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仰望大樹(shù)作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的仰望大樹(shù)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
仰望大樹(shù)作文300字 篇1
陽(yáng)春三月的太陽(yáng)從無(wú)暇的云朵中顯現(xiàn)，透出一絲靈氣。照射在漸漸蘇醒的萬(wàn)物上；照射在那即將融化的冰川上；射在綠茵的大樹(shù)上……
“叮鈴鈴……”神一般的鈴聲把我從課堂中解放出來(lái)。疲倦的我已無(wú)暇顧慮放學(xué)的快感。只想趕快收拾東西，然后隨人流走出教室。
路上，我騎著自行車(chē)，感受著暖風(fēng)的溫度。路邊的桃花都在奮力綻開(kāi)，長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉白色鑲在綠枝上。春風(fēng)吹過(guò)桃花樹(shù)，桃花隨風(fēng)有節(jié)奏的搖曳著。
突然，我的'視線(xiàn)停留在一棵大樹(shù)上。充滿(mǎn)滄桑感的他像士兵一般佇立在馬路邊。我想這應(yīng)該是馬路上最高，年歲最大的樹(shù)了吧。我停下自行車(chē)，緩緩地走向前。輕輕的撫摸著它崎嶇不平的紋絡(luò)，暗灰的色彩與它枝頭的顏色截然不同，散發(fā)著成熟的氣息。我抬頭仰望著比我高好幾倍的樹(shù)。記得每年夏天，這棵樹(shù)上都會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，散發(fā)著青春活力的氣息。
這棵樹(shù)長(zhǎng)得這么高，一定經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的歲月了吧。在那漫長(zhǎng)的歲月里，肯定經(jīng)過(guò)許多次風(fēng)雨雷電。就如同人生一般，要經(jīng)歷許多挫折與考驗(yàn)。
我仰望大樹(shù)，看著初春的嫩葉，在微風(fēng)中舞動(dòng)。天漸漸變黑，而我的心卻明亮起來(lái)，照向夢(mèng)想的旅途……
仰望大樹(shù)作文300字 篇2
遠(yuǎn)看之，蔥蘢繁茂。近觀(guān)之，虬枝如鐵。仰望之，美輪美奐。
樹(shù)木如此之多，土地的懷抱中它們?cè)撌菬o(wú)處不在的恒常吧。又如此的隨心隨緣，高低厚薄，寒熱旱澇，只要有一方泥土，它們就會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)。于是，一點(diǎn)綠，一片綠，滿(mǎn)地綠，就涂抹在大地的肌體之上光鮮的綠，陰暗的`綠，成為生命常在的標(biāo)志，成為厚土紋身的律動(dòng)。樹(shù)木無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，一寸的嫩芽，到百尺的偉岸，只有在歲月里悄然發(fā)育。那么多的日子風(fēng)遠(yuǎn)光淡，它們只在文脈中汲取。
終于，有一棵站的更久，綠的更長(zhǎng)。
黃帝陵的周柏，置身于始祖龍脈之地，既得血統(tǒng)純正之氣復(fù)又拱為圣靈之天職，跪叩之象熟識(shí)而尋常，膜拜之禮盡受而安然�？墒侨f(wàn)代禮敬，仿佛天罡之在列。寄托過(guò)重，難免是有不堪之累。
徘徊樹(shù)下，行走幾匝。
中午的陽(yáng)光透過(guò)春中還不曾豐滿(mǎn)的葉子，在樹(shù)下的黃土閃爍著斑駁的晶亮。五千年的日子，我只是偶然的踩在一枚葉子上，就像不遠(yuǎn)處那只喜鵲，趕上了一串早開(kāi)的槐花，卻不從失天性認(rèn)知的自由。
