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守紀作文300字合集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的守紀作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
守紀作文300字 篇1
最近真煩，老是聽到小聲說話的聲音在前，老師發(fā)火的聲音在后。
假如有一天：我踏進了我們班的門壩，聽到的不是嗡嗡的蜜蜂聲，也不是老師的發(fā)火聲，而是生機勃勃的'瑯瑯書聲，老師的嘴角輕輕上揚，同學(xué)們的頭微微點綴。
上課時，同學(xué)們眼睛閃閃發(fā)亮像鉆石金子一般，發(fā)言的同學(xué)如好的股票一般直線上升，而沒有回答問題的同學(xué)也鴉雀無聲的注視看回答問題的同學(xué)。
下課了，一陣悅耳的鈴聲響起了。隨后響起的便是同學(xué)們的一句“老師，您辛苦了，請休息”的這樣恭敬的語句，同學(xué)們并沒有立刻飛奔出教室玩耍，而是目送了老師再安安靜靜的進行文明的娛樂。
廣播體操開始了，同學(xué)們有秩序的依次排隊下去，動作不僅有力標準，而且美觀。下一節(jié)就是體育課了，在老師的帶領(lǐng)下，我們班跑得最為整齊，各個項目也一致通過。
到了一周一次的總結(jié)，我們班獲得了最佳2操獎，紀律明星獎……連老師都夸我們好咧！
這，是我夢想中的課堂，也是我夢想中的樂土，雖然我們現(xiàn)在離這還差的很遠，可是我相信，經(jīng)過我們一直的不停止的努力，終究會把這鬧哄哄的課堂，變在我們大家渴望的樂土。
老師，我們一定會改正的，不再講話要守紀律，請您相信吧！
守紀作文300字 篇2
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這課，我覺得邱少云是一位嚴守革命紀律的戰(zhàn)士。
說起邱少云，大人們可能都熟悉，可我卻今天才認識。在“391”高地上，邱少云所表現(xiàn)的事，讓我深深感動，特別當我讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的'勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟�！�
多么偉大的戰(zhàn)士啊，他是多么嚴守革命紀律啊!可想而知他當時是多么難受，烈火在他身上燒了整整半個鐘頭才熄滅……這是多大的意志力啊!
記得有一次音樂課上我和同學(xué)說話被老師看見了，老師罰我抄了一遍樂譜。我不甘心嘴里不停的說：“切，有什么了不起，抄就抄。哼!”說完還像老師背后做了一個鬼臉�，F(xiàn)在想起來，真是慚愧，我是一個班級干部，不以身作則，還不服老師，真是不應(yīng)該。和邱少云比起來，我真是差遠了。
從今天開始，我要向邱少云學(xué)習。他可以嚴守革命紀律，為了革命可以犧牲生命，我不用犧牲生命，只要遵守課堂紀律我還辦不到嗎?
守紀作文300字 篇3
周五中午課前，呂寒冰因為不守紀律，沈老師把他語文書上黃山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又響了起來。這時，沈老師走進教室。“趴著休息一會兒�！鄙蚶蠋熣f。突然老師對夏鳴陽說：“你去拎拎他耳朵，去問問他現(xiàn)在該干嘛！”沈大人指著小呂說。夏鳴陽立馬塞好凳子，跑到小呂座位旁，拎了拎他耳朵，問：“現(xiàn)在該干嘛？”小呂摸摸腦袋不說話，夏鳴陽又問，可小呂還不說話。第三遍的.時候，小呂才說：趴好�！澳銊偛旁诟墒裁�？”夏鳴陽又問。“我在……畫畫�！眳魏ブX袋說�！鞍褧脕恚 鄙虼笕苏f。小呂趕緊把語文書給沈老師�！爱嬙谀囊豁�？還要我說嗎？”沈問。我看到小呂好像翻到黃山奇松那一課，心想：這一課還要默寫呢！這時，沈老師毫不猶豫地搶過書，把他畫的那一頁飛快地撕下來，非常生氣地往旁邊一扔。呂寒冰正當想坐下來時，沈老師跟夏說：“你去把他的書扔到垃圾桶里，他又不要�！眳魏宦�，立馬跑過去把書撿起來，回座位。
呂寒冰，你以后一定要遵守紀律，不能讓老師生氣!
