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謙讓作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的謙讓作文300字5篇，歡迎大家分享。
謙讓作文300字 篇1
每天早晨我起的都很早，每天都能看見在小區(qū)里撿垃圾的老奶奶老爺爺們，我覺得他們都很辛苦。
剛起早的幾天，我每天都能看見一位來的特別早的老奶奶，還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的`日子，我記得那時(shí)，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)老奶奶在撿垃圾，只見老奶奶穿著一雙棉鞋，腿上穿著特別厚的棉褲，身上穿著棉衣，老奶奶上半身伸在垃圾箱里找廢品，下半身站在垃圾箱外，這時(shí)老奶奶找到一個(gè)廢塑料瓶，老奶奶的上半身從垃圾箱里出來了，老奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)了。她把廢瓶蓋擰下來，然后把廢料瓶踩扁，放進(jìn)袋子里走了。
一會(huì)兒老奶奶又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大的紙盒，是一個(gè)洗衣機(jī)外包裝。老奶奶加快了腳步跑了過去，老奶奶剛要拿走，只聽“那是我放在那兒的！”原來是以為老爺爺在喊。我看見老爺爺也背著袋子，我想：老爺爺和老奶奶應(yīng)該是同行吧！老爺爺走過來：“這個(gè)是我的！”“可是又沒有你在這里，沒有人能證明這是你的！”老奶奶大喊，“是我先發(fā)現(xiàn)的呀！”“算了給你了�！崩蠣敔敂偭藬偸帧！斑�是給你吧！”老奶奶也謙讓起來，“給你吧，我不要！”
我知道這個(gè)大紙殼在他們眼里就是一塊大肥肉，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他們還是能謙讓，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
謙讓作文300字 篇2
謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但在表妹來之前，我是不怎么懂得謙讓的.。
記得有一段時(shí)間，舅舅和舅媽工作特別忙，六歲的表妹無人看管，便到我們家住了一段時(shí)間。一開始我們相處得還可以，可不久因?yàn)槟挲g差距有一點(diǎn)大，就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了我最愛吃的楊梅，楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了！但是它們的數(shù)目屈指可數(shù)。當(dāng)盤子里只剩下一個(gè)時(shí)，我和表妹都直眼了。這時(shí)我們也犯難了，這一個(gè)到底給誰吃呢？這時(shí)，媽媽過來了，她和顏悅色地說道：“小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，你應(yīng)該謙讓，讓給表妹，表妹比你小，她現(xiàn)在不懂，以后她會(huì)漸漸明白的�！蔽夷歉吒吲e起的手終于漸漸垂了下來……
從這以后，我便什么事都讓著她，有一些事情也開始聽取表妹的意見。漸漸地，表妹也學(xué)會(huì)了謙讓。當(dāng)然，她還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì)耍耍小性子。
我學(xué)會(huì)了謙讓，我感覺我離長大又近了一步。
謙讓作文300字 篇3
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個(gè)故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融，但是孔融卻說：“我年紀(jì)最小，我應(yīng)該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個(gè)故事里讓我看到了一個(gè)懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我有一個(gè)雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會(huì)為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當(dāng)我讀過孔融讓梨的'故事之后，我深深地意識(shí)到了自己身上的不足�？兹谀敲葱《贾酪t讓，我是哥哥我更應(yīng)該學(xué)會(huì)這種美德。
現(xiàn)在，我是二年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因?yàn)槲蚁敫鷭寢屢黄鸱窒硎澄锏拿牢�。每�?dāng)看見媽媽高興的笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時(shí)候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來給弟弟喝，我想讓弟弟快點(diǎn)好起來。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了謙讓和分享，我會(huì)做一個(gè)聽話的好孩子和一個(gè)稱職的哥哥！
謙讓作文300字 篇4
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。
兩個(gè)朋友一起出門，走到海邊不知不覺的吵了起來，一個(gè)朋友在一氣之下打了另一個(gè)朋友一個(gè)耳光，被打的朋友就用樹枝在沙灘上寫出仇恨的話；他們又走到一處懸崖，被打的朋友在將要墜入山崖時(shí)，打他的朋友拉了他一把救了他的命，于是他就在石頭上刻下了感激的話，朋友不解，問他為什么把仇恨的話記在沙灘上，而把感激的話刻在石頭上。被打的朋友說，寫在沙灘上的仇恨可以隨著潮漲潮落而消失，刻在石頭上感激的話，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我不想生活在仇恨之中，所以讓海灘幫我把他帶走，感激一個(gè)人是幸福的、快樂的'，因此我要把它刻在石頭上。
寬容，就是一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己觀點(diǎn)和意見，達(dá)到與人的多樣化的共處和合作。為了營造和諧的人際關(guān)系，讓我們用理解和寬容來打破這些堡壘吧！
謙讓作文300字 篇5
社會(huì)是一個(gè)由千差萬別的個(gè)人組成的如果人們之間沒有相互理解，差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝，社會(huì)就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。
這里有兩個(gè)場景，場景一：在公交車上，由于是下班時(shí)間，所以公車過于擁擠。一不小心，一位先生踩到另一個(gè)先生的腳。甲先生說：“太不像話了！長眼沒有？”乙先生說：“叫什么叫，踩你又怎樣�！眻鼍岸哼�是同樣的背景，在擁擠的`公車上，一位先生踩了另一位先生的腳。甲先生說：“真對(duì)不起，踩了您的腳�！币蚁壬f：“沒關(guān)系，難免的�！�
從場景一可以看出。甲先生和乙先生因?yàn)樾∈虑槎鵂幊�，從而讓兩人鬧得不愉快。而場景二是從寬容理解化解尷尬的。
生活中也一樣，要將心比心，理解他人，對(duì)人要寬容，不要總是以自我為中心。這樣人際關(guān)系會(huì)不融洽。
寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同觀點(diǎn)和意見，與自己不同的性格和志趣。達(dá)到人與人的多樣化的共處合作。
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