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轉(zhuǎn)學(xué)作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的轉(zhuǎn)學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇1
我一直籌劃著轉(zhuǎn)學(xué)的事，今天終于實(shí)現(xiàn)了。一絲高興中，又隱掛著一絲憂傷。
細(xì)數(shù)這兩年來，在老校度過的種種，心中不由生起一股酸楚。
由于我的成績(jī)優(yōu)異，班主任對(duì)我倍加關(guān)懷，班主任是個(gè)不錯(cuò)的老師，我走后仍然對(duì)他懷有歉意，也許是因?yàn)槲业?忘恩負(fù)義吧。讓他長(zhǎng)久的努力化為泡影。
我善交際，自然，在學(xué)校結(jié)的死黨也不少。我還記得，我走的時(shí)候，他們臉上表現(xiàn)出的那種心情。我還記的得，他們特意請(qǐng)假出來送我，給我塞上他們的禮物。我第一次當(dāng)著他們的面落淚了。
這次轉(zhuǎn)學(xué)是在我的意愿下轉(zhuǎn)的，因此，也觸怒了家長(zhǎng)。今天在電話這頭，被罵了三次。好不容易在他們面前豎立的完美形像又毀了，關(guān)系搞得很僵。
我現(xiàn)在真有點(diǎn)懷疑自己的選擇是不是正確的�，F(xiàn)在真有一種孤獨(dú)感了。
希望我人生的第一次選擇是正確的吧!
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇2
轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們：
你們還好嗎?
雖然我們只相處了三年的時(shí)間，但是這三年的時(shí)間里，我覺得很快樂，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍�；蛟S你們離開這個(gè)學(xué)校后可能就會(huì)忘記我，這個(gè)被你們稱為書呆子，愛戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個(gè)角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒關(guān)系，但是我的世界若少了你們，不行
在放假的時(shí)候，對(duì)不起，我卻沒有再看你們一眼，因?yàn)�，我覺得，即使是這一眼，我都會(huì)，更加懷念。雖然我沒有看你們一眼，但在散伙的時(shí)候，你們卻都深情地看著我們這些留下來的，甚至開玩笑的說：告訴那些以后坐在我們座位上的`人，雖然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞!
雖然我們都嗯嗯的點(diǎn)頭答應(yīng)，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來了，哭得比以前還要悲傷，還要?jiǎng)忧椤?duì)不起，我沒有給你們送一個(gè)禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀(jì)念禮物，它記載著這三年來我們的美好的事物，走過去的淚水，歡笑，掌聲
正如人與人的相見像流星，雖然會(huì)顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過。
雖然你們離開了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
嗯，一點(diǎn)點(diǎn)就行。謝謝！
你們的同學(xué)
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轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇3
這次，許心如的爸爸要去紹興工作，有可能轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去”。郭老師說道。我在心里想：如果許心如走了，我們組不就少了一個(gè)加分的人嗎。 我慢慢進(jìn)入了我的“無許夢(mèng)境”許心如走了，宣言的同桌成了變成了一個(gè)胖胖的女生，而且還是個(gè)大胃王，宣言比討厭許心如還討厭她那人是誰——就是王雨燃，是王易燃的知音，經(jīng)常作業(yè)不寫或錯(cuò)的一塌糊涂，而且還經(jīng)常抄宣言的作業(yè)。
“哎喲，別抄了，就知道抄！自己不會(huì)想��！”劉瀚說道。王雨燃說“不抄白不抄，難道你忍心我被遲老師罵嗎？”“我說不過你，行，你抄吧。” 她還經(jīng)常做錯(cuò)作業(yè)，以前我評(píng)價(jià)手冊(cè)最低才78分，而她哪，最最最最高也才78分，為我們組扣了不少分，別的.組的分“曾曾曾”往上漲，我們組的分“咚咚咚”往下墜。 萬一要來了個(gè)真是個(gè)這樣的人，我們組就慘了，“劉永杰，劉永杰》”蘇瑞說道，“沒怎么”�！白�，我們聊會(huì)兒龍斗士”�！昂冒 ！�
真希望許心如別轉(zhuǎn)學(xué)。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇4
還沒有來得及和以前的同學(xué)道別，他就要學(xué)到一個(gè)陌生的城市，事情總發(fā)生得那么突然，時(shí)間總是這樣——模糊地書寫著短暫的人生。踏進(jìn)了新校園，在好奇心的驅(qū)使下，他四處走了走，目的是為了熟識(shí)一下新環(huán)境。
進(jìn)入了新教室，他首先感到的是陌生。同學(xué)歡樂的閑聊著，只有他，愣著站在角落，就像一根本來擱置在那里的木頭一樣。
來的學(xué)生越來越多，他感到擁擠，于是就隨便選擇一個(gè)位置坐了下來，然后拿出一本書在隨便瀏覽著，希望別人注意不到自己，也可以省卻一些尷尬�？墒牵竭@樣，越容易引起別的同學(xué)的注意——大家都忙著干其他事，唯獨(dú)他靜靜地坐在自己的.位置上。班上那些友好的同學(xué)，走過來熱情的和他握了握手，笑著對(duì)他說：“新同學(xué)嗎？歡迎你加入我們班！”他聽后，有愣了一會(huì)兒，然后尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭并露出了應(yīng)付似的微笑。
天色開始朦朧，無情的夕陽似乎絲毫沒有留戀這個(gè)世界，下山去了。天上的星星也漸漸亮了起來。
晚自修期間，老師發(fā)了資料給他。有了作業(yè)做，他也就有理由沉默了，不至于那么尷尬。寂寞感和無助感從他頭上涌上來，他把這些寫在了日記里面，因?yàn)樗谶@里沒有可以傾訴的對(duì)象。
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