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【精選】贊賞作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的贊賞作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
贊賞作文300字 篇1
“以贊賞代替責(zé)備”,這似乎是現(xiàn)代“標(biāo)準(zhǔn)品行”中的一環(huán),甚至有“贊賞是成功最大的動力”!這么直接了當(dāng)百分百的'語氣,此話為真?或假?
我的看法,我認為——贊賞責(zé)備,雙管齊下,不偏不倚,中庸之道。先說說兩種極端的方法,一完全贊賞不責(zé)備:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,一面倒的贊賞,無一“雜音”來染,易使人過于耽溺在自己的言行中,不知更上一層樓,甚至連錯了也不曉得,導(dǎo)致一步錯,步步錯,此為入寵而驕之況也。二完全責(zé)備不贊賞,此使人無法獲得自信,處處碰石處處坑,沒有成就感,做起任何事來都提不起興趣,此為極辱而消之況也。
那又為何我認為——贊賞責(zé)備,中庸之道?試想想,過于偏差一方,皆有敗亡之虞!溫度高一度使冰融化,低一度便使水結(jié)冰呀!不偏不倚,免去了驕兵必敗之害,又省掉了自怨自悲之感,不亦利乎?人初始行事,因不熟方法,無老馬識途之道,此時即需贊賞,鼓勵精進更好;亦有狂傲藐視輕重之時,無謙卑之性,此時即需責(zé)備,誡訓(xùn)驕傲必敗。雙管齊下,有朝一日,成功才屬不遠矣。
贊賞并非完全為成功之因。與責(zé)備并行并生,方為成功之道,不可偏一者。偏之,難成事。
贊賞作文300字 篇2
今天,同學(xué)們都洋溢著燦爛的笑容。有什么喜事呢?是因為我校第三十一屆運動會開幕了!
最讓我難忘的是六年級接力賽時我班同學(xué)奮勇拼搏的場景!芭椤钡囊宦晿岉,我們的第一位隊員像離弦之箭向前沖去,獲得了暫時的第一,我們多希望這能一直保持著。大家的目光一直追隨著場上的運動員。隨著一路的目光,第二棒來了,他沒有一絲放松,穩(wěn)穩(wěn)保持了第一,并遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們都為他喝彩。后來,由于第五六棒交接時出現(xiàn)了掉棒,第六棒時我們落后了,居然和第一拉出了四五十米的`距離。大家非常緊張,有的急得直跺腳,有的忍不住輕聲埋怨,給隊員拍照的班主任老師也急得無心拍照,丟下相機轉(zhuǎn)身為隊員們加油吶喊,加油聲越來越響。所幸接下去是我班的主力隊員上陣,他們一個個不甘落后,咬緊牙關(guān),嗖嗖嗖,如離弦之箭,不但趕上,沖刺時還反超了50多米,穩(wěn)拿年級冠軍。
目睹這樣的場景,我明白了:比賽最重要的不是名次,而是那種堅持不懈的精神。
贊賞作文300字 篇3
我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小傘,小傘們長滿了蒲公英的外表,使它變得比原來美麗多了。
當(dāng)蒲公英長大的`時候,小傘們就要隨時做好準(zhǔn)備。因為風(fēng)任何時候都可能會帶走它們,帶它們?nèi)ミb遠的地方旅行。它們會在那兒播下種子,把自己插在土里,變成一個大的蒲公英。
它們勇敢的精神讓我敬佩,讓我贊美,但它們?yōu)槭裁瓷岬冒炎约旱摹昂⒆印本瓦@樣丟棄了,不管了呢?
直到我長大了,我才知道:這也是一種母愛。它們絕不寵愛孩子,它們是為了孩子的未來,才讓它們那么早就“離家出走”,它們也是為了自己的孩子啊!
不僅僅是蒲公英,蒼耳、豌豆……都是這樣做的。它們的這種做法令人敬佩、令人贊同,也有點兒令人不可思議。
但如果它們不這樣做, 就會沒有后代。
有一些人太過寵愛孩子,什么事都答應(yīng)他們,父母們認為這樣才是愛孩子,對孩子好,但他們錯了,這樣是害了他們,害了他們的未來。
所以,請各位父母親們,你們要像蒲公英一樣,為了孩子們的未來,請不要太寵愛他們了。
贊賞作文300字 篇4
當(dāng)一個人沒有存在感并且決定采用按部就班的生活方式時,出現(xiàn)了一個人幫你發(fā)掘出你潛在的能力,肯定引導(dǎo)你走著精彩的生活,你就會尤為感謝那個人的出現(xiàn),并會帶著她的'欣賞勇往直前,去迎接遠處那個不平凡的自己。
從小,我在班級中都是那種存在感不強的孩子,性格的內(nèi)向讓我不喜多說話,而在音樂老師的出現(xiàn)后,我的性格在她的影響下變得開朗起來。那是一堂在我看來很普通的音樂課,音樂老師依照往常一般上著課,老師講完了課上的知識后,決定讓我們上臺展示一下歌聲,這樣好選拔出參加歌唱比賽的人員。在我上臺沒自信的唱完以后,我抬起一直低著的頭,看向老師,音樂老師沖我豎起了大拇指,帶頭鼓起掌來。
我忘不了音樂老師眼中那難擋的欣賞和肯定,她的目光讓我有了一點點自信,我沖她笑了笑,老師在班上夸獎了我,并且讓我和幾個同學(xué)一同去參加歌唱比賽,那是我第一次受到重視,這讓我很感動,之后老師也會主動的給我講解唱歌的要領(lǐng),和我聊天,這也使得我的性格漸漸明朗起來。
無論度過多少年,我都依然銘記音樂老師眼中那份肯定。
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