- 相關(guān)推薦
木頭作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的木頭作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
木頭作文300字 篇1
大家好——我是一只無家可歸的啄木鳥，因為人們隨意地亂砍樹，所以我沒有家，只能在外面挨餓受凍！
因為我人緣不好，我沒有朋友，沒有團結(jié)的心，沒有和朋友的團結(jié)，所以我搶不到樹木安家，也不能阻止人類破壞我們鳥兒的家。
“沙沙——沙沙……”什么聲音？我被嚇了一跳，“轟”的一聲，我趕緊飛上了天空，一看，東邊的樹怎么少了一大片？我定睛一看，原來是一群人拿著“斧頭”和“據(jù)”，在把一棵棵樹都砍了。那就像把人們的家鏟平了一樣。我大膽的.飛過去，在一個人的肩膀上落下來，大聲的喊著：“這棵樹上一定有蟲，你們別砍了。你們不是不要有蟲的樹嗎？”但是他們聽不懂我們鳥兒的話。
我希望人們不要在砍樹了，讓我們?nèi)跣〉镍B兒有一個家，不要再讓我們挨餓受凍了！
木頭作文300字 篇2
有一天，森林里展開了運木頭比賽，森林之王獅子說：“誰能贏得比賽，就能得到銀光閃閃的皇冠．力大無比的小熊、胖嘟嘟的小豬、聰明伶俐的小猴，他們都來參加搬木頭比賽了。
比賽規(guī)則是辦法好，速度快。”小熊想：我的力氣非常大，肯定能得第一。小豬想：我有一些技巧，肯定能第一。只聽獅子說：“預(yù)備開始�！�
小熊就扛起木頭沖在前面，可是因為已經(jīng)跑了一段了，小熊累的滿頭大汗、汗流浹背，還哼哧哼哧的`喘氣。
小豬也推起木頭來，小豬笑嘻嘻的對小熊說：“小熊太笨了，你只會用蠻力，不會用腦子思考。”又說：“不像我一樣，想辦法，我一定會贏得�！毙∝i使勁的把木頭往前推，小豬推的更帶勁了。
小猴把木頭推到一條小河里面，小猴又坐了上去，利用了水的浮力，木頭順?biāo)鳌Ｐ『飳竺娴男⌒芎托∝i說：“你們太慢了吧！”說完，小猴雙手抱住小腿，坐在木頭上，輕輕松松的沖過了終點。
木頭作文300字 篇3
當(dāng)老師告訴我們要帶我們玩“一二三，木頭人”時，全班都沸騰了。
老師跟我們說清楚了游戲規(guī)則：每個同學(xué)擺出一個自己喜歡的動作，并堅持六十秒，就算勝利。同學(xué)們聽了，一個個躍躍欲試。老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子，宣布游戲開始。老師轉(zhuǎn)過身面向黑板說：“一二三，木頭人，不許說話，不許動�！痹捯魟偮�，教室里頓時安靜了下來，連根針掉在地上都能聽見。再看看同學(xué)們都擺出了什么動作呢？只見有的同學(xué)擺出了小兔子的造型；有的擺出了金雞獨立的造型；還有的擺出了受到驚嚇時的樣子，雙手半掩著張得大大的嘴巴……
其中，最引人注目的是陳紅和張?zhí)m合作擺出的老虎，她們雙腿微微彎曲，雙手?jǐn)[出老虎捕食時的姿勢，眼睛互相盯著對方，嘴巴張得很大，好像要隨時開始大戰(zhàn)。而我擺的是展翅飛翔的`雄鷹，身子微斜，張開雙臂。本以為這個姿勢很簡單，可是沒一會兒我的手臂就開始有些酸了。我心想，時間怎么還不到啊，這六十秒怎么這么慢�。�
當(dāng)老師宣布時間到的時候，同學(xué)們終于放松了下來，臉上露出了勝利的笑容。我喜歡“一二三，木頭人”這個游戲。
木頭作文300字 篇4
“哈哈哈！哈哈哈！”哪個班笑得這么開心呀？原來我們正在玩木頭人的游戲呢！
老師開始說兒歌了：“我們都是木頭人，不許說話，不許動，不許露出小白牙！”哈哈！大家的'姿勢奇形怪狀，有酷斃的動作，有解放軍打槍的動作，啥樣兒沒有呀！同學(xué)們象被施了定身法一樣一動不動。老師逗人笑了，“嘿嘿！咱們班什么時候變塑像館啦？”全班鴉雀無聲�！皢眩∧氵@眼睛怎么這么小呢？”“噗哧”有兩位同學(xué)正好笑了，被老師逮了個正著，……后來還有好多同學(xué)因為眨了眼，太累了，被淘汰了，只有四位同學(xué)堅持到底，被評為“超級木頭人”的稱號呢！
