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欽佩作文300字九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的欽佩作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
欽佩作文300字 篇1
一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一雙小小的耳朵，一個不大不小的嘴，還有一副英俊的臉。你們猜他是誰？他就是我最好的小伙伴。有一件事讓他在我心目中的地位又更進一步。
一個風和日麗的下午，小伙伴約我到小區(qū)下面去騎單車。我來到了樓下卻沒有看見他的人影。我心想：他是不是想騙我呀！等了半天也沒有見到他。突然，后面有人拍了拍我的肩膀，我慢吞吞地把頭轉(zhuǎn)了過去，一看，哎！嚇死我了。原來是我的小伙伴呀！我碰了碰他說：“去哪里騎單車呀！他興高采烈地說：“不如我們來比賽一場吧！我堅定地說：“好啊！”比賽開始了，一開始是我領(lǐng)先，可好景不長，他一下就追了上來。突然，一位小妹妹走了出來，我連忙剎住了車，這時他已經(jīng)到了終點了，我也立馬追了上來。冷漠地太陽已把我們曬得汗流浹背。他對我說：“我請你吃雪糕吧，我說：“好�。 蔽覀冑I完了雪糕后。他數(shù)了數(shù)錢說：“那位叔叔多找了我錢。。我說：“那你要不要把錢還給他呢？他毫不猶豫地說：“要！”他把錢還給了那位叔叔后，叔叔還夸他是一個誠實的.孩子呢。他對我說：“那位叔叔愿意賣，我也愿意買�！蔽覀儾荒茇澓谛腻X。
這就你是我的一位誠實的小伙伴。我欽佩他那種永不貪黑錢的精神！
欽佩作文300字 篇2
每個人都有自己的崇拜者，對嗎？你想知道我崇拜誰嗎？別擔心，等我描述完她的樣子，你就知道她是誰了。
她有一雙明亮的眼睛。她有一張大嘴。他有斜劉海，身材嬌小，心地善良。她還說，她的全身都被眼睛遮住了，沒有任何動作可以從她的眼睛里逃脫。她微笑著鞠躬，不知疲倦地教導人們，熱情洋溢地說話。哈哈，猜猜是誰。她是我們的班主任，楊老師。
在課堂上，楊老師美麗的聲音真誠、柔和、甜美，就像一個，帶著田野里的花香，輕輕地吹進學生的'心里，讓我們記住我們學到的東西。
課后，楊老師像同學一樣和我們交談，交流寫作經(jīng)驗和學習內(nèi)容。
然而，如果有人犯了嚴重的錯誤，楊小姐不會放棄。如果你想面對溫柔善良的楊老師，呵呵，做一個好學生！
楊燦先生對他的工作非常認真。有一天，我在他的課本上看到一張紙條，上面密密麻麻地寫著一大頁，但不是空白的。寫——叫做美！不管她寫得多好或多不整潔，她都很漂亮。楊小姐以前一定很努力。
這位是楊小姐，她心地善良，做出了突出的貢獻。關(guān)于什么？你欽佩她嗎？你喜歡她嗎？
欽佩作文300字 篇3
令我深有感觸的是快遞員錢冉昊的一句話——“我覺得做什么工作就要對得起自己的崗位”。我從這句話里讀出來的不僅是盡職，還有職責下的堅定與擔當。
如果不是肩有所扛、心有所感，對職業(yè)有尊敬之心，如錢冉昊一樣的千千百百的快遞員不可能在嚴峻的疫情下，冒著被感染的生命危險運輸物資。干一行便愛一行，我以前理解的“愛”是不厭倦、不怠慢，現(xiàn)在的逆行者快遞員們又幫我加入了一個新的詮釋，那便是要尊敬它。
“愛”的最高境界應該是尊敬吧。做自己喜歡的.、感興趣的并做好，其實是一件很容易的事情，關(guān)鍵在于你要如何把握好這個度。度少了，隨著時間流動，這份“愛”便越來越淡；度多了，濃度高了，就會成為溺愛，變得畸形。當學會了尊重，尊重愛的人或者事，這樣的“愛”大抵是符合中庸的吧，也只有包含了尊重的愛，才純凈，才會令人敬佩。
欽佩作文300字 篇4
我最敬佩的人是王老師。王先生中等身材，黑色瀑布般的頭發(fā)。在兩條彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還有一張能說話的嘴。