當(dāng)我們已經(jīng)淪為夾縫中的蟲(chóng)子的時(shí)候，當(dāng)我們四周羅織著無(wú)盡的藩籬的時(shí)候，當(dāng)我們是浩瀚夜空中的一顆星星的時(shí)候。
仰望大樹(shù)，我們徒有唏噓。
仰望大樹(shù)作文300字 篇3
林間的鳥(niǎo)兒振翅，花間的蝴蝶飛舞。從頭上落下一片枯葉，蒙在了臉上。抬頭看去，筆直入天的大樹(shù)讓我一陣眩暈。
不知是哪里冒出來(lái)的青綠，竟讓人覺(jué)得枯木逢春。心中頗有感懷，滄桑古老。沒(méi)有了葉子的它，擋不住光亮，都灑在了我臉上。它肯定也想在地上走一走，樹(shù)也是調(diào)皮的`吧。密密麻麻的枯瘦枝椏伸展著，承載了十余年的風(fēng)霜。
其實(shí)人就該如此，認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)地方，看好了向上的方向，一拼搏就是十余年，直到從小樹(shù)苗變成為人乘涼的大樹(shù)。頭頂上的這棵樹(shù)，一生都待在了這。如果它會(huì)說(shuō)話(huà)，它肯定很想和我聊聊天吧�？拷瑩涿娑鴣�(lái)的滄桑感擊中我心，抬頭看，仿佛看不盡的樣子。仰望，仰望，我們只能用仰望來(lái)形容心中的憧憬，向往自己也成為這樣看似頂天立地的模樣。它還在為這個(gè)城市凈化，從綠葉變成枯葉，枯葉再埋進(jìn)土里，仍然在吸著二氧化碳。一次又一次，一棵又一棵，它粗壯的枝干擋住風(fēng)沙，不只為人類(lèi)造福了一次。頂天立地的它，年輪刻上了一圈又一圈。那抬頭看不到盡頭的地方，它是怎樣一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣。
仰望大樹(shù)作文300字 篇4
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了它們的蕾，大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，展現(xiàn)出它誘人的魅力，吸引著我們。
在我家后面不遠(yuǎn)處有一片茂盛的樹(shù)林，小時(shí)候只為貪玩，去后面樹(shù)林去捉迷藏，玩的很開(kāi)心，累了，坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)樹(shù)葉的吹呼聲輕輕的坐著仿佛睡著了一般，熱了，找到高處雙手平舉，閉上眼仿佛大樹(shù)告訴我們：“你們玩的.太開(kāi)心了，看著你們我也是很開(kāi)心�！蔽覀冮]眼微笑著，心里很快樂(lè)高興。(中國(guó)作文網(wǎng) www.t262.com)
那貪玩的年代，我們稱(chēng)那里為“老地方，”去玩耍的時(shí)候，只要說(shuō)聲老地方見(jiàn)，不知為什么心里就很高興，說(shuō)不出來(lái)的高興。
記得我們小學(xué)畢業(yè)那天，我們一起來(lái)到樹(shù)林中最大的一個(gè)樹(shù)下，坐下來(lái)，誰(shuí)都不知聲，我也知道，過(guò)完這個(gè)暑假，我們要去初中了，就要分班了，心里說(shuō)不出的淡淡憂(yōu)傷，我提出在大樹(shù)下寫(xiě)下我們的名字，他們都很同意，寫(xiě)完，我們仰望大樹(shù)，陽(yáng)光閃耀在我們眼上，這時(shí)我們?cè)S下我們的愿望，而我許的是“只為長(zhǎng)大以后我們還在一起�！蔽覀冄鐾髽�(shù)，互相抱得肩膀，也許這就是一個(gè)美好的散場(chǎng)！
幾年過(guò)去了，我們都各奔東西，而現(xiàn)在我只想和他們說(shuō)一句：“匆匆那年，永不散場(chǎng)�！�
仰望大樹(shù)作文300字 篇5
