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所思作文300字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的所思作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
所思作文300字 篇1
今天，老爸媽媽帶我去了烈士陵園，當(dāng)我看到那些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“學(xué)生們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的.期望。他們好像在說(shuō)：“學(xué)生們，好好讀書吧，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻(xiàn)出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！
學(xué)生們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒有那些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：學(xué)生們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>
所思作文300字 篇2
從認(rèn)識(shí)小簡(jiǎn)到現(xiàn)在，不知不覺也兩年多的時(shí)間了。
從最開始地欣賞欣喜，堅(jiān)持不懈地向她學(xué)習(xí)，到后來(lái)慢慢地懈怠，疏于交流，到偶爾地聊上幾句，再到如今只是偶爾的想起。
想想那幾個(gè)月我們很是親密地交流，談人生談理想，我從她身上看到了很多的閃光點(diǎn)，也感受到了不少積極的正能量，同時(shí)也看到了她身旁不少因?yàn)樗絹?lái)越優(yōu)秀的.朋友。
當(dāng)然，人無(wú)完人，優(yōu)秀的同時(shí)也有點(diǎn)小小的缺點(diǎn)。小簡(jiǎn)也在不斷地成長(zhǎng)，改變著自己的規(guī)劃，不管旁人理不理解，她也在朝著自己認(rèn)為正確且更好的發(fā)展去前進(jìn)。
于是，我們之間出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小小的分歧，我與她原本頻繁地交流與學(xué)習(xí)，慢慢地減少了，最開始還會(huì)有點(diǎn)兒小小的懊惱，但所謂的好習(xí)慣與壞習(xí)慣，都是會(huì)隨著時(shí)間而形成一個(gè)趨勢(shì)。我從最開始的熱情，到后來(lái)慢慢地淡漠。
時(shí)間并不因?yàn)槲覀兊倪x擇而改變自己的腳步。
當(dāng)有一天，從別人口中再次聽到她，我發(fā)現(xiàn)她還是優(yōu)秀如初，還是被別人贊不絕口，而我也想起了曾經(jīng)與她的友情。優(yōu)秀的人身上總還是有吸引人的地方，也許我還是應(yīng)該多多的反省一下，畢竟學(xué)會(huì)從糟粕中探取精華，也是我們應(yīng)該在生活學(xué)會(huì)的一種成長(zhǎng)能力。
所思作文300字 篇3
記得一次考試的時(shí)候，我瀏覽一下試卷，我想：恩，真簡(jiǎn)單。一會(huì)的功夫，就寫完交上了試卷。過(guò)一幾天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，看著那些血紅色的差號(hào)，我呆住了。
我知道我馬虎了，我發(fā)誓我再也不能馬虎了。于是，在做題的'時(shí)候，我總會(huì)認(rèn)真思考，不能有絲毫的馬虎，也決不分神。
這個(gè)星期三，老師說(shuō)要進(jìn)行測(cè)試。課下，我認(rèn)真的預(yù)習(xí)：寫生字，記好詞，背好段………開始考試了，這次，我不再像上次那樣掉以輕心，不管是多么簡(jiǎn)單還是多么難算的題目，我都會(huì)認(rèn)真的思考，時(shí)間在一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼時(shí)間到了，我深深地松了一口氣，交上了試，老師改了改，把我叫到了辦公室，說(shuō)我考得很好，并鼓勵(lì)我不斷
努力。
卷子發(fā)下來(lái)了，老師說(shuō)我得了第二名，發(fā)給我一個(gè)筆記本。接過(guò)獎(jiǎng)品，我感覺自己渾身都是力量，我在心里告訴自己：我是最棒的，雖然我很普通，但是只要我認(rèn)真，只要我努力，一定就會(huì)也收獲的。
從那以后，我做題就更加的認(rèn)真，學(xué)習(xí)更加的刻苦用功，功夫不會(huì)負(fù)有心人的，下次，我一定會(huì)考得更好！
所思作文300字 篇4
今夜，大概七點(diǎn)鐘，我與父母到外面去散步。