然后，老師選一名同學(xué)當(dāng)“木頭人”，選一名同學(xué)當(dāng)“逗笑人”，但始終被“逗笑人”的“醉拳”和“醉掌”；還有故意摔的一跤逗笑了，不僅“木頭人”笑了，我們也笑得不可開交，笑聲就像起伏的波浪。
游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在這歡樂的海洋中呢！
木頭作文300字 篇5
今天，我看到了一幅漫畫，令我思緒萬千。
這幅漫畫畫的是在一片茂密的樹林里，一個伐木工人正揮舞著鋒利的斧頭朝著一棵大樹砍過去。一直啄木鳥看見了，飛過去站在那個人的肩上，使勁地啄著他的'腦袋，并憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”
看完這幅漫畫，我陷入了沉思。這個伐木工人的腦袋里有一條“貪婪蟲”一直控制著自己，使他肆意砍伐樹木。森林資源本來是可以不斷再生，長期給人們做貢獻的。但是因為人們隨意破壞森林，亂砍濫伐，使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹木能為人類提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度，為人類提供一個賞心悅目的環(huán)境嗎？
在現(xiàn)實生活中，像這樣腦袋有“蟲”的人屢見不鮮。他們隨意開采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染等等。這都是破壞環(huán)境，毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。要知道，現(xiàn)如今適合人類居住的只有地球！
地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園，保護地球更是我們的責(zé)任。作為少先隊員，我們要從身邊做起，從保護身邊的一草一木做起，為我們可愛的家園獻出全部力量。
木頭作文300字 篇6
放學(xué)了，外公帶著我和阿姨去玻璃店取昨天訂做的玻璃鏡子。
到了玻璃店，外公下車去取玻璃鏡子，讓我倆在外面等著。我和阿姨在店門口站了很久，百般無聊的時候，我看見了一根圓圓的木頭。我就踩著木頭，一步一步地往前走，但卻跌了下來，阿姨見了哈哈大笑，說：“在木頭強走，尖要用力，兩手要著伸直，頭要向前看，只有控制好平衡，才不會跌倒”我聽了，爬起來嘗試著按照阿姨的說法去做。過了一會兒，我的.腳尖會用力了，可是卻一不小心一腳踩空，又一次跌倒在地上了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，忽然想起了一句叫：螞蟻爬樹不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老的名言，也仿佛聽見了鼓勵聲：“你一定行！”便一骨碌地爬了起來，繼續(xù)走。心呢？也在不斷地給自己勇氣。不一會兒，我便學(xué)會了“在圓圓的木頭上走”這招兒了，我開心得手舞足蹈。這時，外公扛著玻璃鏡子走了過來，并拍了拍我的肩說：“上車，我們回家吧”。
呵呵，下次我一定要將這招兒露一手給爸爸媽媽看。
木頭作文300字 篇7
這幾天，附近老是先傳來“咚咚咚……”的聲音，再傳出大樹的呻吟聲。我慌了，張開翅膀出門開始找病人，“嗯，這棵很健康，那棵也還好，唉?那棵生病了?下去看看�！�
“哎呀!他受傷了，是被砍過的痕跡，趕快為他包扎一下�！彼麄锰亓�，再怎么包扎也沒用，我急了，振了振翅膀，陷入了思考……
我站在高高的.樹枝上眺望，發(fā)現(xiàn)后面連著好幾棵都奄奄一息了，再想不出辦法，情況就更糟了。
“到底是哪個大壞蛋!我一定要找出罪魁禍?zhǔn)?”我不找到就不罷休。
跟隨著一棵棵倒下的樹，我來到了一棵樹面前，在它傷口的正對面，站著一截樹桿，他在不斷砍伐其他樹木，那樹的傷口處汩汩地流出了粘稠的液體�！斑@段木頭里一定有蟲!”
