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精選智多星作文300字3篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的智多星作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
智多星作文300字 篇1
你看，一個小男孩走進了班級里。他有著一個又大又圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們班里的“智者”林爍成同學。
以前，我一直以為他的成績那么好都是抄別人答案的，可自那件事以后，我才知道，他可真是個不折不扣的智者。
那是期末考試的前一天，因為我覺得他考試成績一向都是那么好，所以我想看看他是不是抄別人答案的。于是我對林爍成說：“明天就是期末考試了，要不我們來比一比，看看誰考的'好，于是他一口答應下來。
終于到了考試的時候，我不時的看著他，看他有沒有抄別人的答案，可是，一節(jié)課過去了，我都沒有看到他抄別人答案�？荚嚱K于結(jié)束了，他一節(jié)課都沒有抄別人的答案。
領成績單的時候到了，在班級里，只聽有個同學大聲喊到：“馬博文，林爍成考的真好呀！”我和林爍成立刻被同學們圍了個里三圈外三圈的，大家都議論紛紛，我考了九十一，他考了發(fā)九十一點五分。
你看，我們班的林爍成是不是個名副其實的智者。
智多星作文300字 篇2
我有一個很要好的同學，他也是我的鄰居，他還是我們班上的智多星，他就是小潤。
小潤從小就看了很多很多的`書，他的知識很豐富。我一有不懂的問題就去請教他，他每次都和我講得很清楚。記得有一次我去他家做客。我問他：“你最近讀了什么課外書？”他說，他剛把中國歷史讀完，然后就開始跟我講歷史故事。他從夏朝開始講，還講了商朝最后是怎么滅掉夏朝的。每一個細節(jié)，他都講得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都記住了，聽得我目瞪口呆。我忍不住問他：“你是看了多少遍的了？”他隨口說：“我只看了兩遍。”我更加瞠目結(jié)舌了。
還有一次，我們玩著背古詩、接詩句。我先發(fā)制人：“勝日尋芳泗水濱？”“無邊光景一時新�！薄叭蹮o聲惜細流？”“樹陰照水愛晴柔�！薄八暮o閑田？”“農(nóng)夫猶餓死�！辈还芪以趺磫枺櫩偰軐Υ鹑缌�。輪到小潤出題了，我卻一句也接不了。我好奇地問他：“你一天背多少首古詩？”他說：“一天背五首�！碧炷�，我每天只背一首，有的還忘記了，他是怎么背的�。�
小潤真是一位名副其實的智多星��！
智多星作文300字 篇3
嘿！說起數(shù)學“智多星”，每個班都會有一個。當然，我們班也不例外。
你們看，她扎著一根又粗又短的小辮子，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆又大又圓的葡萄。高高的鼻梁下掛著一張始終保持著笑容的嘴巴。沒錯，她就是我們班大名鼎鼎的`數(shù)學“智多星”――張睿。無論誰見到她，都會夸口相贊。
她的一件件往事，我都歷歷在目……
有次數(shù)學考試，試卷很難。我已開始還不敢寫，回頭望了一下張睿，她早已拿起筆在試卷上奮筆疾書起來了。隨后，我也拿起筆老老實實寫起來了。
好不容易做到了第二面，我瞟了一眼張睿。��！她已經(jīng)寫完了，正在埋頭檢查。我的天啊，這哪是人��！
下課鈴響了，同學們紛紛交上試卷。第二天，數(shù)學教師報分數(shù)了：“張睿98��！”那時，所有的同學都像她投去敬佩的眼光。
還有一次，我和張睿一起上奧數(shù)課，我們遇到了一道難題。幾分鐘過去了，我絞盡腦汁，還是沒有想出來。我往后一看一眼張睿，她已經(jīng)舉起了她的手。老師對完答案后，說：“對的人站起來�！币谎弁ィ挥袕堫Ｕ玖似饋�。老師為她豎起了大拇指，我也打心眼兒里佩服她。
這就是我們班無人能比的數(shù)學“智多星”張睿。怎么樣，厲害吧！