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【精品】喜悅作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的喜悅作文300字4篇，歡迎大家分享。
喜悅作文300字 篇1
盼望已久的實(shí)驗(yàn)課終于到來了！實(shí)驗(yàn)室神秘而富有吸引力，實(shí)驗(yàn)器具琳瑯滿目，形形色色令人眼花繚亂........
這節(jié)課的任務(wù)是觀察洋蔥皮，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，我也不甘示弱。我們先將玻片輕輕的擦干凈，再將洋蔥皮輕輕的`切成方塊，在載玻片上輕輕的滴了一滴水，用鑷子將被表皮輕輕的拿起，輕輕的放入水中，輕輕的展平。最后將蓋玻片輕輕的從一側(cè)放下，我又將表皮用碘液染色。臨時裝片就做好了！
我迅速將顯微鏡拿出，打開了燈光，調(diào)好反光鏡，光圈放到最大，將裝片放在載物臺上，剛想去看，卻忽然想起了以前的失敗，心中避免有些擔(dān)心，生物老師似乎看出了我的心思，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“只要用心去學(xué)，認(rèn)真去做就會成功，加油！”我又重燃信心，認(rèn)認(rèn)真真，一步一步按照書上得來，奇跡出現(xiàn)了！鏡頭中出現(xiàn)了清晰的物象，我贏得了首次實(shí)驗(yàn)的成功！
成功看似微小，卻蘊(yùn)含哲理：只要有足夠的信心并堅持到底，就會成功！
喜悅作文300字 篇2
“嘟……”隨著一聲清脆的哨聲響起，同學(xué)們不約而同地大喊起來“我們贏啦”。頓時，操場上沸騰起來了。
只見，我們班的同學(xué)們激動地?fù)г谝黄穑瑲g呼雀躍了。他們有的在操場奔跑，有的躺在草坪上歡呼，有的同學(xué)竟然喜極而泣……我激動地跳了起來，我將校服外套狠狠地甩向了空中，接著又忘乎所以地和大家一起奔跑，聲嘶力竭地大喊“我們勝利啦！”我們一起向老師那里跑去，簇?fù)碇蠋�，你說你的.，我說我的，嘰嘰喳喳地響成了一片。兩位老師竟也按捺不住激動地心情，臉上洋溢著勝利的笑容！我夾在同學(xué)中間，也大聲喊著，搶著向老師報告剛才比賽中扣人心弦的情節(jié)。
望著老師和同學(xué)們個個激動興奮的神情，望著每個人臉上溢滿的燦爛笑容，聽著同學(xué)們快樂的呼喊聲，我的眼角也開始潮濕了，淚水模糊了我的視線。我心潮澎湃！
這就是全班齊心協(xié)力、共同努力取得的勝利，而我們正在享受的就是勝利帶來的喜悅！
喜悅作文300字 篇3
今天，我們?nèi)?shí)踐基地打網(wǎng)球，還比賽了，而且還得了個第一名。
比賽的項目是——托網(wǎng)球跑。比賽的規(guī)則是：托住網(wǎng)球跑到中間的網(wǎng)子上，再跑回來交給下一位，不準(zhǔn)用手給下一位遞，一定要用網(wǎng)球拍子給下一個人手上的網(wǎng)球拍子遞。但第三組的人多出來一個，所以我們第二組和第一組的'第一個人跑兩回。
比賽開始了。我們的教練哨子一吹，我們?nèi)齻�組的第一個人拿著網(wǎng)球開始跑，像脫了疆的野馬一樣，飛奔著跑出去了。然后第二個跑，像出了膛的子彈一樣，快速地跑了出去。之后，第三個、第四個、第五個……馬上，就輪到我了。王禹羲把網(wǎng)球用網(wǎng)球拍遞給了我，我看到網(wǎng)球穩(wěn)當(dāng)了以后，我的能量爆發(fā)了，如同閃電一樣快速沖了出去，而且我把網(wǎng)球控制的非常得平穩(wěn)，就像把網(wǎng)球插進(jìn)網(wǎng)球拍子里一樣。最后，我們組跑得非常順利，得了個第一名。不像第一組的楊裔恬，把網(wǎng)球飛到了網(wǎng)子那邊，撿回來還費(fèi)了很長時間。
我們把手放在了老師的手上，然后喊：“一、二、三！”一起放了下去。我們組所有的人都感受到了成功的喜悅。
喜悅作文300字 篇4
這個星期的周五，我收到一份特別的驚喜！那就是我在“中外作家網(wǎng)”上發(fā)表了作品，老師獎勵我一個“文學(xué)之星”的獎杯！這真是讓我特別激動、特別興奮，就像農(nóng)民伯伯收獲糧食一樣開心。我們班有一位同學(xué)獲得過獎杯，我一直挺羨慕的，期待著自己有朝一日也能夠獲得獎杯，沒想到這么快就實(shí)現(xiàn)愿望了。
我要感謝我的'語文老師王老師，她除了上課時教我們書本上的知識，下課還抽時間教我們課外以及生活常識，讓我們增長了知識。對待我寫的文章，老師更是悉心指導(dǎo)，修改點(diǎn)評，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。我知道，老師對我們無私的付出正是對我們無盡的關(guān)愛。盡管有時候我表現(xiàn)得不是很好，上課時會偷偷玩東西，還會走神沒有認(rèn)真聽課，老師提醒我，甚至?xí)u我，但這都是老師希望我改正錯誤，希望我不斷地進(jìn)步。
我也要謝謝我的爸爸媽媽，他們常說，書中知識豐富，希望我在知識的海洋中暢游。所以他們經(jīng)常買書給我閱讀，如果不是經(jīng)常閱讀，我也不會進(jìn)步得那么快。
晶瑩剔透的獎杯后面，離不開老師和爸爸媽媽的辛勤汗水。我手握獎杯，心里滿滿的喜悅。我暗暗下決心：我一定要勤奮閱讀，堅持寫作，爭取發(fā)表更多的作品。
感謝您，王老師！謝謝爸爸媽媽！我會再接再厲，繼續(xù)努力！
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