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夸同學作文300字

時間:2022-05-13 12:31:21 作文300字 投訴 投稿
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夸同學作文300字5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的夸同學作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

夸同學作文300字5篇

夸同學作文300字 篇1

  一雙有神的小眼睛,鼻子上有一輛"藍眼睛車",她是個"水果迷",臉蛋紅紅的,像個紅蘋果,又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!

  她是個"小靈通"。上課時,無論什么問題,她都能一一解答。記得有一次上課時,老師問了個大難題,教室里鴉雀無聲,又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答,冰雪看門見山直奔答案重點,正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題,教室里有一片沉默,有的同學自己抓頭皮;有的低著頭,不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,她的'答案還是準確無誤。

  她還是個"一點通"。有寫了,她還是100分五顆星三個笑臉,我見了想:她真是讓人佩服得五體投地呀!

  這就是我要看夸的同學--吳冰雪,你們喜歡她嗎?

夸同學作文300字 篇2

  我們每個人都有閃光點,我也有閃光點,我的同學也有很多的閃光點。我的這位最值得我學習的同學是王奇。

  王奇的.閃光點有愛看書、愛寫作業(yè)、也愛護小動物、他也愛護環(huán)境。你可千萬別小看他,他還是一個學習委員呢。

  星期一,我去學校,進班一看,王奇把我們明天的作業(yè)都快寫完了,我說:“王奇,你這么愛寫作業(yè)嗎?”他說:“是的,我很愛寫作業(yè)。”

  下課了,我給王奇一本書,王奇十幾分鐘就快要把這一本書給看完了,他高興地把書給了我,我問他:“好看嗎?”他笑著說:“書好看!

  還有一次,讓我至今記憶猶新,我和王奇一起去一個公園,王奇帶著一只可愛的小狗去公園,王奇很愛它這一只小狗。天天會帶它去公園玩,王奇會對小狗笑盈盈的,帶著一點寵溺的眼神。不管他當時在玩什么,只要別人家的狗欺負他家的狗,他就會去保護它。

  在學校,王奇也很愛護環(huán)境,每一次,他的座位上要是有垃圾,他就會把垃圾放進垃圾桶里。有人把垃圾扔在地上,不管是不是他扔的,王奇都會把垃圾放進垃圾桶里。

  這就是我的同學王奇,他的優(yōu)秀的品質值得我們大家向他學習。

夸同學作文300字 篇3

  蘇亭是一個非常優(yōu)秀的同學,她心靈手巧,做什么事都很認真。

  有一次,上科學課,老師教我們做未來的小汽車,老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓,接著用黑色的橡皮泥做輪胎,然后用紅色橡皮泥做車身,最后用刀刻上門和窗,不一會兒,一輛未來的小汽車就誕生了。

  開始試做了,同學們按照老師的指導認真地做起來。作品出來了,老師請幾位同學把自己的作品拿到講臺桌前進行展示。展示的同學作品不是太粗糙,就是比例失調,唯有蘇亭做的小汽車十分精致,老師看了,笑著說:“你做得非常好,很棒!繼續(xù)加油!碧K亭聽了高興地回答:“謝謝老師的指導,我一定加油”。

  蘇亭真是個認真學習的好同學,值得我們學習。

  評語:這篇習作語句通順,構思合理。小作者通過“制作未來小汽車”這件事的描寫,反映出蘇亭同學學習認真的精神,對人物的個性品質刻畫得較為完美。如果能把蘇亭同學的`作品進行具體的描寫,讀者看了會更加明白的,你的就會讓人百讀不厭哪!

夸同學作文300字 篇4

  每個人都有自己的閃光點,有的同學樂于助人,有的同學愛集體,有的同學愛學習等等。

  我的好朋友是小樂,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來總是甜甜的,讓人覺得很溫暖。

  她的閃光點的是愛學習,愛勞動,也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動的`事。那天早晨我去上學,去時還天氣晴朗,可是放學回家時卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現(xiàn),我想媽媽可能不來接我,當我正絕望的時候,小樂出現(xiàn),她走過來對說:“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學校很近,我跑回去就可以!闭f完她便沖向大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

  那一天令我很難忘,小樂同學,你這種可貴的精神值得我們學習。

夸同學作文300字 篇5

  我的同學郭俊機靈活潑,頑皮好動,個子高,身材瘦,一頭黑黑的頭發(fā),總是短短的,好像永遠也長不長似的。淡淡的眉毛下嵌著一雙不大不小的眼睛,兩顆靈活的`眼珠子只要轉動幾下,一個新的主意就馬上出來了。今天,我來向同學們介紹介紹他的閃光點-助人為樂。

  那是我們讀三年級下學期的時候,那天春光明媚,花兒飄香,空氣清新,感覺好愜意。下課后,我和同學們在走廊上伸胳膊、踢腿,玩得正高興時,突然腳底一滑,重重地摔倒在了地上,哎喲。好疼,我的屁股都快摔成兩瓣了。接著我用手撐在地上試著想爬起不,結果沒成功。郭俊看見后,急忙跑來,彎下腰,把我慢慢地扶起來,邊扶邊關切地問我:“摔得怎么樣了,有事嗎?”我說:“沒事,過一會兒就會好的!彼鲋逸p輕地走了走,見我沒有什么事了,便笑著對我說:“沒事就好,以后玩得時候一定要注意安全哦!”

  郭俊同學除了助人為樂外,還有許多優(yōu)點:愛學習、上課積極舉手發(fā)言,讀書聲音洪亮……這里我就不一一細說了。

  同學們,其實我們每個人都有自已的優(yōu)點,如果你要發(fā)現(xiàn)別人的閃光點,你就要自已去多了解、多接觸別人。

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