- 相關(guān)推薦
書(shū)包的話作文300字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)包的話作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包的話作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，突然傳來(lái)了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)是書(shū)包里文具們正在七嘴八舌地爭(zhēng)論誰(shuí)的.用處最大。
第一個(gè)發(fā)言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒(méi)有我主人怎么能展開(kāi)想象寫(xiě)出優(yōu)美的文章，主人最重視我�！�
“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說(shuō)，“如果沒(méi)有我們，你不照樣還是幾張白紙？”
小膠帶聽(tīng)到了這些話也有些不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們寫(xiě)錯(cuò)字了也沒(méi)辦法擦，所以主人平時(shí)最重要的還是我，你們的用處都沒(méi)有我的大�！�
“哎，你們都太高估自己了！”語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)說(shuō)，“如果沒(méi)有我們，要你們還有什么用處。”
書(shū)包爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)：“孩子們別吵了，有句俗話說(shuō)得好，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不要特意夸耀自己的好處，每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處�！�
從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。
書(shū)包的話作文300字 篇2
在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上，書(shū)包里的文具們都醒了，說(shuō)起了悄悄話。
最先發(fā)言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫(xiě)字，多威風(fēng)��！”“才不是呢！”橡皮不高興的'回答道：“如果沒(méi)有我，你就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，明明是我更勝一籌�！薄安皇堑�！”削筆刀答道：“你們都沒(méi)我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫(xiě)字了，如果鉛筆不能寫(xiě)字，橡皮，你又有什么用呢？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒(méi)有用處，我不用削尖，不用擦，寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰，不會(huì)消失。鉛筆，你最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的字過(guò)了幾天就會(huì)模糊不清吧。哈哈。”大家都很驚訝，循聲望去，原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。
文具們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，字典爺爺走過(guò)來(lái)，文具們看見(jiàn)了，都要字典爺爺來(lái)評(píng)理�！白值錉敔敚阏f(shuō)我們誰(shuí)的用處最大？”字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們太驕傲了，在戰(zhàn)場(chǎng)上，驕兵必?cái)�，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得最終的勝利，其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
“字典爺爺，我們懂了，我們?cè)僖膊或湴亮�。”文具們低下了頭。從此，它們團(tuán)結(jié)合作，默默地奉獻(xiàn)著。
書(shū)包的話作文300字 篇3
小林是一個(gè)不愛(ài)洗澡、不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境而且很淘氣的孩子，他常常把吃完了的零食袋隨手一扔就不管了。
大家都非常厭惡他。就連他的衣物、玩具都很討厭他，衣服們不想讓小林穿著自己，再把自己弄臟，回家看都不看一眼就直接扔進(jìn)了衣服里，換下一個(gè)兄弟繼續(xù)受到同樣的侮辱。因?yàn)橐灰路䝼冞�想住在在環(huán)境優(yōu)美的的衣柜里，就一直忍著小林。直到有一天，玩具和衣服們就開(kāi)始商量對(duì)策。小汽車說(shuō)：“咱們干脆不讓他穿、玩�！薄霸趺磦�(gè)不穿法？”T恤衫問(wèn)。小汽車回答說(shuō)：“比如說(shuō)，明天他想穿什么衣服就不讓他穿；咱們?cè)谒胪鏁r(shí)就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。”“好，就這么辦�！蓖婢吆鸵路䝼冑澩狞c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。到了第二天，小林想穿的衣服不見(jiàn)了，這可氣惱了他，沒(méi)有衣服怎么去上學(xué)呀。氣急敗壞的小林心想，沒(méi)有衣服怎么去上學(xué)，不去了。于是他便想在家玩玩具。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了：小林的玩具也失蹤了。小林把這一切都告訴了姥姥，姥姥看了看他凌亂的臥室后對(duì)他說(shuō)：“你看你的臥室這么臟，玩具和衣服不走才怪呢�！甭�(tīng)了這番話，小林慢慢醒悟了，他以最快的速度收拾好了自己的臥室，玩具和衣服又回來(lái)了。
從此小林一直保持干凈，他的衣服和玩具們?cè)贈(zèng)]有“失蹤”過(guò)。
書(shū)包的話作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書(shū)包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的書(shū)本，還有我的各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候，小書(shū)包都會(huì)問(wèn)我：“主人，書(shū)有沒(méi)有裝好啊?”我看了一下書(shū)包，果然，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。這才想起來(lái)是昨天晚上背書(shū)的時(shí)候，書(shū)背好了，就把語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)桌上了。
上課的.時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書(shū)包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說(shuō)：“主人，不要東張西望，要專心聽(tīng)講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了之后就不東張西望了，而且專心聽(tīng)老師的課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書(shū)包不高興了，它生氣地對(duì)我說(shuō)：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽回來(lái)了，看到我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書(shū)包叫我寫(xiě)作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書(shū)包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