有一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨；有一棵大樹(shù)為你遮擋烈日，這是一棵永遠(yuǎn)的大樹(shù)，這是一棵無(wú)私的大樹(shù)，這是一棵蒼老的大樹(shù)，而它正是父母，你呢？便是大樹(shù)下的小樹(shù)……
任風(fēng)吹雨打，任嚴(yán)寒酷暑，這棵大樹(shù)始終堅(jiān)持，用它的'汗水呵護(hù)著你，用它的心血哺育這你，一直到大樹(shù)死去，枯萎，一直到小樹(shù)成材，郁郁蔥蔥，而到這時(shí)，在小樹(shù)成材的同時(shí)，大樹(shù)也慢慢走向了終點(diǎn)，茍延殘喘了。
小時(shí)，父母把好的讓給你，讓你享受春天般的愛(ài)，你欣然接受了，因?yàn)槟氵�不懂事，不懂得珍惜，一下就弄壞了，父母對(duì)你沒(méi)有懲罰，只是莞爾一笑。
大了，懂事了，知道珍惜了，然而歲月不等人呀！父母?jìng)兝狭耍搅硪粋�(gè)世界去了，給你留下的只是慈祥的微笑，這時(shí)的你成材了，郁郁蔥蔥了，懂得了愛(ài)的寶貴，時(shí)間不等人……這些道理是父母一點(diǎn)一滴告訴你的……他們還說(shuō)，有一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。
是，有一棵永遠(yuǎn)的大樹(shù)，永遠(yuǎn)在關(guān)心你，呵護(hù)你。
仰望大樹(shù)作文300字 篇6
一些看似很簡(jiǎn)單的事情，有的人做了，而有的人沒(méi)做；一些看似很愚蠢的事，有些人干了，而有些人沒(méi)干；一些人被別人稱(chēng)作傻瓜，而有些人卻精的要命。
不要去責(zé)怪我們看似很奇怪的人，也許他堅(jiān)持的執(zhí)拗。我們應(yīng)該看到他執(zhí)拗的背后是什么？比如說(shuō)我們中的一個(gè)人在別人都不出操的時(shí)候，他卻去了，在我們都不回答問(wèn)題，他卻回答了，在我們都沒(méi)有聽(tīng)老師的`話(huà)，他卻聽(tīng)了。
這樣的人很可能被稱(chēng)為傻子，笨蛋，腦子進(jìn)水了。你看他做的跟我們都是背道而馳的。他為什么那樣做，我們不理解，也許我們都知道他那樣才是正確的，只是我們不愿意那樣罷了。
在他的眼中所做的一都是有意義的，我們不能理解他的境界，但是當(dāng)我們有一天理解了，而他已經(jīng)抱著我們仰望的參天大樹(shù)了。
仰望大樹(shù)作文300字 篇7
陽(yáng)光灑落大地，照在我們身上，也照在每個(gè)生命上。
說(shuō)起樹(shù)木，人們總是會(huì)連想到那種蒼天大樹(shù)。粗壯的枝干，厚實(shí)的紋理，猶如訴說(shuō)著那古老的傳說(shuō)，頭頂?shù)娜~子，密密麻麻，被陽(yáng)光照射著富有生機(jī)�？此埔延邪倌甑臍q數(shù)，但獲利卻不減分毫。
可在追溯到上百年時(shí)，他也只是一粒種子，僅此而已。
那時(shí)，埋下土地，嘗盡泥土芬芳，一場(chǎng)春雨過(guò)后，探出牙兒，抬起頭看到這充滿(mǎn)生機(jī)與希望的`世界，而露出一絲微笑。從那以后，也曾不被人注意得踩過(guò)一腳，也曾數(shù)因連幾個(gè)月的干旱，拼命扎根，尋找生的出路。也曾被狂風(fēng)吹得四處招搖零落，也曾，不堪一擊，無(wú)人注意。
直到有一天，人們會(huì)因太陽(yáng)的熱烈，而躲在他的懷中；會(huì)有小孩在樹(shù)下打秋千。望向大樹(shù)，告訴自己，以后也要長(zhǎng)這么高。也許有一天，許多人都發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的美好，去贊揚(yáng)這棵樹(shù)，去駐足停留一下，去畫(huà)出這一風(fēng)景，去和我一樣用文字來(lái)寫(xiě)下這棵樹(shù)。