守紀作文300字 篇4
這兩天，翟老師都不在班，因為老師到其他學(xué)校聽課了。有的同學(xué)遵守紀律，有的同學(xué)沒有遵守紀律。
我身為語文班長，當然得帶頭遵守紀律了。因為我知道，老師在班里我們應(yīng)該遵守紀律，老師不在班里我們就更應(yīng)該遵守紀律，這樣才能顯出我們二三班的自覺性。
上課的時候，我一會管班，一會寫作業(yè)。下課的時候，我沒有在班里追逐打鬧，因為我知道如果在班里追逐打鬧，就會影響班里的同學(xué)學(xué)習。要是想要玩�；蛘咦鲇螒虻脑�，到校園里玩是最好的辦法，因為這樣不會影響班里的同學(xué)學(xué)習。
以后，無論在家里還是學(xué)�；蚴瞧渌胤�，我都要認真學(xué)習，遵守那里的規(guī)則和紀律，做一個遵紀守法的.好學(xué)生！
媽媽的話：媽媽相信李偉齊是一個遵守紀律的好孩子。但從你的作業(yè)完成程度，媽媽能看出來，李偉齊雖然遵守了紀律，但是也沒有專心致志地學(xué)習，對不對呀？可能是班里比較亂，李偉齊身為語文班長，還要管班。但我們要在不管班的時候?qū)Ｐ膶W(xué)習，那樣才能學(xué)習“工作”兩不誤。
守紀作文300字 篇5
“同學(xué)們，下課不許瘋趕打鬧，不許大聲喧嘩，上下樓梯靠右行……”看到這個題目，老師每次苦口婆心地教導(dǎo)我們的話語總會在我耳畔響起。這也是我們在學(xué)校必須遵守的紀律！
確實，沒有規(guī)矩，不成方圓。所謂紀律，也是我們將遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責養(yǎng)成習慣的一種規(guī)范。作為學(xué)生，最重要的還是用自己的行動執(zhí)行這莊重的“紀律 ”二字。在學(xué)校，我們要尊敬老師，友愛同學(xué)，上課認真聽講，不開小差，積極發(fā)言，做個守紀律的小學(xué)生。這樣，我們就會成為一名好學(xué)生！
然而，不僅學(xué)生如此，每個人在生活中都應(yīng)該受到紀律的約束。大家想想：當垃圾不再因為我們亂扔而成為骯臟點綴時，“愛護環(huán)境”便不會再是一句空話；當關(guān)門聲不再因為我們猛力的手而成為震耳噪音時，“珍惜公物”便會隨時都能實現(xiàn)；當排隊等候的隊伍不再因為我們的擁擠插隊而扭曲變形時，“文明禮讓”便得到了很好展示……
這樣看來，貌似約束人的'紀律并非那么可怕！要遵守它，也不是那么難做到！它就像一雙無形的手，指引著我們更好地成長，也讓我們的社會更加和諧美好！就讓我們從現(xiàn)在生活中的點滴開始，遵守紀律，從我做起吧！
守紀作文300字 篇6
20xx年5月18號 星期三 晴空萬里
這兩天，老師不在班，我一直安安靜靜地遵守紀律。
早讀課時，我在下面賣力地讀著資料。我為什么要這么做呢？是因為我知道如果你不好好讀，浪費的是你自己的時間，也就是你自己在懲罰自己。下課了，我在班里好好地看書。要是真想玩，也是跑到樓下去玩。我覺得，這樣才不會打擾別的同學(xué)，影響他們學(xué)習。上課時，我盡職盡責。要么管理班級，要么認認真真地寫作業(yè)。把自己的任務(wù)先完成。因為這兩項都是我的任務(wù)，要是其中一項沒完成，我心里就跟自己過不去。
中午，除了昨天沒聽寫外，我每天都給同學(xué)們聽寫，并完成了自己的作業(yè)。因為我在想，這兩項職責是不能不完成的'！
總之，我遵守紀律，就是因為一句話：“老師不在班時，要比老師在班時做得更好，為班級爭光！”
媽媽的話：“兒子，媽媽相信你在老師的教育下越來越好。加油！媽媽為你驕傲�！�
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