不得不說(shuō)，今天晚上的風(fēng)兒甚是喧囂，非常大，但卻在這炎熱的夏天顯得十分得舒適，讓我不禁深深吸了一口氣，感受到了大自然對(duì)于我們的饋贈(zèng)。
然而，我父母依然暢快地聊著，與其說(shuō)是暢快，不如說(shuō)是令人反感。前面剛說(shuō)完不要讓他們或者他人干涉你的決定，但下一秒又開始對(duì)你所謂的“期望”，這種所謂的“關(guān)愛”，顯然讓我不適，但我又無(wú)可奈何，只得忍氣吞聲，作罷而已。
于是乎，我的步子隨他們遠(yuǎn)去。此時(shí)，風(fēng)兒吹得更大了，并不會(huì)把人吹翻，而是幫助我，跟我父母之間形成了一堵隔板，削弱了父母發(fā)出的“噪聲”。與此同時(shí)，旁邊的廣場(chǎng)舞大媽們發(fā)出的“噪音”，此時(shí)又為了我展開了一刀天然的屏障。這兩樣?xùn)|西，此時(shí)居然都來(lái)幫助我，安慰我，讓我感到有些寬慰。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成績(jī)什么的并不重要。但是，有時(shí)候又顯得十分重要。此時(shí)，經(jīng)過(guò)的.路燈，也許是因?yàn)榻私甑木壒�，一直在不停地閃爍，有些刺目，阻斷了我的思緒，讓我停止了思考。又一陣風(fēng)吹拂而過(guò)，說(shuō)是神清氣爽也不為過(guò)，此時(shí)的父母也感受到了這股風(fēng)，都停下了嘴巴，感受這一切大自然贈(zèng)與我們的美好。
自然，總是那樣的美好。
所思作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)和老爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來(lái)到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鹄习趾臀艺f(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過(guò)一件新衣服，沒吃過(guò)一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的老爸。老爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的`貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。老爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，老爸是為了讓我明白了：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來(lái)看望我那沒見過(guò)面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過(guò)的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”
所思作文300字 篇6
高中的校園里有一種靜謐而悶悶的味道，高聳的樹木上青綠的新芽正忙著成長(zhǎng)。春天來(lái)了，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)臉膀，再也沒有冬天那刺骨的冷。陽(yáng)光透過(guò)窗戶撒在同學(xué)們那天真般散發(fā)著成熟韻律的臉上，他們笑了，笑得是那樣的陽(yáng)光，笑的是那樣的撫媚。
在充滿陽(yáng)光溫暖的校園里，熟悉的鈴聲，不時(shí)的為那些快要迎接高考的學(xué)哥學(xué)姐們敲著警鐘，在他們呆板的臉上，只寫著學(xué)習(xí)兩個(gè)字，沒有喜悅，沒有怒火，沒有哀愁，沒有樂(lè)趣，只有奮斗，只有努力，只有學(xué)習(xí)，只有高考。
天空的浮云漫無(wú)邊際的飄動(dòng)這，猶如我們的心--兒童般純潔，童年的我們喜歡校門外那些花花綠綠的小東西，而現(xiàn)在的我們對(duì)那些商店里五彩繽紛的衣服和書店里那耐人尋味的知識(shí)感興趣。曾經(jīng)因一顆糖果能鬧翻天的我們，現(xiàn)在卻因一本沒看完的書而你追我趕。
在充滿暖意和諧的高中校園里，多的是些許安靜，多的'是穩(wěn)重而漸漸成熟的臉，再?zèng)]有童年的天真，再?zèng)]有那時(shí)嬉戲的那張臉。
人們都說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)充滿智慧的時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)蘊(yùn)涵豐富意義的時(shí)代，而我卻認(rèn)為這是一個(gè)被知識(shí)無(wú)形籠罩的時(shí)代，是一個(gè)用知識(shí)來(lái)?yè)Q取物品的時(shí)代。
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