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沖突作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的沖突作文300字3篇，歡迎大家分享。
沖突作文300字 篇1
就在星期四，我和爸爸母親發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。我的數(shù)學(xué)作業(yè)太潦草了，母親要我重寫(xiě)。而我，卻一度地制造事端。
“你看你的字，太潦草了！”母親的聲音提升到了兩百分貝，震耳欲聾，“這是字嗎？跟一個(gè)貓爪子印似的�！�
爸爸也一唱一和：“還不快重寫(xiě)，你忘了上次的.教訓(xùn)了？才考八十多分，也不想想，這是對(duì)漢字多么大的侮辱，而且也不尊重?cái)?shù)字�！�
我爭(zhēng)辯道：“字潦草是一回事，重寫(xiě)是一回事，兩者之間沒(méi)有必然的因果關(guān)系。重寫(xiě)是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的不尊重。再說(shuō)了，法律規(guī)定，要減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，而重寫(xiě)是變相的增加負(fù)擔(dān)，應(yīng)該減而非增�！�
爸爸說(shuō)：“作業(yè)是體現(xiàn)你一天的成果的，你要認(rèn)真對(duì)待，不能這樣敷衍了事地寫(xiě)�！�
我說(shuō)：“是的，但是重寫(xiě)表現(xiàn)對(duì)成果的藐視也是不可忽略的�！�
母親說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)，這本子老師一看，什么反應(yīng)？”
我說(shuō)：“作業(yè)不是給老師看的，學(xué)習(xí)也不是為老師學(xué)的。”
爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，你一定要把這回作業(yè)全部重寫(xiě)！”
我說(shuō)：“既然重寫(xiě)，就干脆撕了，需重寫(xiě)和不用心的作業(yè)是要撕的�！�
母親反對(duì)我撕：“你不要撕，待會(huì)兒有對(duì)比。”
但我最終還是撕了，想了很久，還是好好寫(xiě)了，我決定以后都好好寫(xiě)了。
沖突作文300字 篇2
體育課上，老師讓我們練習(xí)踢足球。我和我們班中的第一大塊頭賈永樂(lè)搶球。我倆爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后球被賈永樂(lè)搶走了。我心里憋氣，想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。
終于，我找了個(gè)機(jī)會(huì)狠狠一腳把球踢向賈永樂(lè)。球直飛到他肚子上。我很得意，扭頭走了。走出老遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)頭看賈永樂(lè)，他一個(gè)人坐在那里，好像在想什么事。這時(shí)我想，我做得是不是有點(diǎn)過(guò)分了。但這個(gè)念頭很快就消失了。
從此兩天賈永樂(lè)沒(méi)和我沒(méi)說(shuō)話(huà)，我懊悔我做的這件事太過(guò)分了。
我鼓起勇氣去找他道歉，走到他面前，他瞥了我一眼，還在生我的氣呢!我就跟他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！彼ゎ^不理我。我知道他這人心軟，就一連對(duì)他說(shuō)了十幾聲“對(duì)不起”。果然，他笑了。我一看他笑了，就趕緊拉他去玩。我看他玩得很開(kāi)心，心里也很高興。
在生活中，我們常會(huì)與別人發(fā)生沖突。當(dāng)發(fā)生沖突的`時(shí)候，主動(dòng)檢討自己錯(cuò)誤，向?qū)Ψ秸f(shuō)一句“對(duì)不起”往往能化解矛盾。
沖突作文300字 篇3
今天是雙周星期一，我們又要換座位了，我剛坐到位子上，習(xí)慣性地彎下腰向桌肚里查看。氣死我了，又是一堆廢紙，肯定是汪把手工課上剪下的紙條全塞進(jìn)去的，真是個(gè)“垃圾大王”、“懶惰蟲(chóng)”。這樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)幾次了，今天我要好好地教訓(xùn)教訓(xùn)他!我氣呼呼地走向小汪，指著他的鼻梁，吼道：“上次，我不是警告過(guò)你了嗎，為什么你屢教不改，我告訴周老師去，你，去，快把紙條收拾干凈!”小汪委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有，這次真的不是我干的。”在同學(xué)們的.指責(zé)聲中，他噙著淚花，無(wú)奈地把桌肚打掃干凈了。上課時(shí)，我像一個(gè)常勝將軍正得意洋洋地坐著，只聽(tīng)到“咔嚓!咔嚓!”我順著剪刀聲向第一組瞄去。啊!原來(lái)是小沈在用彩紙剪窗花呢，桌肚里不一會(huì)兒就積了一堆的廢紙。哦，我想起來(lái)了，上個(gè)星期小沈看不出黑板上的字，老師讓他和小汪換了座位，我怎么忘了呢?我……我……，怎么這么糊涂?這么不分青紅皂白地冤枉同學(xué)呢?哎，這么自以為是，還是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呢!
“叮鈴鈴”下課了，我輕輕地走到他桌前，小聲地對(duì)小汪說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。”“沒(méi)事兒�！毙⊥袈柭柤�，若無(wú)其事地說(shuō)。
聽(tīng)了他的話(huà)，我更加感到臉上火辣辣的。是呀!從此我得處事冷靜，不能再那么沖動(dòng)了。