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琵琶作文300字

時(shí)間:2022-10-27 19:23:50 作文300字 投訴 投稿
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【精選】琵琶作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的琵琶作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】琵琶作文300字4篇

琵琶作文300字 篇1

  我的路是由自己走,可是走的好不好卻是汗水說(shuō)了算。慢慢地走過(guò)這路,這路充滿著歡樂(lè)和無(wú)盡的痛苦。

  學(xué)琵琶的路并不太長(zhǎng),只有兩年多,但很艱難,因?yàn)槲矣羞^(guò)想放棄。九歲開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),別的同學(xué)都是小琴,只有我是大琴。音質(zhì)很好,而我比較認(rèn)真,所以當(dāng)時(shí)我是班中彈得最好的�?珊髞�(lái),隨著曲子越來(lái)越難,年齡越來(lái)越大,作業(yè)越來(lái)越多,性情越來(lái)越懶。琴呢?彈的時(shí)間越來(lái)越少。效果可想而知,老師說(shuō)我,我又覺(jué)的很委屈,我又不是不練?

  越往下學(xué),速度越快,曲子又越來(lái)越長(zhǎng),而調(diào)子又越來(lái)越麻煩。我被老師罵過(guò),被家長(zhǎng)打過(guò),可為了掌握好每一個(gè)指法,這些又算的了什么?

  “我一定要放棄”這六個(gè)在心中“睡覺(jué)”的`字又亮起來(lái),我身心疲憊。又一次去公園,看見(jiàn)那位老人寫(xiě)的四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”,每每去公園都能看到他,他在哪兒寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。是啊!老年人都有理想,為了自己的理想而堅(jiān)持不懈地拼搏。而我?反思后,我知道什么事都貴在堅(jiān)持,“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦,哪得梅花吐清香�!庇谑牵矣止钠鹩職鈱W(xué)了起來(lái)。

  而我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折,心中總想到四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”,這就是我的琵琶之way。

琵琶作文300字 篇2

  四年級(jí)的時(shí)候我報(bào)了琵琶班,學(xué)琵琶。

  我學(xué)琵琶是因?yàn)橛腥苏f(shuō)琵琶好,所以我才報(bào)了琵琶班。琵琶是古代的一種樂(lè)器,上窄下寬。彈的時(shí)候手指上還要帶著“假”指甲。

  在兩年的學(xué)崖里令我最難忘的就是一次春晚是練習(xí)的曲子。當(dāng)時(shí)是五年級(jí),我們?cè)诖和砩媳硌莸那邮恰而P陽(yáng)花鼓》。因?yàn)槭莄調(diào)的曲子,所以我不知所措,因?yàn)槲覄倎?lái)了一年就學(xué)了一個(gè)d調(diào)的音樂(lè),所以c調(diào)的曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難如登天。后來(lái)老師但心我們有的人不會(huì),就從頭到尾教了一遍,我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著唯恐有沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的地方。老師彈完了,同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭回到座位上開(kāi)始練習(xí),而我緊皺眉頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)練習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們都整齊如一的談著可是我的聲音一進(jìn)來(lái)像一只蒼蠅壞了一鍋粥。我緊張著淚水情不自禁的.落了下來(lái),滴在我的褲子上。我擦了擦眼淚,可是終究被老師發(fā)現(xiàn)了。

  下課了,老師把我留了下來(lái),對(duì)我說(shuō),如果沒(méi)有搞懂的話,可以問(wèn)老師,不要不說(shuō)話,老師在這就是幫助同學(xué)的,所以有什么不會(huì)的都可以問(wèn)老師,知道了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭就回教室了。

  第二天,我早早的來(lái)到教室求助老師。

  這就是我與琵琶的故事了。

琵琶作文300字 篇3

  你知道嗎,我有一個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶!