這種被人們紛紛稱(chēng)贊的大樹(shù)，背后的艱辛又有誰(shuí)懂/?當(dāng)然，也有那些普普通通的樹(shù)，不用太多的艱辛，有人替她們澆水，不用拼命扎根，有人替她們擋雨，不會(huì)受到摧殘，可是，卻怎么也無(wú)法像那些樹(shù)一樣偉大。只能在自已的世界里，默默的贊嘆那些大樹(shù)。
仰望大樹(shù)作文300字 篇8
城市里，鄉(xiāng)野間�？偰芤�(jiàn)到一些枝繁葉茂的大樹(shù)。面對(duì)高大而又肥壯的大樹(shù)，我產(chǎn)生了一種莫名的敬畏和滄桑感。
抬頭仰望大樹(shù)，它就好像是我們的父母，伸出那健壯茂密的'樹(shù)枝，為我們遮寒避日。它們做了這么多，卻不曾要我們回報(bào)什么。它們只希望我們好好的讀書(shū)，為以后 的事業(yè)好好奮斗。它們?cè)跒槲覀兏冻龅耐瑫r(shí)，它們也已經(jīng)慢慢地枯萎了。白發(fā)也越來(lái)越多了，它們希望我們快點(diǎn)成材。了卻它們的心愿，它們怕它們老了，無(wú)法給予我們大的幫助。
仰望大樹(shù)。歲月滄桑己相過(guò)，時(shí)間一走不復(fù)還。我們要用我們好的表現(xiàn)讓他們放心，不要讓他們?cè)贋槲业膿?dān)心了。我們要勤奮讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。我們要用我們今天的行動(dòng)來(lái)告訴他們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大大了，不再是他們心中的小孩子了。
仰望大樹(shù)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)已經(jīng)慢慢的落葉，慢慢的枯竭，正向他們?nèi)松慕K點(diǎn)慢慢地走去。對(duì)于遺棄時(shí)間，放棄自己的人。時(shí)間將憤然離去。我們要珍惜時(shí)間，成就非凡的人生，不要讓我們的后生留下遺憾。似水流年歲月逝，光陰荏苒不可追。時(shí)間寶貴須珍惜，記憶深處留美譽(yù)。沒(méi)有頹度贊名揚(yáng)，未來(lái)依然要守候。時(shí)間易逝，且相惜。
仰望大樹(shù)作文300字 篇9
它是一顆樹(shù)
它們也是
但它卻和它們不一樣
它有一個(gè)夢(mèng)想
它想要成為最高大的樹(shù)
不想被淹沒(méi)在這茫茫的叢林中
于是
它努力地成長(zhǎng)，吸收陽(yáng)光
不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨
它都挺立著，平靜地面對(duì)一切困難
因?yàn)樗兴膲?mèng)想
它要為它的夢(mèng)想而努力
它努力地成長(zhǎng)
不論遇到別人的嘲笑還是艱難險(xiǎn)阻
它都努力著，奮發(fā)地成長(zhǎng)
因?yàn)樗兴膲?mèng)想
它要為它的夢(mèng)想而努力
春去秋來(lái)，四季更替
經(jīng)過(guò)它的'努力
它已經(jīng)成為了這片綠蔭中最高的樹(shù)
它張開(kāi)它翠綠的巨大傘蓋
高高地立在叢林中
它心中有一種說(shuō)不出的喜悅
因?yàn)樗?/p>
它實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想了
對(duì)它來(lái)說(shuō)
要么不活，要么活得精彩
然而，它做到了
它活得精彩，活得與眾不同
它相信生命是多彩的
聳立在叢林中
有一顆高大的樹(shù)
它的靈魂須仰望才見(jiàn)
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