雖然我們啄木鳥的力量是十分渺小的，但只要人類停止不斷地砍伐樹木、森林，地球上黃色的地方就不會越露越多了。其實人類這樣砍伐樹木的行為和想法是非常不正確的，就像木頭里生了蟲一樣，那蟲就是愚蠢和自私。人類這種行為，我認(rèn)為可以是涸澤而漁、殺雞取卵。人們只顧著眼前的利益，不做長久打算，人們沒有去思考過，這樣傷害地球，會給我們什么后果，到時候，我們也活不下去了。就如名言所說：善待地球就是善待自己。
木頭作文300字 篇8
今天，陽光明媚，森林的小河邊舉行了一年一度的運木頭比賽。
大象裁判說：“誰能以最快的速度把木頭運到終點，誰就是冠軍�！毙游飩兏鱾�摩拳擦掌，都想爭得冠軍。裁判一聲令下，動物們都開始用自己的方法運起了木頭。小猴想出了一個絕妙的好辦法，它找來一根繩子綁在木頭上，然后推進小河里，木頭就浮在了水面上。小猴在岸上拉著繩子飛快地跑，木頭也在水里飛快地前進。小熊心想：“我力氣大，把這木頭扛起來是輕而易舉的事情�！庇谑切⌒芫桶涯绢^扛在肩上往前跑。小豬則用嘴巴頂著木頭往前滾，它想：“雖然我的'力氣沒有那么大，扛不起來那么重的木頭，但是我這個方法省力多了。”比賽激烈地進行著，觀眾們不斷地為它們吶喊、助威。不一會兒，森林廣播響起了：“各位參賽者、各位觀眾們，小猴最先到達了終點，贏得了冠軍�！�
小猴開心地舉起了獎杯，觀眾們都為小猴的聰明才智歡呼。
木頭作文300字 篇9
有一天，我正在思考一道奧數(shù)題。想著，想著，我便把筆桿放入嘴中，用牙咬著，在思考著奧趣題。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正當(dāng)我要寫上答案，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆桿上有一個個深深的牙印兒。這時，我想起中午吃飯咬筷子時，并沒有牙印兒；前幾天，我咬搟面杖玩兒的，把我門牙都快給弄掉了，搟面杖上面也沒有一串串的深深的牙齒印兒呀。
這時，我百思不得其解，看著木課桌，突然上去咬住木課桌邊，我拼命地咬著，臉都發(fā)紫了，也沒有看見課桌上有一絲一毫的牙印兒。我又選中了小木凳做我的'“實驗品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“無濟于事”。
這是怎么回事兒呢？我查了《十萬個為什么》，終于知道了原因：因為做鉛筆的木材經(jīng)過攝氏200度以上的高溫，木質(zhì)素受熱便溶解了，再和石蠟“約會”，便成了軟木的鉛筆；相反，搟面杖、白竹筷、木課桌兒、小木凳兒……等東西的木頭那樣硬，是因為添加了一種名為“水玻璃”的藥劑成分，使讓木頭變壞、變軟和變腐爛的“附木菌”木腐菌無法繁殖，又讓木頭變硬，真是一舉兩得！
通過這件事，我懂得了一個知識：同樣是木頭，處理的方法不一樣，性能就不一樣。木頭也有這么多的學(xué)問，這真是生活處處皆學(xué)問。
木頭作文300字 篇10
今天，媽媽和我一起做了一個游戲，游戲的名稱叫做“木頭人”。
游戲的規(guī)則是這樣的`：媽媽和我兩個人，一個人當(dāng)“木頭人”，一個人逗“木頭人”笑。這個逗“木頭人”笑的人要先念一首兒歌：“木頭人，木頭人，不許說話不許動，看誰是個木頭人�！蹦钔旰�，這個“木頭人”就迅速地做一個姿勢，不許動，要堅持1分鐘，另一個人就要逗木頭人笑，怎么逗都行，但就是不能碰到木頭人，你一碰到木頭人，你自己就輸了。如果木頭人被你逗笑了就說明呀，你贏了。
首先我來逗“木頭人”。
“木頭人”先把嘴巴捂起來。我念了那首兒歌，念完后木頭人不動了。我先捏捏鼻子，拽拽耳朵，最后甚至做出各種搞笑動作，可木頭人還是紋絲不動。一分鐘悄悄地過去了，可是木頭人還是不動，不管我怎么逗她，她都不動，實在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了，我一點都沒把木頭人給逗笑。我想，要是時間在長一些就更好了，那樣我肯定能把木頭人逗笑的。
這一輪我承認(rèn)我輸了，但下輪我不會讓他逗笑我的。
【木頭作文300字】相關(guān)文章：
搬木頭作文05-15
運木頭作文04-12
搬木頭作文10-12
有蟲的木頭作文04-01
木頭人作文03-20
運木頭比賽作文02-04
木頭作文600字08-24
木頭作文300字08-16
超級“木頭人”_作文05-23
木頭阿哥制服黑熊作文03-04