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課堂快樂作文300字

時(shí)間:2022-05-19 21:36:47 作文300字 投訴 投稿
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課堂快樂作文300字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的課堂快樂作文300字4篇,歡迎大家分享。

課堂快樂作文300字四篇

課堂快樂作文300字 篇1

  “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們不約而同的來到教室,開始我們嶄新的一天。在老師美麗的聲音的帶動(dòng)下,我們開始了朗讀,這朗朗的讀書聲,像是唱著明天希望的歌曲。

  我們的課堂總是充滿歡聲笑語。老師生動(dòng)的.講課,我們聽得聚精會(huì)神,聽懂后我們會(huì)發(fā)出會(huì)心的笑,老師看見我們笑了,也滿足的笑了。有時(shí)候,老師還給我們講故事,故事生動(dòng)有趣,聽完后我們會(huì)哈哈大笑。老師的講課就是這么有趣,時(shí)而嚴(yán)肅,讓我們教室里鴉雀無聲,時(shí)而風(fēng)趣,讓課堂里充滿快樂。

  平時(shí)下課,教室里面也是充滿快樂的。同桌之間相互做著鬼臉,然后他們都笑了。有的同學(xué)給大家講笑話,逗得大家哈哈大笑。有時(shí)候笑話不好笑,就他一個(gè)人笑,大家看他尷尬以后,大家又都笑起來了。有些同學(xué)問老師問題,老師耐心的回答他,題目理解以后,他就開心的笑了。

  我們班級(jí)就是這樣充滿這歡聲笑語,充滿著同學(xué)們“咯咯咯”的笑聲地方,這里有活蹦亂跳的同學(xué),這里有辛勤耕耘的老師,這里充滿著快樂,這里是學(xué)生快樂的殿堂。我愛我的班級(jí),我愛我的學(xué)校。

課堂快樂作文300字 篇2

  記得那是一次關(guān)于月亮的課,真是快樂!

  一上課,老師端莊地走過來說:“今天,我們來一個(gè)比賽,就是關(guān)于月亮的知識(shí)的競(jìng)賽。第一個(gè)內(nèi)容,背誦關(guān)于月亮的成語!毙牟辉谘傻'我忽然醒過來:背東西是我的強(qiáng)項(xiàng),我可不可以參加!不行,被錯(cuò)了別人光笑話我,還是別參加了。當(dāng)我們這一大組的同學(xué),眼光齊刷刷的看向我,我渾身發(fā)熱,不行啊,我不干,怎么辦,別人都這么相信我,輸了也不減分,贏了反倒加分,不管啦!拼啦!老師發(fā)給我們一張關(guān)于月亮知識(shí)的成語表,一看心里反倒美滋滋的。哈哈!這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時(shí)間,我快速進(jìn)入狀態(tài),我的方法,先畫10個(gè)背,時(shí)間過得真快老師又說:“為了公平,抽簽。”我目瞪口呆,!抽簽,我的運(yùn)氣向來不好的,咋這么倒霉了。懷著一定是不好的數(shù)字的心情,心里大喊:4,4,4,4,我曾的一下,抽了一張我忐忑不安的慢慢打開,我默念,我必須贏,老天爺,給我個(gè)4吧我雙手祈禱,一打開,我一蹦三尺高“4”哈哈,老天爺我太愛你了,我朝著紙就是狂吻…

  時(shí)間嗖的一下過去了,我滿懷自信地上臺(tái)。哈哈18個(gè)。第一啊!

  其實(shí)啊…同志們,課堂也快了,是真的。

課堂快樂作文300字 篇3

  你知道我們?cè)谑T實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎么樣學(xué)習(xí)的嗎?說起來真是快樂多!

  上語文課的時(shí)候,是我們一個(gè)星期最開心,最興奮的一節(jié)課!不過要想得到老師的'《妙筆生花》印章的話,就得仔仔細(xì)細(xì)地觀察圖片,才能入選《妙筆生花》。

  上音樂課的時(shí)候,如果你要想得到我們音樂老師美味的尤魚卷,蝦味條的話,就得認(rèn)真唱歌,發(fā)音要準(zhǔn),坐端正,積極舉手回答問題,就可以得到老師的獎(jiǎng)品,有時(shí)還可以當(dāng)上一會(huì)兒小班長(zhǎng)。

  在閱讀課的時(shí)候,我們聽從溫老師的指揮來到圖書館,安安靜靜地坐在榻榻米的凳子上,同學(xué)們開始發(fā)書,發(fā)到書的同學(xué)就津津有味地看起書來,盼望的閱讀素養(yǎng)大賽中獲得班上的閱讀標(biāo)兵,在初賽中獲得三等獎(jiǎng),進(jìn)入下一輪總決賽!

  你看,我們?cè)谑T實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課、學(xué)習(xí)是不是非?鞓纺!一個(gè)有希望,有動(dòng)力的課堂!

課堂快樂作文300字 篇4

  想起今天上課的那一幕,我就禁不住笑起來。到底怎么回事呀!聽我慢慢道來。

  “誰來讀一讀這句話,把你感受到的讀出來。”老師話音剛落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手,老師環(huán)視了一周。面對(duì)張婉微笑著做了一個(gè)請(qǐng)的.姿勢(shì),張婉心領(lǐng)神會(huì)充滿自信地讀了起來:熟悉江潮的人告訴我們,船來了。我們聽到這兒都沒有惡意的大笑起來,連老師也禁不住笑出了聲。因?yàn)樵氖牵菏煜そ钡娜烁嬖V我們,潮來了!此時(shí)的張婉臉漲得通紅通紅的,愣愣地站在那里。過了幾秒種她才緩過神來,不好意思的裂開小嘴笑了。老師擺了擺手,教室里靜了下來!皩氊愌!寶貝!讀書要看清字,你認(rèn)真看一看,這個(gè)字讀“潮”不讀船。如果真的船來了,潮也跟著來,那船不就翻了嗎?”老師邊作動(dòng)作邊對(duì)張婉笑著說,同學(xué)們聽到這又都大笑起來。

  我們的課堂有意思吧!想和我們一起享受這份快樂嗎?趕快加入我們?nèi)?6)班吧!

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