意外驚喜作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的意外驚喜作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意外驚喜作文300字 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的春日里，我和古靈精怪的小米姐姐興高采烈地來(lái)到了一片小竹林挖竹筍！

　　哇！又細(xì)又長(zhǎng)的'竹子，好似一個(gè)個(gè)高大的士兵�？墒�，我們東尋西找好一會(huì)兒，還是沒(méi)有找到小竹筍。小米姐姐小心翼翼地往竹林深處邊走邊看，我定睛一看，恍然大悟了，原來(lái)小竹筍已經(jīng)長(zhǎng)高變成小嫩竹啦！可是這么大的小嫩竹怎么把它掰斷呢？小米姐姐靈機(jī)一動(dòng)，帶著我使勁地?fù)u，向前、向后、向左、向右……最后“咔嚓”一聲，小嫩竹終于被我們折斷了！

　　“這個(gè)小嫩竹不能吃了……要不做個(gè)筆筒吧！”當(dāng)機(jī)立斷，說(shuō)干就干。我們飛快地跑回來(lái)來(lái)到桌子旁，忽然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題又出現(xiàn)了。沒(méi)有刀，怎么做筆筒��！小米姐姐眼睛一亮，有了！她說(shuō)：“爸爸，借你鑰匙一用！”于是，她就用鑰匙上的齒子，像鋸子一樣，把小嫩竹一點(diǎn)點(diǎn)的攔腰鋸開了，就這樣小巧的綠綠的筆筒做完了！

　　紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)下山，大家依依不舍地要說(shuō)再見(jiàn)了。不過(guò)，我們還有一個(gè)春天里意外的紀(jì)念品——竹子筆筒！

意外驚喜作文300字 篇2

　　一天，美術(shù)老師說(shuō)要考試，我心里非常緊張，擔(dān)心萬(wàn)一有一筆畫錯(cuò)了，用橡皮也擦不掉。這時(shí)，老師又說(shuō)：“誰(shuí)畫得好就可以得獎(jiǎng)。”這句話使我鼓足了勇氣，決心要把畫畫好。

　　我畫的題目是“摘果子”。有幾個(gè)同學(xué)在摘蘋果，我心想：“這果子一定很好吃吧！”所以我把蘋果涂成了紅色。當(dāng)我用黑筆描線的時(shí)候，心里還在惦記著那甜甜的蘋果，一不小心在草地上點(diǎn)了個(gè)黑點(diǎn)兒。我急得眼淚都快流出來(lái)了，心想：“這可怎么辦呀？我肯定得不上獎(jiǎng)了！”

　　這時(shí)，我急中生智，心里有了個(gè)好主意：“這個(gè)黑點(diǎn)兒多像小螞蟻的頭呀！要不我畫幾只小螞蟻在搬掉下來(lái)的'蘋果沫吧！”于是，順勢(shì)畫了幾筆，把那個(gè)小黑點(diǎn)畫成一只小螞蟻，接著我又花了幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)作蘋果果肉，這樣一幅摘蘋果的畫就畫好了，我高高興興地把畫交給了老師。

　　過(guò)了兩三個(gè)月，老師公布成績(jī)了，我竟然得了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)驚喜極了！簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師還特別提到了那幾只可愛(ài)的小螞蟻，說(shuō)有了這幾只小螞蟻，這幅畫變得生動(dòng)多了！我心想：這真是一個(gè)意外的驚喜呀！

意外驚喜作文300字 篇3

　　驚喜往往讓人開心和激動(dòng)，昨天我就得到一個(gè)一驚喜。

　　昨天，數(shù)學(xué)老師鄭重說(shuō)：“這次期中考試，多數(shù)人退步了，少數(shù)人進(jìn)步，我說(shuō)過(guò)要是有誰(shuí)進(jìn)步10分，就獎(jiǎng)勵(lì)本本子�！甭�(tīng)了老師的話，我心想：“那么多人退步，我肯定沒(méi)能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，可是我多么希望從老師那因教我們知識(shí)而沾滿粉筆灰的手中接過(guò)本子，然后對(duì)老師說(shuō)聲謝謝。”老師接著說(shuō)“在這次期中考試中，有6位同學(xué)考出好成績(jī)和2位同學(xué)取得進(jìn)步，現(xiàn)在，老師開始獎(jiǎng)勵(lì)�！币灰槐�、兩本、三本一個(gè)個(gè)同學(xué)從老師手中接過(guò)本子，都高高興興地回到座位上，可我卻越來(lái)越害怕，怕老師沒(méi)能念到我的名字，怕我沒(méi)能接到從老師的`手中遞來(lái)的本子，怕我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)失去自信心。第八本，當(dāng)老師念到“小明”，全班同學(xué)頓時(shí)“啊”的一聲。我又激動(dòng)又半信半疑，直到從老師手中接過(guò)本子，自己一巴掌打在臉上，才知道是現(xiàn)實(shí)

　　從那一刻起，我決心把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上來(lái)。同時(shí)，我也感謝所有的老師，教給我知識(shí)，教給我做人的道理。希望在學(xué)習(xí)上，我能創(chuàng)造更多的驚喜。

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