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精選雙休作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的雙休作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雙休作文300字 篇1
我的雙休日豐富多彩，十分充實(shí)。
我雙休日去創(chuàng)新上課，和外公一起下象棋、圍棋，學(xué)二胡……在雙休日，不光要放松，還要學(xué)習(xí)。我最喜歡上作文課，因?yàn)樗軒湍阋詫懙姆绞奖磉_(dá)你要告訴別人的事。
創(chuàng)新下課回家，我會(huì)看半個(gè)小時(shí)書，書能幫我們了解更多的知識(shí)。有人說(shuō)過(guò)：書是人類的'階梯。沒(méi)有了書，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀……星期天下午三點(diǎn)到四點(diǎn)，我要去學(xué)二胡。是我自愿學(xué)的，原本爸爸要我學(xué)小提琴。我說(shuō)我對(duì)小提琴不感興趣，因?yàn)槎芾鍪澜缟纤械穆曇�。我的二胡老師�?duì)我說(shuō)過(guò)：“二胡是民族樂(lè)器中最難的，并且二胡是中國(guó)原產(chǎn)的，有些樂(lè)器都是外國(guó)引進(jìn)的�！蔽以谛瞧诹耐砩峡梢钥磿�(huì)兒電視，在電腦上打會(huì)兒游戲。
爸媽每天晚上吃過(guò)晚飯都會(huì)帶我出去散步。有時(shí)我騎自行車，有時(shí)走路，有時(shí)溜冰……總之是美好的，散步可以鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣，觀賞美景，和家人談家�！孪笃搴蛧逍枰腔�，下軍旗可以熟練地?cái)[兵布陣，打牌可以休閑娛樂(lè)。
我期待雙休日可以和同學(xué)在一起玩，這樣可以更加友好、信任。可以在一起騎車，一起玩……
雙休日自由自在，聽(tīng)自己拉出的音樂(lè)，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)都要，真是太好了。
雙休作文300字 篇2
我最喜歡雙休日，因?yàn)橛袃商煨菹r(shí)間，所以作業(yè)會(huì)多一些。不過(guò)，我們的老師最了解我們了，知道我們最愛(ài)玩了,所以作業(yè)布置的也多不到哪里去。當(dāng)然,我們就有更多的時(shí)間可以好好放松一下了。不過(guò)我也會(huì)合理安排時(shí)間，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的”。
星期五的晚上，我會(huì)做完數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)。星期六上午，我會(huì)及時(shí)把語(yǔ)文作業(yè)做完。下午的時(shí)間就由我自由支配，我可以去鴨暖鄉(xiāng)文化站看書、玩健身器材，也可以玩游戲、打籃球，還可以看電視……星期天上午我寫周記，將這一周最有趣的.事情記下來(lái)。剩下的時(shí)間我又可以自由支配了，做我喜歡做的事情。我的雙休日就是這樣的輕松，不會(huì)整天埋在作業(yè)堆里，搞得筋疲力盡。
我的雙休日安排得還算合理吧！還是那句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的。”只要記住這句話，鼓勵(lì)自己認(rèn)真做事，就一定會(huì)過(guò)一個(gè)輕松、愉快的雙休日。
雙休作文300字 篇3
雙休日，我來(lái)到了崇明島。崇明島是我國(guó)的第三大島，我和爸爸媽媽乘著大輪船，船開(kāi)了一個(gè)小時(shí)來(lái)到了島上，又乘了一小時(shí)的車才到達(dá)景點(diǎn)。
一起來(lái)的有四個(gè)小朋友，其中有一個(gè)不滿一歲的外國(guó)小男孩，他很可愛(ài)。我們?nèi)⒂^了東灘濕地，據(jù)說(shuō)是候鳥遷徙時(shí)休息的'地方，其實(shí)是一片蘆葦蕩。我們住在一個(gè)很漂亮的賓館里。草地上有小白兔、大白鵝，還有漂亮的小別墅。我們?nèi)プ反蟀座Z，結(jié)果它們跳進(jìn)了湖中。于是我們又去劃船，小船就像一只白鵝。我玩得太累了，所以晚上頭一碰枕頭就睡著了。
第二天，我們?nèi)チ松止珗@，公園里有好多樹，還有好多野花和野蘑菇。有的人在騎馬，有的人在劃船，還有的人在玩其它游樂(lè)項(xiàng)目。中午我們吃燒烤，自己動(dòng)手，做的食物很好吃。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要回家了，我給這次旅程寫了一首詩(shī)：我來(lái)崇明島，人多車不少，風(fēng)景真美好，果然是寶島。
雙休作文300字 篇4
剛上完特訓(xùn)班，我正坐在回家的車子上。
窗外下起大雨。整個(gè)城市就好像披上了一層紗，被霧籠罩著。這座繁華的城市這一剎那，變得幽靜許多。窗外，人們?cè)诿β抵�，有的收拾著自己擺的地?cái)�、有的騎車踏上回家的路、有的則像我一樣欣賞這美麗的雨中景色……
“叮咚、叮咚”雨依舊下著，節(jié)奏緩緩的，好像一首歌曲。人們的腳步，也不由地隨著這首歌曲，越走越慢。深吸一口氣，你能感受到一股從遠(yuǎn)處飄來(lái)的沁人心脾的芳香。真是好聞極了！
雨越下越小，霧也明顯少了很多。人們又一次忙碌起來(lái)，有的店鋪重新?tīng)I(yíng)業(yè)、有的出來(lái)散心、有的吃完午餐回單位工作，回學(xué)校上學(xué)……
