【精選】韓國(guó)作文300字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的韓國(guó)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

韓國(guó)作文300字 篇1

　　前幾天,媽媽帶我到韓國(guó)齊州島游玩.我們?nèi)チ撕芏嗑包c(diǎn):龍頭巖，將軍巖，泰迪熊展覽館......讓我印象最深，最壯觀的就是大浦柱狀節(jié)理海岸。

　　走進(jìn)大門，一望無際的大海映入眼簾，行走在小路上，看見許多巖石。這些巖石呈灰黑色，像一條條筆直的柱子矗立在海面上。海水沖向巖石，擊起四米多高的浪花。這樣的情景讓我聯(lián)想到這樣的畫面：幾百萬(wàn)年前，火山爆發(fā)，巖漿與海水拍打成如今的海岸，這時(shí)，我多么佩服這位大自然畫家呀！粉紅色的百合花，做工精細(xì)的木棧道，還有白色的浪花和蔚藍(lán)的.海水，在海水之間的撞擊下，便會(huì)隱約看見有一些泡沫，陽(yáng)光下的泡沫，是閃光的，顯得這個(gè)夏天很不一樣。

　　隨著小路往上走，是一個(gè)草坪。坐在草坪上，看著那遼闊的天空，聽著那海撞擊的聲音，迎面吹來一陣陣海風(fēng)，讓人一個(gè)個(gè)直叫“舒服”！

　　大自然——是一位多么偉大的畫家��！

韓國(guó)作文300字 篇2

　　第二天，我們又乘飛機(jī)去了濟(jì)州島。一到濟(jì)州島，我們先去了城山日出峰。

　　城山日出峰，風(fēng)景秀麗，人山人海。顧名思義，那里是看日出的地方，可是很遺憾，我們沒能看到日出。

　　剛爬山不久，我們便看見一個(gè)很大很大的草坪，聽周圍的人說，這個(gè)草坪會(huì)一直伴隨著我們到第一個(gè)亭子那邊呢。我爬啊爬，爬得氣喘吁吁，終于找到了一個(gè)可以休息的地方。我想看看后面是怎么樣的'，便轉(zhuǎn)過身一看，呀，是石頭爺爺！石頭爺爺在韓國(guó)是很常見的。他左手在上，右手在下，笑容可掬。傳說摸它的鼻子就能生兒子，摸耳朵能生女兒，摸肚子能長(zhǎng)命百歲。結(jié)果它的鼻子被人們摸得烏黑發(fā)亮，看來 ，韓國(guó)人都想生兒子。不過我只摸了摸它的肚子，希望能長(zhǎng)命百歲。從山上看下去，海浪輕輕拍打著黑色的巖石。咦，這些巖石為什么都是黑色的呢？原來濟(jì)州島是個(gè)死火山，這些都是火山爆發(fā)后留下來的。

　　休息過后，我繼續(xù)往上爬，終于到了山頂了！再往下看，就只有白茫茫的一片了，什么都看不見了，因?yàn)樯缴贤蝗黄痨F了！好美��！我仿佛跟大自然融合在一起了。

韓國(guó)作文300字 篇3

　　烈日炎炎的夏天又到了。七月末，我和媽媽、媽媽的同事、媽媽同事的女兒一起坐郵輪去韓國(guó)玩。

　　因?yàn)槲覀兞粼陧n國(guó)的時(shí)間不是很多，所以大部份時(shí)間都是在郵輪上度過。

　　我在郵輪上看到了由美國(guó)著名表演家表演的換裝表演及魔術(shù)。表演家爺爺以不到五秒鐘的速度就可以換好一套服裝，而且他每換一套服裝就可以用和這套服裝相配的道具變一個(gè)魔術(shù)，真神奇！

　　到了韓國(guó)，我們的.第一站就是濟(jì)州島。我發(fā)現(xiàn)那里有三多：石頭多、風(fēng)多、女生多。到了濟(jì)州島后，我們要去三個(gè)景點(diǎn)，泰迪熊博物館、樂天免稅店和東和免稅博物我們先到了泰迪熊博物館，那里簡(jiǎn)直人山人海，就連拍照片都要排隊(duì)。參觀完后，我們又坐車去了樂天和東和兩個(gè)免稅店，那里也和泰迪熊博物館的人一樣多，我們看了一會(huì)兒就出來了。

　　我們的第二站是韓國(guó)的首都首爾。我們?cè)谀抢锟吹搅隧n國(guó)最繁華的一條街——民洞街。在民洞街上，我吃了韓國(guó)的特產(chǎn)——炒年糕和煎餃。那味道真是太香了，讓人回味無窮！

　　這次旅行讓我學(xué)到了許多東西，真讓我大開眼界。

韓國(guó)作文300字 篇4

　　星期一，班里來了一位新朋友，她呀，就是我們?nèi)�班同學(xué)盼望已久的韓國(guó)同學(xué)。當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎她的到來，開心中還帶著些好奇。

　　陳老師用中文跟陳穎霖說：“請(qǐng)她做個(gè)自我介紹吧！”陳穎霖一時(shí)緊張忘了韓文怎么說了，便脫口而出用英文直說：“NAME！NAME！”這時(shí)，韓國(guó)同學(xué)已明白到底是怎么回事，于是便大方地走上了講臺(tái)，頓時(shí)，掌聲再度響起。

　　“大家好！我是韓國(guó)釜山大學(xué)教育附屬小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我喜歡吹笛子、學(xué)英語(yǔ)，也喜歡交許多許多中國(guó)的朋友，謝謝大家！”聽到她的自我介紹，大家都驚奇地張大了嘴巴，為什么她的中文說的'這么好�。靠磥�，為了這次學(xué)習(xí)交流，她可是做了充足的準(zhǔn)備�。�

　　“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了！這時(shí)，有人提議，交韓國(guó)同學(xué)玩石頭、剪刀、布！大家七嘴八舌地比劃起來，可算是功夫不負(fù)有心人啊！在我們的共同努力下，終于交會(huì)了她怎么玩！

　　雖然我們來自不同的國(guó)家，說著不同的語(yǔ)言，但是這一刻我們的心是帖的如此之近！

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