  琵琶小須知:琴是用手演奏的,一般女孩子都用學(xué)過(guò)的樂(lè)器。在鋼琴中,它意味著演奏,/選擇,雙,掃......四種弦樂(lè)器。

  我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的。音樂(lè)從簡(jiǎn)單變得復(fù)雜,但我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)�,F(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了四年級(jí),我可以流利地演奏《春雪》。下學(xué)期,老師將讓我們參加樂(lè)隊(duì)表演。

  如果繩子斷了怎么辦?這仍然是個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)有繩子,就買(mǎi)下它。有一根弦要馬上穿上:琵琶下面有個(gè)東西,上面有幾個(gè)小孔。把弦放進(jìn)去,然后調(diào)好,然后調(diào)好。如果你不能適應(yīng),去問(wèn)老師。

  琵琶可以做很多事情,比如:給父母演奏音樂(lè);在學(xué)校聚會(huì)上,人們還可以通過(guò)演奏一段優(yōu)美的'音樂(lè)來(lái)展示自己的技能,讓孩子們和老師為自己鼓掌。

  我喜歡彈琵琶,我愛(ài)你,我的琵琶。

琵琶作文300字 篇4

  在我們的家鄉(xiāng)有一座小有名氣的公園,叫琵琶灣。那里一年四季游客絡(luò)繹不絕,你知道為什么嗎?那就和我一同走進(jìn)琵琶灣吧!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就能看見(jiàn)琵琶灣門(mén)口的漢白玉建筑,上面的“琵琶灣公園”這五個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。大門(mén)兩邊還蹲著兩只威武的雄獅,注視著來(lái)往的行人。

  走進(jìn)大門(mén),一條向南延伸的`大路映入眼簾,走上這條路,你還會(huì)看到兩旁的樹(shù)長(zhǎng)得高高的,正伸著手臂向人們招手呢!美人蕉和小草長(zhǎng)在一起,一看,還很搭配呢!

  再向前走,就到了九孔橋。站在橋上向東看,碧綠的湖水中擴(kuò)散著一圈圈調(diào)皮的小魚(yú)用尾巴打出來(lái)的波紋。向西看,雄偉的龍門(mén)和標(biāo)志性建筑金琵琶佇立在湖上。到了晚上,這兩個(gè)建筑物一個(gè)賽一個(gè)的美。龍門(mén)在霓虹燈的照射下顯得更加壯觀。金琵琶下的彩燈照射著她,讓她變得更加?jì)趁摹?/p>

  下了橋,往東走就是琵琶灣的山了。爬上山,整個(gè)琵琶灣盡收眼底,當(dāng)夜晚的時(shí)候,從山頂往下看,你一定會(huì)發(fā)出一聲贊嘆:“��!這真的是琵琶灣嗎?太美了!”

  這樣的公園,這樣的琵琶灣,你難道不喜歡嗎?

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【精選】琵琶作文300字4篇

琵琶作文300字 篇1

  我的路是由自己走,可是走的好不好卻是汗水說(shuō)了算。慢慢地走過(guò)這路,這路充滿著歡樂(lè)和無(wú)盡的痛苦。

  學(xué)琵琶的路并不太長(zhǎng),只有兩年多,但很艱難,因?yàn)槲矣羞^(guò)想放棄。九歲開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),別的同學(xué)都是小琴,只有我是大琴。音質(zhì)很好,而我比較認(rèn)真,所以當(dāng)時(shí)我是班中彈得最好的�?珊髞�(lái),隨著曲子越來(lái)越難,年齡越來(lái)越大,作業(yè)越來(lái)越多,性情越來(lái)越懶。琴呢?彈的時(shí)間越來(lái)越少。效果可想而知,老師說(shuō)我,我又覺(jué)的很委屈,我又不是不練?

  越往下學(xué),速度越快,曲子又越來(lái)越長(zhǎng),而調(diào)子又越來(lái)越麻煩。我被老師罵過(guò),被家長(zhǎng)打過(guò),可為了掌握好每一個(gè)指法,這些又算的了什么?

  “我一定要放棄”這六個(gè)在心中“睡覺(jué)”的`字又亮起來(lái),我身心疲憊。又一次去公園,看見(jiàn)那位老人寫(xiě)的四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”,每每去公園都能看到他,他在哪兒寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。是啊!老年人都有理想,為了自己的理想而堅(jiān)持不懈地拼搏。而我?反思后,我知道什么事都貴在堅(jiān)持,“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦,哪得梅花吐清香�!庇谑牵矣止钠鹩職鈱W(xué)了起來(lái)。

  而我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折,心中總想到四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”,這就是我的琵琶之way。

琵琶作文300字 篇2

  四年級(jí)的時(shí)候我報(bào)了琵琶班,學(xué)琵琶。

  我學(xué)琵琶是因?yàn)橛腥苏f(shuō)琵琶好,所以我才報(bào)了琵琶班。琵琶是古代的一種樂(lè)器,上窄下寬。彈的時(shí)候手指上還要帶著“假”指甲。