雨停下來(lái)時(shí)，我剛好已經(jīng)回家了，寫景作文《雨中的城市——小學(xué)生雙休日作文》。窗外的城市雖然不像下雨時(shí)那樣幽靜朦朧，但是，她光鮮亮麗，楚楚動(dòng)人，繁華一片，熱鬧非凡。
回憶下雨時(shí)的.情景，真是美極了！就像進(jìn)入了人間仙境。而這幻境般的一場(chǎng)雨將我們帶入了一個(gè)美麗的世界，雨停了，就我們把煩惱也丟棄在那場(chǎng)雨中吧！
畫龍點(diǎn)睛：在作者鋪陳的雨景中，我們仿佛聽(tīng)到一曲低吟淺唱的詩(shī)謠，委婉動(dòng)聽(tīng)，迂回動(dòng)人。這種題材的習(xí)作還有很大的寫作空間，小作者不妨再試試吧！
雙休作文300字 篇5
雙休日，本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當(dāng)時(shí)，我的同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時(shí)布置的還要多！”我也附和道：“是��！語(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了，還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)！”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家，我“摔”下書包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷�！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧！”我自言自語(yǔ)道。
第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書房開(kāi)始寫作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的`“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒(méi)有寫。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎？
雙休作文300字 篇6
又盼來(lái)了一個(gè)雙休日。
今天上午，我和爸爸、媽媽一塊去白泥沖游泳。
我們剛到白泥沖，就看見(jiàn)一座小橋。我想：既然有小橋，下面一定有一條小溪。于是，我趕快拉著爸爸媽媽下去玩。果然不出所料，橋下面真的有一條清澈的小溪。這時(shí)，我爸爸遇到了一個(gè)老同事，是四中的一位退休老師。他送給我們一個(gè)黑美人西瓜，那個(gè)西瓜又大又圓，我都不舍得吃它。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，拿著西瓜到小溪里玩了起來(lái)。我先教它“自由泳”，再教它“蛙泳、仰泳、蝶泳和跳水”等動(dòng)作，它在我的指導(dǎo)下滾來(lái)滾去，真逗！后來(lái)，我的肚子有點(diǎn)餓了，爸爸給我們提了一個(gè)建議：“要不，我們把西瓜切了，怎么樣？”我說(shuō)：“好��！”爸爸問(wèn)我：“我們沒(méi)有刀，怎么切呢？”我答道：“拿一塊比較鋒利的`石頭切呀！”于是，我找來(lái)一塊比較鋒利的石頭，三下兩下，就把西瓜給切開(kāi)了。西瓜可真甜啊，甜到心里去了！吃完西瓜以后，我們就高高興興地回家了。
今天，我跟爸爸媽媽到郊外，既領(lǐng)略了大自然的美麗風(fēng)光，又鍛煉了身體，還吃了一個(gè)大西瓜，我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。
雙休作文300字 篇7
“快起來(lái)�！眿寢寽睾偷卮叽傥摇Ｎ胰鰦芍f(shuō)：“我不想起床。”“那飯我給你留在鍋里了，你再睡會(huì)，我走了。”每當(dāng)我可以賴床就代表著雙休日到了。
我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業(yè)。我數(shù)了數(shù)，語(yǔ)文三張、數(shù)學(xué)三張�，F(xiàn)在八點(diǎn)鐘了，我又要去上畫畫班了。到了下午，我再來(lái)消滅這堆讓人苦惱的作業(yè)。
我的雙休日是悠閑的。晚上吃過(guò)飯，媽媽邀我一起上超市。我說(shuō)我在家把剩下的作業(yè)寫完，媽媽說(shuō)我寫完作業(yè)可以看會(huì)電視。媽媽走后不久，我的作業(yè)就完成了。我打開(kāi)電視看起了我最愛(ài)的動(dòng)畫片，此時(shí)此刻我感覺(jué)我的雙休日是悠閑的.。
我的雙休日是快樂(lè)的。每當(dāng)我把作業(yè)完成，補(bǔ)習(xí)班上完，爸爸都會(huì)陪著我和弟弟做游戲。爸爸抓住誰(shuí)就會(huì)打誰(shuí)。一次我在跑時(shí)，不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我，弟弟看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)抱住爸爸，我一個(gè)“鯉魚打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟，弟弟也樂(lè)呵呵的看著我，爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來(lái)。
令人又愛(ài)又恨的雙休日！
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