蚯蚓作文300字五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的蚯蚓作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

蚯蚓作文300字 篇1

　　在一盆百合花里，有一只蚯蚓，它每天都在耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知辛苦，不知勞累。

　　盤里的百合花長得興旺，好像在展示自己的美。但有一朵百合花卻嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽了跟沒聽見似的，還在默默的耕耘。

　　有一天，蚯蚓又遇到了那朵百合花。百合花問：“土巴佬，你在干什么呢？！”蚯蚓回答：“我?guī)湍闼赏聊��！笆裁矗繋臀宜赏�！笑話！你瞧你那模樣，最好躲在泥土里；你看看我，苗條的`身材，再配上五顏六色的的衣服，多漂亮！還用得著你！”“你別說大話了！沒有我，土就會僵硬。你就吸收不到地下的養(yǎng)料。”“哼！沒有你，我照樣能活下去！你在我旁邊，反而沾污了我的美麗。從現(xiàn)在起，你走吧，再也別回來了！”蚯蚓聽了，搖搖頭，嘆口氣走了。

　　過了幾天，天氣干旱，土僵硬了。百合花吸收不到地下的養(yǎng)料，漸漸枯萎了，這時百合花才感嘆道：“我不該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨上б呀浲砹�。百合花最后枯死了。

蚯蚓作文300字 篇2

　　你們猜猜我是什么，沒錯，我就是一條會翻土松弟的小蚯蚓，最近在我身上發(fā)生了幾個有趣的事情。

　　我有一個好朋友她，是一只勤勞采蜜在花叢中飛來飛去的小蜜蜂。今天我要教他鉆地，但是他卻一直學不會所以我放棄了。然后他說要教我飛行了，起初，我在想我也能要飛了，我能飛成什么樣呢？但很快我便心灰意冷了，因為我根本飛不起來。在我家附近有一塊田地，田地里時常有農民來打理田地，我也很喜歡幫這些農民們翻土松地，然后，就在這松軟的土地上翻滾跳舞，雖然我的頭和尾巴長的一樣，但可別小看了我。我的`身子可軟了呢。誰都說蚯蚓喜歡吃紙，但我一直不相信直到今天，我才相信這是真的。因為……我，反正就是今天，媽媽讓我寫作業(yè)，我答應了，但難以置信的是在我作業(yè)快寫完的時候，我竟然控制不住我自己，把作業(yè)一張一張一點一點的給吃了。在我正吃最后一張的時候，媽媽回來了看見我把作業(yè)給吃了，就氣的罰我寫檢討，可是檢討也被我給吃了，我媽知道后那叫一個氣所以我眼疾手快找準時間，直接一溜煙跑了。我的心簡直都樂開了花。

　　這就是我最近經歷過的有趣的事情，我雖然是淘氣可愛了點，但有一點可一定要記住，我是一條善良又幸福的小蚯蚓！

蚯蚓作文300字 篇3

　　今天中午，我和幾個同學吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察著它的一舉一動。

　　這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細長的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進泥土里逃之夭夭了。

　　為了更深刻地了解蚯蚓的生活習性，放學后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時，都不會死去，而是重新生長出兩只新的蚯蚓，缺少頭的`一半會長出一個頭，缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無比震撼。

　　另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應該保護蚯蚓。

蚯蚓作文300字 篇4

　　今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。

　　到了陽臺上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的小東西。

　　哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土里鉆。呀，原來蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來仔細觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。

　　第二天，我又挖開一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事？我仔細地看看，又去查了資料。

　　原來，蚯蚓若被截成兩段，斷面的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團，這時，血液中的.白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來是這樣，小小一只蚯蚓，卻能給人帶來意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農民松土。

　　今天，我不但解開了一個謎，還長了不少知識，這次觀察真有趣。

蚯蚓作文300字 篇5

　　今天上午，我正出去玩時，發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓在鉆土，我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時我想起了我們科學老師的話：“蚯蚓是農民伯伯的'好助手，能幫著松土�！�

　　于是，我就把它放在了一些硬硬的土里，我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二話不說，便挖起了土來，忽然，蚯蚓一頭伸進土里，用它的環(huán)帶一緊一松地鉆了進去，我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來，回到蚯蚓挖洞的地方，才發(fā)現(xiàn)它只剩下了半個身子在外面了。因為我要看看蚯蚓是怎樣的身體結構，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。

　　原來，蚯蚓只有頭、環(huán)帶、口、尾這四個結構，居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪，想到這，我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。

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