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獎章作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的獎章作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎章作文300字 篇1
在我們班上，誰可以獲得“勞動獎章”。非楊民鑫莫屬。在打掃衛(wèi)生時，他為我們立下了汗馬功勞，可謂是我們班的“大功臣”。
在我們班上，勞動最積極最認真地就是屬他了。每到要掃地時，他總是那么積極，那么認真。
他幾乎每天都留下來打掃衛(wèi)生。他掃好自己負責的要掃的地方，還幫助別的`人來掃。記得有一次，玄武區(qū)區(qū)政委來到我們學校來檢查。首先我們的衛(wèi)生就一定要搞好，這也是我們班級搞的最糟糕的一項。而且面積也很大，是從一樓到四樓。周老師問：“誰想去包干區(qū)�！睕]有一個人舉手。我發(fā)現(xiàn)，只有楊民鑫在那邊積極地舉手，那積極地勁�。缀鯖]有人能夠相比。
楊民鑫不僅自己打掃衛(wèi)生好，并且，還幫助別的不會打掃衛(wèi)生的同學。有一次，有一位同學因為不會打掃衛(wèi)生而焦急。楊民鑫看見了，手把手地教他。他學會后，掃得非�？�，不管他會不會說一聲“謝謝”。楊民鑫也很高興。
要是我來投票，我肯定會楊民版鑫一票。
獎章作文300字 篇2
在我們班里面，誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說，你們也知道了把3！對了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快，又是最好的了，每次他打掃衛(wèi)生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說楊民鑫他當“勞動獎章”一定是他的`了，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎章”一定是楊民鑫的了，他可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。
我選楊民鑫他當“勞動獎章”是因為他打掃衛(wèi)生的時候都非常非常的認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時候，我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時，還沒有把包干區(qū)打掃好，就看見楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里，然后對我說：“孫昕晟，我已經把教室里的衛(wèi)生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關系的，是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧，可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。
這就是我們班的“大功臣”。
獎章作文300字 篇3
說起這枚體育獎章，哈哈，那可非高榮.胡子涵莫屬了，不過我最敬佩的還是胡子涵。
胡子涵是我們班的體育健將，只要老師一教新內容，他立馬就能做出老師教的標準動作，他不僅騎自行車.滑滑板.打兵乓球都不在話下，他最拿手的就是打兵乓球，記得上學期我和他在一起打兵乓球，怎么都打不過他。當我準備放棄的時候，我的好朋友走了過來對我說"紀磊，你不能放棄，不論這件事有多難，你也要認真的面對，做什么事都要有信心，有了信心才能打好，加油，打敗他”。聽了他的話，我鼓起了信心和胡子涵打出了精彩的“一仗”最終終于打敗了他。
胡子涵之所以能有這么高的技術肯定是和他的勤學苦練離不開的.，每次一下課，他都跑到兵乓球臺前找人切搓一下技術 。他甚至連放學的時候還在專心致志地對著墻打球，在校運會的比賽中以3---1戰(zhàn)勝了六年級的同學，為我們班爭光。所以，我想把保健獎章給他，你們說呢?
獎章作文300字 篇4
說起這枚體育獎章，哈哈，那可非高榮。胡子涵莫屬了，不過我最敬佩的還是胡子涵。
胡子涵是我們班的體育健將，只要老師一教新內容，他立馬就能做出老師教的標準動作，他不僅會騎自行車，滑滑板，打兵乓球也都不在話下，他最拿手的就是打兵乓球，記得上學期我和他在一起打兵乓球，怎么都打不過他。當我準備放棄的時候，我的好朋友走了過來對我說"紀磊，你不能放棄，不論這件事有多難，你也要認真的面對，做什么事都要有信心，有了信心才能打好，加油，打敗他”。聽了他的話，我鼓起了信心和胡子涵打出了精彩的'“一仗”最終終于打敗了他。
胡子涵之所以能有這么高的技術肯定是和他的勤學苦練離不開的，每次一下課，他都跑到兵乓球臺前找人切搓一下技術 。他甚至連放學的時候還在專心致志地對著墻打球，在校運會的比賽中以3———1戰(zhàn)勝了六年級的同學，為我們班爭光。所以，我想把保健獎章給他，你們說呢？
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