愿你作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的愿你作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

愿你作文300字 篇1

　　秋風不知何時侵襲了整座城市，天氣微微轉(zhuǎn)涼。秋天已經(jīng)來了，帶著一絲絲溫和的雨，滋潤了整個南方，南方今年秋天雨是特別多的，早晨起來，伸伸蜷縮在被窩里的腿，不下心從被窩里鉆進來一股秋風，涼涼的，有種吃著薄荷的感覺，涼到了內(nèi)心深處，隨后胳膊，腳甚至整個人都被這微涼的秋風給襲擊了，但卻沒有疼痛，只有爽爽的感覺，就連空氣都是涼爽的。

　　站在陽臺上，聽著大河邊的流水聲，簌簌的從高處流下，像一首樂曲從早到晚唱個不停。南方的秋天是沒有落葉的，只是由于下雨的原因早晚多了一絲絲清涼，我期望這份清涼可以更多一些，小鳥兒不在因為夏的炎熱而嘰嘰喳喳叫個不停，一大早它們已經(jīng)集結(jié)成群在樹枝上，圍墻上自由的感受秋天早晨的涼爽，時不時還可以和草叢中身上占滿露水的濕漉漉的.蟲子打個照面。那是何等的榮幸。

　　我愿在這個秋天，能多聽幾聲鳥鳴，能多聞幾朵花香，能多捕捉露珠的清透。我也愿我的人生能像這秋天一樣的清涼，不在那么浮躁。

愿你作文300字 篇2

　　老師對我們傾注了太多太多，不僅僅有她自己的青春，還有對我們的愛……

　　也許有人會問老師的愛是什么，為什么我感受不到？捫心自問，你真的仔細觀察過嗎？老師的愛與父母不同，老師的`愛是與無形之中的……

　　也許每個人都經(jīng)歷過，也許你也曾納悶過，為什么我考試不好老師那么生氣，你可能會認為老師是為了自己，但，你錯了……

　　老師是為了誰？答案是老師是為了你……試問你自己，學習是為了誰？答案一定是你自己，可為什么老師會管你，那是因為這不僅僅是她的義務，更是一種責任和關(guān)愛。

　　你可能會說，老師只對學習好的學生好，對學習不好的特別不好……

　　試問你自己，老師為什么這樣待你？都是在同一個起跑線上，為什么別人比你優(yōu)異？

　　你也許那我再問你，比你優(yōu)秀的人還比你努力，你還有什么資格說放棄？

　　的確，有些老師是自私的、不負責任的，可，物以類聚，人以群分，他們是狹義的。而我們說的是廣義。廣義——就是指那些有責任心的，認真負責的老師。我們應該贊頌老師，我們應該歌頌老師，我們應該對老師說，你辛苦了。

　　我的老師，您，辛苦了……

愿你作文300字 篇3

　　最近阿聯(lián)酋的宜家做了一個奇怪而有趣的實驗。

　　這是奇怪的實驗叫做《人類言語的能量到底有多大》。事情發(fā)生在阿聯(lián)酋的宜家，他們在自己的.店里挑了兩株完全一樣的綠色植物，將植物盆栽套上透明的罩子，放在GEMS校園里，給他們施一樣的肥，澆一樣的水，享受同樣的光照時間。然而，一株植物被虐待（語言攻擊），一株植物被贊美。他們找了許多學生提前錄好語音，放在它們“耳邊”循環(huán)播放。最后的實驗結(jié)果，可以說是意料之外又可以說是情理之中。那株被虐待的植物別的矮小枯黃，而另一株被夸贊的植物，仍然長得郁郁蔥蔥，十分茁壯。

　　由此可見，語言的威力是多么強大，據(jù)統(tǒng)計，每年約有2。46億兒童和青少年遭受語言暴力的傷害。

　　“真沒用”“豬腦子”……看似簡短的一句話，卻讓許多孩子徹底離開了這個討厭的世界。

　　對待身邊的人，請多給它們一些溫暖和鼓勵，同樣，我也希望每個人都被世界，旁人溫柔以待。

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