因為王先生帶我們班，他發(fā)現(xiàn)我們班所有的學生都沒有勇氣。因此，王先生鼓勵我們使用密封方法。只要每個學生表現(xiàn)好，他就有機會得到印章。只要有五個印章，有一樣東西可以拿到并掛在黑板上。慢慢地，我們班所有的'學生都在課堂上主動舉起了手。你看，王老師有很多辦法！
王老師也特別鼓勵人們。有一次，王老師讓我們回答問題。當時，我的勇氣很小，所以我站起來，低聲回答了這個問題。我覺得每次我讀一個字，我的心都會顫抖。說完后，我感到不滿意，更加低下了頭。思想:“這一次，王先生會嚴厲批評我�！比欢趵蠋熡H切地對我說:沒關(guān)系，下次你更加努力，你一定會比這次進步�！碑敃r，我非常感動。從那以后，我一上語文課，我就高高舉起我的手，生怕老師不打電話給我。當王老師讓我讀課文時，我的心里充滿了喜悅。我大聲清晰地朗讀課文，沒有任何錯誤。這時，老師和同學們都為我鼓掌，我高興極了。從那以后，我更加自信了。有時，王老師和我們開玩笑！我們都非常喜歡她。
這就是我崇拜的王老師。
欽佩作文300字 篇5
每當我路過紅綠燈路口的時候，總能看見身材魁梧的交警叔叔。他們身穿黃色制服，腰間系著一條黃色的皮帶，頭戴一頂警帽，顯得特別莊重、威武。
每當上學和放學的時候，紅綠燈十字路口都會聚集許多上下班或者上下學的`人。在人來人往的路上，雖然有時道路會非常擁擠，但卻很少發(fā)生交通事故，這都得歸功于每天站在十字路口不停指揮著交通的交警叔叔，他的動作規(guī)范有力，保證了道路的暢通無阻。下班后，他們都會幫助這個老人提菜，扶那個老人過馬路，還會經(jīng)常幫小朋友過馬路。
一天下午放學，天氣悶熱，一個低年級的小朋友想要過馬路，可他看著來來往往的車輛，心里很害怕，一直不敢邁出一步來。過了一會兒，他終于鼓足勇氣過馬路，但剛走出幾步，紅燈就要亮了，他嚇得趕緊往回跑。這時，那位交警叔叔看見了，走過去親切地說：“小朋友不要怕，紅燈停，綠燈行，我?guī)氵^馬路。”說吧，綠燈就亮了起來，他牽著小朋友的手，一步步將小朋友送到了馬路對面，他摸了摸小朋友的頭后，又回到了自己的崗位上指揮交通。
在許多人眼里，交警只是一個極為普通的崗位，可交警用辛勤的汗水換來了城市的交通安全，換來了千千萬萬家庭的幸福生活。讓我們對他們說一聲：“辛苦了！”
欽佩作文300字 篇6
看文章的時候，看到了一個小作者說到她發(fā)稿費的事。
原以為是在這個平臺上，細看了一下，還是線下某雜志的稿費。
欽佩之情油然而生，人家還只是一個學生呢，居然已經(jīng)在雜志上發(fā)稿賺稿費了。
雖然不知道她發(fā)的是什么樣類型的文章，投在什么類型的`雜志，但是能上稿得稿費，這已經(jīng)是非常棒的事了。
想想以前語文老師從沒有教過我們投稿的事，每一次看到作文選里寫著XXX， XX學校，X年級，心里就想著，自己是不是也應該可以投個試試。
可是從沒有人引路，有個方向，想投也不知要投向哪里，沒有投過也就不知前進的空間。
現(xiàn)如今，性子愈發(fā)的煩躁，似乎也寫不出什么細膩的文字了。
昨天摘錄《理智與情感》的時候，我竟是發(fā)現(xiàn)久未提筆的自己，字也丑的可以了。
即便想著寫慢點，正楷點，可還是歪扭的不敢恭維。
想想，與其花時間去欽佩，羨慕別人，還不如花點時間上進學習。
欽佩作文300字 篇7
在我的同學中，如果我談脾氣，我最佩服崔。因為他從未對任何人發(fā)脾氣。不管你對他做什么，他的臉上總是帶著微笑。
一天，因為老師覺得我們在陳述和課堂上的紀律很差，他命令我們下午寫一篇書評。直到書的結(jié)尾我們才被允許離開。不僅如此，當老師中午放學后，他還推遲了上課，大多數(shù)學生不允許離開學校，直到中午。
團隊解散后，我又傷心又生氣。遺憾的是，下午休息時我不能玩，不得不寫一篇作文。然而，我很生氣我在課堂上的紀律明顯很好，而我的小組卻沒有表現(xiàn)出來，所以我不得不寫一篇作文來證明我在課堂上的紀律很差。我越想越生氣，我開始發(fā)泄我的憤怒。但是當我看到崔的時候，我的'憤怒立刻一掃而空空，我的心里充滿了驚訝。因為..
