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以為作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以為作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
以為作文300字 篇1
舉目遠眺，是混黑的白晝，光禿禿的樹丫門庭冷落，枝椏上的灰鳥低低地唱這哀歌。云層上奔走的驚雷落下滿天的火，沉悶而壓抑的雷聲跑過大片的天空，然后是梅雨時節(jié)砸在房頂上的細雨的雨聲。天公張怒著面孔，狂風(fēng)卷集著烏云肆虐地呼嘯而過。大朵大朵的烏云走過，就像是暗黑的悼詞。著一切的.一切，透過一杯“血腥瑪利”映在瞳仁之中，似乎一片火光，拉長而扭曲，看到這火紅的世界，完全有理由認為這是末日的到來。
風(fēng)聲、雨聲、雷電聲溢滿了整個天空。
一縷陽光次破黑暗，然后迅速點亮了整個國度。天，似乎晴得很快，藍中帶白，白中泛藍。門外三三兩兩的孩子追逐打鬧，爭搶著藍色或白色的草球。和煦的陽光伴著暖風(fēng)落在大地之上，透過層層樹葉映下班駁的影子，嬸嬸淺淺地溢滿整個回憶。
有人說，曾經(jīng)以為的末日裝點我的青春，讓我成為冰雪的王爵，而它們最后成為了末世的蒼雪。灰暗的時光鑲嵌在我的人生之路上，在滿天明亮?xí)r回頭，一路上的灰暗都在星空下化為鉆石，裝點我的生命。有的災(zāi)難，崍市以談笑間灰飛煙滅的氣勢而來，但我明白，悲歡離合耳麥中，雷雨之后，世人依舊，如沐春風(fēng)。
以為作文300字 篇2
在森林中曾經(jīng)生活過一只自以為是的知了，它每天都在樹上叫著自己的名字。
一天，一個在森林里散步的小女孩聽到了，她自言自語的說：“知了的叫聲真好聽，像一位杰出的音樂家在唱歌。”
秋末冬初，一只螞蟻爬上樹對知了說：“知了大哥，馬上就要到冬天了，你現(xiàn)在不找糧食，到了冬天可就找不到了呀！到時候，你吃什么東西呢？”“去去去，你這多事的家伙，本大音樂家想干什么就干什么，用不著你來管！”知了氣憤地走了。
第二天，又來了只好心的`田鼠，它對知了說：“知了兄弟，你成天在樹上叫，有這個閑功夫還不如去多準(zhǔn)備點糧食呢！”“什么，你的意思是說我的歌唱得不好聽？”“我不是那個意思！”“那是什么意思？走，快走！”好心的田鼠搖著頭走了。
寒風(fēng)刺骨的冬天來到了，知了什么也沒有準(zhǔn)備，便出門尋找食物，可一連飛了幾個小時也沒找到。于是，它便硬著頭皮到螞蟻家，希望螞蟻能給它點食物。小螞蟻說：“當(dāng)初，我不是勸過你嗎？可你就是不聽，現(xiàn)在，我也幫不了你了�！敝擞值教锸蠹遥珊眯牡奶锸笠簿芙^了它。知了只好鉆到地下長眠。
以為作文300字 篇3
說到霧霾，大家該都不陌生，它是一個讓萬物受害的冷血殺手�，F(xiàn)在人類正在試圖減輕霧霾，但還是有人執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境。
因為霧霾，原本湛藍的天空變成了烏蒙蒙的一片，世界都被一層面紗籠罩，開啟了睡眠狀態(tài)。
因為霧霾，許多孩子無法再去郊外呼吸清新的空氣，仿佛人們呼出的氣體就是最后的新鮮空氣。
自從霧霾產(chǎn)生了，人們便逃不出呼吸道疾病的侵襲，醫(yī)院最終成為了人們的`歸宿地。
最糟糕的是，因為天地一片模糊不清，嚴重影響了交通順暢，交通事故頻頻發(fā)生，給人們出行造成了極大的不便。
因為我們破壞環(huán)境，才導(dǎo)致霧霾的產(chǎn)生，工廠上空涌出的黑煙，汽車尾氣、廢氣，都是引起霧霾的源頭，我們應(yīng)該及時補救，如：
盡少駕駛汽車，多騎自行車，堅持步行，這樣既環(huán)保又鍛煉身體。不要濫砍濫伐，多種植樹木，愛護花草。
就讓我們一起努力起來，減輕霧霾，保護環(huán)境，讓它一去不回。
以為作文300字 篇4
“溫故而知新，可以為師矣”，這句話出自我們中華民族的國學(xué)經(jīng)典——《論語》。它是由大乘至勝仙師的弟子對孔子言行的記錄，直到現(xiàn)在都被世人視為至理名言。這句話也成了眾人熟知的道理，它的'意思是溫習(xí)過去學(xué)過的知識，就會有新的發(fā)現(xiàn)和理解，那么這樣的人就會成為別人的老師。
生活中就有許多例子，比如我自己。在老師講一個單元最后一篇文章時，說：“同學(xué)們，這篇課文是這個單元最重要的一篇課文，大家回去一定要好好看看�！蔽衣犃�，急忙打開書，對照著參考書把重點語句標(biāo)注下來，并把它看了兩三遍。到了寫作業(yè)時候，我的同桌問我：“劉國武，你看這道題怎么寫？”我一看，發(fā)現(xiàn)正是我用筆標(biāo)注的重點語句，就告訴他怎樣寫，并給他講解了一下。他聽后，對我說：“劉國武，你真是牛啊，都可以和老師媲美了。”我笑了笑，覺得真是“溫故而知新，可以為師矣�！�
這件事讓我知道，只有不斷的復(fù)習(xí)，鞏固過去學(xué)過的知識，才能掌握并理解，達到融會貫通的結(jié)果。
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