書(shū)包的話作文300字 篇5
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)桌旁傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，我偷偷地伸頭過(guò)去看，咦？沒(méi)有人呀，而且聲音也消失了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候聲音又出現(xiàn)，于是我用耳朵湊在旁邊聽(tīng)，喔！原來(lái)是從書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。
只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小主人真不愛(ài)惜我們，我本來(lái)是又厚又結(jié)實(shí)的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現(xiàn)在這么單薄了，就連一陣微風(fēng)也能把我吹走�！�
又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“是啊，我給了小主人知識(shí)，還不是和你一樣嗎，原來(lái)我有一件美麗的.衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫(huà)，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人了�！�
“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以后，就把我扔在書(shū)包的角落里不管了，我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)。
我聽(tīng)了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的一張一張地補(bǔ)上了；把書(shū)象原來(lái)一樣地包好了，并仔仔細(xì)細(xì)的把畫(huà)在書(shū)上的東西擦的干干凈凈的；那枝放在書(shū)包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。
書(shū)包的話作文300字 篇6
半夜三更，多安靜呀，只聽(tīng)到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然，小勇的書(shū)包里，傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，打破了原來(lái)的寧?kù)o。
“你們瞧瞧！我的本領(lǐng)有多大！”鉛筆先開(kāi)口“主人的字，寫(xiě)得那么好，這可要靠我喔！”
“你有什么？”擦子特別不服氣“你寫(xiě)錯(cuò)字了，我不是要上場(chǎng)幫助改正嗎？”
削筆道刀也不退縮：“鉛筆必須由我來(lái)削尖，不然字寫(xiě)不出來(lái)，所以我的本領(lǐng)最大！”
鉛筆爭(zhēng)著說(shuō)：“你們算什么？你倆沒(méi)我會(huì)有你們……”。
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，主人最愛(ài)我了，又有香味兒，又有精美的`圖案，多美觀！”擦子神氣地說(shuō)。
“別吵啦！別吵啦！”書(shū)包爺爺說(shuō)話了“你們都很重要，對(duì)于小主人你們一個(gè)也不能少，驕傲可就不對(duì)啰！你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助主人學(xué)習(xí)！”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，協(xié)助小勇學(xué)習(xí)，小勇的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了！
書(shū)包的話作文300字 篇7
有一天，小林書(shū)包里的“四大金剛”展開(kāi)了一場(chǎng)激烈、可怕的爭(zhēng)吵。
早晨，語(yǔ)文書(shū)美美地伸了一個(gè)懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)。
“哈哈哈，枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)書(shū)、無(wú)聊無(wú)趣的英語(yǔ)書(shū)，和索然無(wú)味的`科學(xué)書(shū)，都比不上我新鮮有趣的語(yǔ)文書(shū)，哈哈哈哈哈……”
語(yǔ)文書(shū)的大嗓門(mén)吵醒了它們“怎么了?語(yǔ)文書(shū)?”數(shù)學(xué)英語(yǔ)和科學(xué)書(shū)齊聲說(shuō)道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無(wú)聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語(yǔ)文書(shū)快活了，“自由啦……”
這時(shí)，小林發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)和科學(xué)書(shū)不見(jiàn)了!慌亂之下把語(yǔ)文書(shū)弄丟了。
這下，語(yǔ)文書(shū)不但成了“孤寡老人”，而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔，當(dāng)初不該叫它們走，可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”
書(shū)包的話作文300字 篇8
一天晚上，亮亮放學(xué)回家，把書(shū)包隨手一扔，就去吃飯了，吃完飯就去睡覺(jué)了。
書(shū)包里的那些文具們開(kāi)始訴苦了。鉛筆不客氣地說(shuō)：“主人太不珍惜我們了，常常把我弄斷，我都骨折了�！毕鹌ら咄纯嗟卣f(shuō)：“是啊，還用小刀在我身上割來(lái)割去，太痛了�！背咦觽牡卣f(shuō)：“我比你們還要慘，主人喜歡把我摔在地上，痛苦極了�！睍�(shū)本也淚流滿面地說(shuō)：“你看，主人把我旁邊的`一個(gè)角撕掉了一半，我都?xì)萘�。�?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆不哭了，擦干了眼淚說(shuō)道：“我們得想個(gè)辦法讓他長(zhǎng)個(gè)記性，看他下次還敢不敢？”橡皮、尺子和書(shū)本一起回答：“好的�！�
第二天，亮亮起床了，鉛筆、橡皮、尺子和書(shū)本一起從書(shū)包里跳了出去，躲到了一個(gè)角落里面。亮亮到了學(xué)校，因?yàn)闆](méi)帶文具盒和書(shū)本，被老師批評(píng)了。放學(xué)回家，亮亮找到了文具們，知道了是它們搞的鬼，氣呼呼地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦�？”文具們�?yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槟憧偸莻ξ覀儯晕覀儾缓湍阃媪��！绷亮烈宦?tīng)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你們了，請(qǐng)?jiān)徫铱梢詥�？”文具們微笑著說(shuō)：“好的，既然你知道錯(cuò)了，我們就原諒你了�！�
從此以后，亮亮更珍惜這些文具和書(shū)本了。
【書(shū)包的話作文300字】相關(guān)文章：
書(shū)包的話作文300字07-21
精選書(shū)包的話作文300字三篇05-08
書(shū)包的話作文300字三篇08-07
精選書(shū)包的話作文300字4篇08-27
書(shū)包的話作文600字4篇10-31
書(shū)包的話作文600字3篇12-07
書(shū)包的話作文600字5篇03-20
書(shū)包的話作文600字三篇03-25