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【精華】圖形作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的圖形作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖形作文300字 篇1
平時(shí)我想做手工，媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，做什么做！”今天孫老師布置的這手工作業(yè)，媽媽該不會(huì)反對(duì)，還得買(mǎi)彩紙，讓我剪個(gè)夠。
不過(guò)不能隨便亂剪，老師說(shuō)必須是對(duì)稱(chēng)圖形，這就好多了。先剪一只蝴蝶吧。我把彩紙對(duì)折，當(dāng)中的印痕就是它的身子，再畫(huà)上半只蝴蝶的翅膀和觸角，然后沿著線剪下來(lái)，打開(kāi)它，一只美麗的`蝴蝶就向我飛來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“為什么畫(huà)半只蝴蝶呀？”
“把紙對(duì)折，好像是兩張紙，但不能把折印剪開(kāi)，只要連著剪另一邊，一打開(kāi)，它就是完整的一幅圖�！�
“那折印有個(gè)美麗的名字叫什么？”
“對(duì)稱(chēng)軸，這你難不倒我�！�
媽媽連聲夸獎(jiǎng)：“厲害，厲害。你還能剪什么？”
“天上飛的有了，剪一剪海里游的吧。來(lái)一只螃蟹給你吃。”
媽媽瞪大了眼睛不相信。
“讓你瞧瞧吧�！�
我又拿了一張彩紙也對(duì)折，畫(huà)了半只螃蟹，剪下來(lái)送給媽媽。
其實(shí)我還能剪更多的東西。如雪花、天平、風(fēng)箏、圣誕樹(shù)……
原來(lái)我們身邊有這么多東西是對(duì)稱(chēng)的呀！
圖形作文300字 篇2
今天放學(xué)后，我和媽媽去了大潤(rùn)發(fā)。媽媽說(shuō)帶我去大潤(rùn)發(fā)的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長(zhǎng)方形（牛奶盒、安全出口標(biāo)志牌）、三角形（促銷(xiāo)牌子）、圓形（大拇指商品標(biāo)志牌、自行車(chē)的.車(chē)輪、炒勺）、梯形（購(gòu)物籃、整理箱），我竟然還找到了橢圓形（商品歸類(lèi)標(biāo)志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我沒(méi)找到平行四邊形和菱形。
除了找到了圖形，我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的，因?yàn)閳A形比較好抓握，媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個(gè)更舒服一些，我覺(jué)得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服；購(gòu)物籃和整理箱是梯形的，上寬下窄，可以把許多這樣的箱子放在一起，比較節(jié)省空間；牛奶盒是長(zhǎng)方形的，因?yàn)槊刻旌鹊呐Ｄ桃嘁恍�，長(zhǎng)方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些；車(chē)輪是圓的，是因?yàn)閳A形沒(méi)有棱角，比較光滑，可以滾動(dòng)；炒勺是圓形的，是因?yàn)闇p少方形棱角，避免受傷，還因?yàn)閳A形的炒勺便于翻炒。 我沒(méi)有找到平行四邊形和菱形，媽媽說(shuō)是因?yàn)樯詈苌賾?yīng)用這兩種圖形，因?yàn)檫@兩種圖形相對(duì)方形占的面積多一些。
圖形作文300字 篇3
你會(huì)變魔術(shù)嗎？你會(huì)讓圖形變魔術(shù)嗎？今天的課就讓我?guī)銈兊綀D形王國(guó)見(jiàn)證奇跡吧。
來(lái)到了圖形王國(guó)桔子老師讓我們當(dāng)一次魔術(shù)師。我看到了圓形和三角形愁眉苦臉的`，就馬上跑過(guò)去了。我一問(wèn)，原來(lái)是他們不會(huì)變形啊！哈哈……我來(lái)幫你們吧！這時(shí)，它們不約而同地說(shuō)：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的圓形，說(shuō)：“我先教圓形吧。 大圓形你可以變成小桔燈教師，小圓形可以變成小桔子。讓小桔子高高興興地在桔子形的教室里面學(xué)習(xí)、玩耍。我可以扮成桔子老師來(lái)給你們上課”。圓形欣喜地說(shuō)：“謝謝你�！弊兓环髿g天喜地地離開(kāi)了。
三角形見(jiàn)了撇了撇嘴，說(shuō)：“有什么了不起的，像個(gè)元宵，我一口把你吃了！” “三角形，你別著急，我會(huì)教你更好的。你可以變成金字塔，讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去你那里參觀，像真的坐船來(lái)埃及一樣�！比切窝劬Φ傻么蟠蟮卣f(shuō)：“你太聰明了，謝謝你�！苯酉聛�(lái)我又教了正方形、梯形如何變化，看著它們興高采烈地變來(lái)變?nèi)�，我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。突然桔子老師說(shuō)：“下課�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，��！我是做了一個(gè)白日夢(mèng)�。�
我真高興，還想再去一次圖形王國(guó)。
圖形作文300字 篇4
早在二年級(jí)，我們就學(xué)過(guò)畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸，認(rèn)識(shí)了一下對(duì)稱(chēng)圖形。
當(dāng)時(shí)，還只是初步了解，比葫蘆畫(huà)瓢，照著它一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)。不明白它的定義，更不知道各個(gè)地方的名稱(chēng)。
我們這次更深入地學(xué)習(xí)了一下，發(fā)現(xiàn)了軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征：兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)至對(duì)稱(chēng)軸的距離是相等的。對(duì)稱(chēng)點(diǎn)指的是圖形最外側(cè)的頂點(diǎn)，原來(lái)所說(shuō)含糊的中心線，就是對(duì)稱(chēng)軸。每個(gè)地方的名稱(chēng)變得清晰了，我們的了解更加全面。畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形時(shí)，最重要的一點(diǎn)是要找準(zhǔn)位置，在畫(huà)圖的時(shí)候，可能會(huì)發(fā)生以下幾個(gè)錯(cuò)誤：1、大家在畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形的.時(shí)候，往往會(huì)只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上，可能沒(méi)多想，結(jié)果對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的距離離對(duì)稱(chēng)軸不相等，導(dǎo)致題失分。2、如果不是規(guī)則圖形（沒(méi)有弧線），不要盲目地照著畫(huà)，不要著急地畫(huà)個(gè)大概。在畫(huà)圖時(shí)，要認(rèn)真找準(zhǔn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，畫(huà)起來(lái)就容易多了。對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量也是關(guān)鍵，有些圖形看起來(lái)可以用一種辦法對(duì)稱(chēng)，事實(shí)卻并非那樣，最明顯的例子：長(zhǎng)方形很容易讓人迷惑，許多人認(rèn)為，它斜著可以對(duì)稱(chēng)，當(dāng)你試驗(yàn)過(guò)后，事實(shí)不是這樣。
軸對(duì)稱(chēng)圖形這些小家伙們，要靠大家智取。
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