  在兩年的學(xué)崖里令我最難忘的就是一次春晚是練習(xí)的曲子。當(dāng)時(shí)是五年級(jí),我們?cè)诖和砩媳硌莸那邮恰而P陽(yáng)花鼓》。因?yàn)槭莄調(diào)的曲子,所以我不知所措,因?yàn)槲覄倎?lái)了一年就學(xué)了一個(gè)d調(diào)的音樂(lè),所以c調(diào)的曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難如登天。后來(lái)老師但心我們有的人不會(huì),就從頭到尾教了一遍,我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著唯恐有沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的地方。老師彈完了,同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭回到座位上開(kāi)始練習(xí),而我緊皺眉頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)練習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們都整齊如一的談著可是我的聲音一進(jìn)來(lái)像一只蒼蠅壞了一鍋粥。我緊張著淚水情不自禁的.落了下來(lái),滴在我的褲子上。我擦了擦眼淚,可是終究被老師發(fā)現(xiàn)了。

  下課了,老師把我留了下來(lái),對(duì)我說(shuō),如果沒(méi)有搞懂的話,可以問(wèn)老師,不要不說(shuō)話,老師在這就是幫助同學(xué)的,所以有什么不會(huì)的都可以問(wèn)老師,知道了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭就回教室了。

  第二天,我早早的來(lái)到教室求助老師。

  這就是我與琵琶的故事了。

琵琶作文300字 篇3

  你知道嗎,我有一個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶!

  琵琶小須知:琴是用手演奏的,一般女孩子都用學(xué)過(guò)的樂(lè)器。在鋼琴中,它意味著演奏,/選擇,雙,掃......四種弦樂(lè)器。

  我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的。音樂(lè)從簡(jiǎn)單變得復(fù)雜,但我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)�,F(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了四年級(jí),我可以流利地演奏《春雪》。下學(xué)期,老師將讓我們參加樂(lè)隊(duì)表演。

  如果繩子斷了怎么辦?這仍然是個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)有繩子,就買(mǎi)下它。有一根弦要馬上穿上:琵琶下面有個(gè)東西,上面有幾個(gè)小孔。把弦放進(jìn)去,然后調(diào)好,然后調(diào)好。如果你不能適應(yīng),去問(wèn)老師。

  琵琶可以做很多事情,比如:給父母演奏音樂(lè);在學(xué)校聚會(huì)上,人們還可以通過(guò)演奏一段優(yōu)美的'音樂(lè)來(lái)展示自己的技能,讓孩子們和老師為自己鼓掌。

  我喜歡彈琵琶,我愛(ài)你,我的琵琶。

琵琶作文300字 篇4

  在我們的家鄉(xiāng)有一座小有名氣的公園,叫琵琶灣。那里一年四季游客絡(luò)繹不絕,你知道為什么嗎?那就和我一同走進(jìn)琵琶灣吧!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就能看見(jiàn)琵琶灣門(mén)口的漢白玉建筑,上面的“琵琶灣公園”這五個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。大門(mén)兩邊還蹲著兩只威武的雄獅,注視著來(lái)往的行人。

  走進(jìn)大門(mén),一條向南延伸的`大路映入眼簾,走上這條路,你還會(huì)看到兩旁的樹(shù)長(zhǎng)得高高的,正伸著手臂向人們招手呢!美人蕉和小草長(zhǎng)在一起,一看,還很搭配呢!

  再向前走,就到了九孔橋。站在橋上向東看,碧綠的湖水中擴(kuò)散著一圈圈調(diào)皮的小魚(yú)用尾巴打出來(lái)的波紋。向西看,雄偉的龍門(mén)和標(biāo)志性建筑金琵琶佇立在湖上。到了晚上,這兩個(gè)建筑物一個(gè)賽一個(gè)的美。龍門(mén)在霓虹燈的照射下顯得更加壯觀。金琵琶下的彩燈照射著她,讓她變得更加?jì)趁摹?/p>

  下了橋,往東走就是琵琶灣的山了。爬上山,整個(gè)琵琶灣盡收眼底,當(dāng)夜晚的時(shí)候,從山頂往下看,你一定會(huì)發(fā)出一聲贊嘆:“��!這真的是琵琶灣嗎?太美了!”

  這樣的公園,這樣的琵琶灣,你難道不喜歡嗎?