崔吃了自己的冰淇淋，一點也不生氣。似乎什么也沒發(fā)生。
我問他一句話:你不認為這會讓人生氣嗎？”
“如何讓人生氣？今天下午寫完作文就交給老師吧。再說，那是我們的老師！你怎么能發(fā)脾氣？我一直很有耐心，所以我從來沒有發(fā)脾氣。
聽到這句話，我立刻開始佩服他。從現(xiàn)在起，我已經(jīng)下定決心，我必須學會耐心，永遠不要對任何人發(fā)脾氣。
欽佩作文300字 篇8
要說我最欽佩的人，就是G·E·M鄧紫棋啦——
她是一個有名的女歌手，她很有才華，15歲就開始寫歌，據(jù)說她15歲時候?qū)懙牡谝皇赘琛八鳌笔菍懡o她第一個喜歡的人。她小
候就參加少兒演出，她很有才華吧！
鄧紫棋小就在香港生活，長大了，她還是堅持自己的夢想，她還在兩個地區(qū)的街頭唱歌，有很多人都跟她拍照。她不求名利，只為快樂。
隨后她還被邀請到“我是歌手”第二季的舞臺，在第一輪的時候，她就表現(xiàn)的非常好，這給她增添了不少粉絲和人氣，她曾三次在“我
是歌手”的舞臺連續(xù)奪得第一，又憑借一首“泡沫”走紅，人氣大增。“泡沫”也是我最喜歡聽的一首歌呢！我感覺她歌寫的非常好，能把一
首歌表達的淋漓盡致，真的不容易！
她的才華值得我們?nèi)バ蕾p，她也有可愛的.外表，就在她還沒上“我是歌手”的時候，她在網(wǎng)上做過一段自己做金魚嘴的視頻，曾被網(wǎng)
友稱：“史上最可愛的小金魚”。
“她”，就是我最欽佩的人，G·E·M鄧紫棋！
欽佩作文300字 篇9
我最欽佩的一種行為就是尊重他人的行為。
尊重他人是一種美德，尊重可以從很小很小的事情做起。例如你在街上看到鄰居，朋友，你打一聲招呼，就是對他人的一種尊重。環(huán)衛(wèi)工人一整天在大街上辛勤的掃地，雖然那么多的垃圾不只是我們造成的，但我們也不能因為這樣而亂丟垃圾。老師講課的`時候，我們認真聽課，開動腦筋，積極會打老師所提出的問題，這也是對老師的尊重。這輩子你也許不是一個最富有的人，但你肯定是一個有素質(zhì)的人。
在校園里，有門衛(wèi)辛苦創(chuàng)造安全。如果沒有門衛(wèi)伯伯日日夜夜守衛(wèi)我們的校園，我們就不能快快樂樂的來學校上學啦!如果我們不熱愛學校、熱愛校園，那我們將是這社會上最沒有的人。一句話，尊重他人就是尊重自己。如果你不懂得尊重別人，那就算你再有成就，再有錢，也是一個沒有禮貌，沒有素質(zhì)的人。
在學校，老師告訴我們做人的道理，教會拉我們要尊重他人。
讓我們養(yǎng)成尊重他人的良好習慣吧!
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