【必備】園子作文300字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的園子作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

園子作文300字 篇1

　　我家有一個小菜園，這個園子雖不如蕭紅阿姨的祖父的園子里的小動物多，可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的背是深綠的.，肚皮是白的。一到夜晚青蛙就會發(fā)出“呱呱”的叫聲，可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大，像戴了副墨鏡。蝴蝶大多是白色的，毛絨絨的翅膀上還鑲嵌了一些小黑點。

　　奶奶大部分時間都在菜園子里，我也跟著奶奶在菜園子里。奶奶種豆子，我就溜土窩。溜一會兒就去玩別的了，把剛種下的菜苗都踩斷了，為了不讓奶奶發(fā)覺，我就用泥土把斷了的菜苗給擁直。

　　園子里的黃瓜熟了，我準(zhǔn)備摘下一根，可是瓜上有許多小刺兒。我偷偷掐了一片葉子，裹在瓜上用力一扯，瓜摘下了，瓜架也散了。瓜還沒吃完，一只蝴蝶從眼前飛過，于是我就扔了黃瓜去追蝴蝶，沒有追上，就又回去吃黃瓜，可黃瓜早扔沒了。

　　園子里五彩繽紛，一切都充滿了活力。青菜想長多大就長多大，長到臉盆那么大也沒有人嫌大；西紅柿愿意長多紅就長多紅，長到比太陽紅也沒有人嫌紅。黃瓜愿意長多長就長多長，長到天上去也沒有人嫌長。蜻蜓隨意飛，一會兒落在青菜上，一會兒落在黃瓜上。它從哪來的，又要到哪里去，只有藍藍的天空知道。

　　這就是我和奶奶的菜園，一個幸福的樂園。

園子作文300字 篇2

　　一大清早，我被屋外的小麻雀吵醒了。走進外婆家的庭院，看見有機蔬菜成熟了。有茄子、番茄和朝天辣椒。

　　細長條的茄子像紫色的彩帶似的掛在枝頭，壓彎了細細的紙條。上面綠色的蒂好似給它戴了一頂“帽子”。茄子鮮亮肥厚，條紋井然有序，點綴了茄子，讓茄子更加漂亮了。

　　所謂朝天辣椒，據(jù)我觀察到它的頭是朝著天空的。辣椒寶寶們色彩斑斕，小巧玲瓏。有紅的、橙的、黃的、紫的。枝丫上還有一些辣椒花：有的含苞欲放；有的已經(jīng)盛開。外婆說：“一朵花凋謝了，一個辣椒就成熟了。”據(jù)說這個品種的辣椒是“辣王之首”，燒菜時也可當(dāng)佐料用。

　　在外婆家的庭院里，正種著兩株番茄。它是靠著枝柱生長的。番茄們享受著陽光的呵護，茁壯成長。有的大的像個燈籠；有的卻兩兩相伴，從不分離；還有的三五成群，長在同一枝丫上。摘下一個紅透了的番茄，吃起來沙沙的'，綿綿的，并伴有很多汁，好吃極了！奇怪的是：我發(fā)現(xiàn)大的番茄沒變紅，而小的缺先變紅了，這是怎么回事呢？而且我還發(fā)現(xiàn)了“一對三胞胎”番茄，這又是怎么回事呢？番茄的生長還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

　　外婆家的有機蔬菜不用激素，也不用膨大劑的食物吃起來才健康。外婆真是個專業(yè)的“菜農(nóng)”！

園子作文300字 篇3

　　今天在教學(xué)《祖父的園子》一課中，我覺得我展現(xiàn)了二十多年來積淀的教學(xué)藝術(shù)。那“拋”與“扔”的教學(xué)處理，及時捕捉了學(xué)生理解上的難點，引發(fā)學(xué)生進一步的思考與討論�，F(xiàn)身說法舉例說自己的孩子為了吃冷飲，而不肯脫棉襖的趣事，拋磚引玉，讓生動的生活情境再現(xiàn)，引得整個教室哄堂大笑，更喚起了學(xué)生強烈的主人意識。最精彩的是那段“指揮”，特有創(chuàng)意，學(xué)生被我那夸張的肢體語言一解釋，我想再木納的人也該明白作者為何運用這種重復(fù)的寫作手法。

　　左思右想，課堂上的我仿佛和我的'學(xué)生一般大，幽默詼諧的語言，夸張的動作，燦爛的笑容，簡直就像個頑童。我?guī)Ыo學(xué)生的是輕松與自由，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)不再是一種負擔(dān)，而是一種享受。上完課，反思自己，覺得讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，且不說知識內(nèi)容學(xué)生是否感興趣，真正能吸引住學(xué)生的還是老師的魅力，這就要靠自己在平時教學(xué)中不斷的積累和探索了。希望自己能在三尺長的指揮臺，像“指揮家”一樣奏響出強烈而優(yōu)美的音樂來。

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