秒就要撲上去撕咬;又如同整裝待發(fā),躍躍欲試。他做出“拼命”的樣子,好似決心非拿第一不可!“砰”一聲槍響,小屹如一頭憤怒的公牛,又好比一顆飛速的子彈,向前方?jīng)_去。1秒......2秒......時間如被定格了般,大家都屏住了呼吸,默默祈禱。我們的心緊繃著,絲毫不敢松懈,兩眼直盯著跑道。他飛一般地反超了兩位?闪硪晃贿\動員卻毫不相讓,倆人如獅子和老虎的單挑般,開始了決斗。依然分不出勝負,可小屹卻一點點與對手開了距離......
就在這時,奇跡終于來了。大家在焦急中把加油聲提高了八度。他如同得到了神的召喚,渾身充滿了力量;似千里馬,奮勇而上,直撲終點。3米......2米......1米......小屹順利反超了!同學(xué)們都好似吃了蜜般,高興得一磞三尺高!小屹也在大家的揮動下,高興的笑了。
就在那一刻,大家都笑了,興奮的心是藏不住的。那一刻,始終在我頭腦中回蕩.....
激動人心的一刻作文14
隨著一聲哨響,激動人心的足球比賽開始了。
開場不到一分鐘,對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來,心都揪在一起!凹佑,加油!”我們拼命給隊員們鼓勁。突然,錢程一個箭步靈巧地搶到球,越過對手的重重阻礙,在緊要關(guān)頭,將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲,呂行一個大腳射門,“耶,太棒啦!進球!”同學(xué)們都興奮地跳起來,一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時,對方球員也不甘示弱,加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然,呂行抓住對方防守?zé)o人的一個機會,又一個球射向?qū)Ψ角蜷T,守門員沒有守住,“又進球啦!”上半場,我們逆轉(zhuǎn)了場上的`形勢,領(lǐng)先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中,雙方實力相當,都沒有再進球。這時,比賽結(jié)束的哨聲吹響了,我們班隊員最終以二比一的戰(zhàn)績拿下了這場比賽,奪得了夢寐以求的大力神杯!頓時,場上一片歡呼,同學(xué)們把嗓子喊啞了,把手排麻了,但這些還不能表達自己內(nèi)心的激動與喜悅。大家擁抱在一起,剎那間,激動的淚水奪眶而出,同學(xué)們的歡呼聲響徹校園。
激動人心的一刻作文15
教師節(jié)快到了,學(xué)校舉行了“我為老師畫張像”的活動,我畫了我們的新班主任馮老師,還寫下了我的`心里話。沒想到我的畫被選中了,我別提有多高興了。教師節(jié)那天,我將代表全班同學(xué)把畫送給馮老師,這更讓我激動萬分。
教師節(jié)那天早上,我早早來到了學(xué)校。一聽到運動員進行曲響起,我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺后領(lǐng)取畫像。拿到畫后,我發(fā)現(xiàn)畫像被鑲上了美麗的畫框,畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像,站在隊伍的最前面,激動得心怦怦直跳,額頭上滲出了細細的汗珠,我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話,一邊在心里默念著要對馮老師說的話。
忽然,我聽到主持人響亮的聲音:“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前,向她行了個隊禮,說:“馮老師,這是我畫的畫,送給你,我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂!瘪T老師笑容滿面地看著我,說:“謝謝你!
回到隊伍中,我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨,是老師教我閱讀,教我數(shù)數(shù),是老師教我立志,教我做人。我祝愿每個老師快快樂樂地度過每一天。
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