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修身作文300字

時間:2022-10-18 06:12:54 作文300字 投訴 投稿
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修身作文300字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的修身作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

修身作文300字四篇

修身作文300字 篇1

  修身守正,有擔(dān)當(dāng),有公心,方為“正才”。

  成都七中的“立志成才”講座益趣良多。前端易校長說:“平庸的人僅有一條性命;優(yōu)秀的人還多了一條生命;卓越的人還多了一份使命!”作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)以天下為己任的責(zé)任感,使命感;做時代向上,向善的力量;堅定信念,崇尚學(xué)術(shù),建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才。

  成才先成人,做事先做人。成都七中校內(nèi)沒有“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”的標(biāo)語;沒有“提高一分,干掉千人”的橫幅。他們看重知識教育,但更重視素質(zhì)教育。成七學(xué)子從內(nèi)而外散發(fā)自信,大氣的氣場;他們積極向上,愛黨愛國。賢者在位,能者在職。胸懷使命的人,有高遠(yuǎn)的目標(biāo),崇高的`理想,矢志不渝的人生信條,他們不僅僅追求一日三餐的溫飽,而是成為卓越的人。

  雖然不如成七學(xué)子優(yōu)秀,但作為同樣擁有優(yōu)良師資的中學(xué)生,我們也應(yīng)該積極進(jìn)取,愛黨愛國,做擔(dān)當(dāng)中華復(fù)興大任的時代新人。相信天生我材必有用,自信,樂觀,開朗大方。不比父母比自己,不比智商比情商;不比聰明比勤奮,不比昨天比明天。相信修明己身,堅守正義,熱愛祖國,勤奮努力,定能為國家“正才”,明德四方,立志大成。

修身作文300字 篇2

  3月的春風(fēng)是那么柔和,雷鋒的身影總是隨處可見。3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。中山市學(xué)雷鋒活動如火如荼地進(jìn)行著。今天,我采訪了“城市的美容師”——清潔工李阿姨。

  李阿姨從事清潔工作已經(jīng)有很多年了,每天早上天一亮就要上班,日復(fù)一日,風(fēng)雨不改。

  我問李阿姨:“在冬天如此寒冷,夏天又這么炎熱的條件下工作,你就沒有想過偷懶一下或者換一份工作嗎?”

  李阿姨一邊將掃好成堆的垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán),一邊回頭告訴我:“雖然自己不像其他有學(xué)歷的人能在辦公樓工作,但我的工作就是為了美化城市,使中山變得更美麗。工作條件是艱苦了一點,但只要能為社會作一點貢獻(xiàn),也算實現(xiàn)了我的人生價值!

  “學(xué)雷鋒,齊修身”為的.就是讓我們成為樂于助人的好少年,李阿姨不求回報,默默無聞地為這座城市作貢獻(xiàn),不就是活生生的雷鋒。

  雷鋒叔叔說:“用自己有限的時間,奉獻(xiàn)給無限的為人民服務(wù)當(dāng)中。”這句話會一直激勵著我,讓雷鋒精神永駐我心中。

修身作文300字 篇3

  “修身養(yǎng)性天天好,生活當(dāng)中少不了!睕]錯,它就是能修身養(yǎng)性的――十字繡。

  要把這幅十字繡快速地繡好,可不是那么簡單,在繡的過程中還有許多奧妙呢!它的外表是一塊潔白的繡布,內(nèi)表是一些五彩繽紛的'圖案。它的線是五彩斑斕的,剪刀也是形態(tài)各異。它規(guī)格的長約是70厘米,寬是50厘米。外貌、例數(shù)字

  十字繡,它的立體感可不是吹出來的。只要你畫一幅畫,然后再拿一幅繡好的十字繡一看,就會知道它呈現(xiàn)出的立體感。打比方它的做工精細(xì),你從遠(yuǎn)處看,會覺得只是一幅畫,但你從近處看,會覺得眼花繚亂,而且做工細(xì)致。如果你繡好了一幅十字繡,那么你會覺得它多么美麗,以前的辛苦都不算什么。特點

  十字繡就是用來修身養(yǎng)性的。在休閑的時候,你只要拿出它繡一繡,不僅能幫你靜下心來,如果這樣天長日久,那么我估計你幾個月就能把它繡完了。繡十字繡能讓你那完美的身軀得到滋補和休息。作用

  十字繡,它雖然只是一幅普通的畫,但是它讓我們懂得了休息的重要性。我建議大家也去買一幅十字繡回來修身養(yǎng)性。

修身作文300字 篇4

  今天第一節(jié)課,李老師給我們上了一節(jié)修身做人。

  首先老師讓我們拿出一張白紙、兩只筆,其他的東西都收起來,接著老師對我們講了兩件新聞:第一件在8月31日有兩名初中生不幸跳樓自殺。第二件在9月1日有一名五年級的小學(xué)生跳樓自殺。聽了這兩件新聞,我都感到惋惜。

  接著讓我們那張志上寫上5個最愛自己的人,我寫上了爸爸、媽 媽、爺爺、奶奶、外婆。本來我覺的很幸福,但老師卻讓我們畫去一個,劃去之后就帶表他們已經(jīng)離開了 你。之后我非常猶豫,不知道該畫去誰,最后我才很不情愿的.畫去了爺爺,接著老師讓我們接二連三的畫去自己的親人,一直把所有的親人都畫去為止。我更猶豫了,老師的一舉一動讓我出乎預(yù)料,令我非常難過。然后老師讓我們寫上因為有了你們,所以我很幸福。

  最后老師在黑板上寫著珍愛親人,愛惜生命。

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