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搶橡皮作文300字

時間:2022-07-01 08:20:26 作文300字 投訴 投稿
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搶橡皮作文300字四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的搶橡皮作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

搶橡皮作文300字四篇

搶橡皮作文300字 篇1

  今天我們要玩一個游戲,叫搶橡皮。同學(xué)們知道了這件事高興得不得了,劉鵬飛一蹦三尺高,侯佳怡臉都笑成了一朵花,真應(yīng)了那詞“心花怒放”。當(dāng)老師說游戲需要五塊橡皮的時候,同學(xué)們想潮水一樣向老師涌過去,把自己心愛的橡皮奉獻出來。

  游戲終于開始了,只見侯佳怡虎視眈眈地盯著老師手中的橡皮,像兇猛的老虎盯著獵物一般,她拳頭緊握,咬緊牙齒,彎著腰弓著腿,隨時準(zhǔn)備著。正當(dāng)我思索著怎樣才能搶到橡皮時,老師已經(jīng)把橡皮向空中拋去。我找準(zhǔn)機會,向上一蹦,手抓到了一塊橡皮,馬上藏在懷中,生怕被別人搶走。第一局北組大獲全勝。第二局開始了,我心里像揣了一只小兔子一般,心“噗通”“噗通”直跳!耙弧⒍、三、”隨著“三”的結(jié)束,橡皮飛到了空中。這是,馬子豪震耳欲聾般地大喊:“給我留一塊!”結(jié)果,我們南組一塊也沒搶到。第三局開始了。老師把橡皮一拋,大家馬上開始搶。只見劉仁宇往橡皮上一撲,壓住了橡皮,不讓人看見,可是他的.計謀已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,于是大家向劉仁宇身上一撲去搶橡皮。真是功夫不負(fù)有心人,我們南組贏了,大獲全勝,搶到了五塊。

  到底還是集體的力量大。

搶橡皮作文300字 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我們在作文班里玩了一個游戲—搶橡皮。

  開始上課了,老師跟我們說搶橡皮的這個游戲的規(guī)則,老師說:”一、二、三、左手!拔覀兙陀米笫秩屇莻橡皮。如果老師說:”一、二、三、右手!拔覀兙陀糜沂秩屇菈K橡皮。如果沒搶 到或者去搶橡皮的手弄錯了,就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是顏色雪白雪白帶了一點兒藍(lán)色,我曾在橡皮上用尺子劃了一個字。它的形狀方方的,它上面藍(lán)色的穿透了,中間藍(lán)白相間,下面 白白的。

  開始玩游戲了!老師一說:”一、二、三!拔彝赖难劬λ浪赖囟⒅且粔K橡皮,手像貓頭鷹的`腳爪一樣,張開,隨時準(zhǔn)備去搶橡皮。老師一說:”一、二、三、右手。“我同桌就像閃電如雷的 把橡皮奪過去。我也迫不及待跟著去搶,可惜已經(jīng)來不及了。結(jié)果,我輸了,被同桌打了一下手。

  今天的作文課可真開心!希望下次還能有這樣的作文課那就好了呀!

搶橡皮作文300字 篇3

  今天下午,朱老師滿面春風(fēng)地走進教室,她說要和大家玩一個“搶橡皮”的游戲,我們聽了,都覺得不可思議。

  游戲規(guī)則是:把一塊橡皮放在桌子中間,同學(xué)們雙手交叉抱在胸前,讓兩個同學(xué)去搶,搶到橡皮即為勝利。

  游戲馬上就要開始啦!我的心都吊到了嗓子眼兒,像人在把“魚”吊起來一樣,好緊張哪!游戲正式開始了,教室里頓時鴉雀無聲,當(dāng)老師喊三二一時,我的心像鉆了一只小兔子一樣“砰砰”直跳,眼睛死死地盯住橡皮,心想:我可一定要贏。≈宦牭嚼蠋煷舐暤卣f:“右手!”我毫不猶豫的伸出右手,用流星般的`速度把手伸了過去,抓住了橡皮。而我的同桌還沒有反應(yīng)過來,橡皮已被我牢牢抓在手心里!鞍,我贏了!我贏了!”我高興的心花怒放,手舞足蹈。老師又讓我們玩了一局,這次我心中有數(shù),一邊仔細(xì)聽著老師的口令,一邊聚精會神的注視著橡皮,沒有緊張,最終,我又贏了第二局。

  搶橡皮這個游戲太有趣了,它不僅可以鍛煉我們的反應(yīng)能力,而且還會讓我們的行動更加敏捷,我太喜歡這個游戲了!

搶橡皮作文300字 篇4

  “贏了!贏了”“耶!”從寂靜校園里傳來一陣陣笑聲,原來是四(6)班的同學(xué)在玩搶橡皮呢!好不熱鬧。

  呂老師微笑著說:“我們把雙手抱在胸前,當(dāng)聽到‘一、二、三,左手’的時候,就用左手去搶橡皮,誰先搶到,誰就勝出,注意聽清楚是哪只手!

  我和同桌絞盡腦汁,精挑細(xì)選,才在這些“美女”中選出了別具風(fēng)格的“美皇后”。瞧!它身穿藍(lán)白相間的“連衣裙”,顯得十分高雅。反面,是一張快樂的小女孩的臉,這個小姑娘一邊走,一邊 哼著小曲。這塊橡皮是我的朋友,雖然已經(jīng)久經(jīng)沙場,可我還是很愛它。呂老師說:“預(yù)備”。我的手交叉抱緊雙肩,眼睛一眨不眨,生怕同桌在一瞬間從我眼前把“皇后”搶走。我心里十分緊張,心 快跳到了嗓子眼,班里耶鴉雀無聲,只聽的'同學(xué)們急促的呼信。

  呂老師一聲令下,‘一、二、三,右手’!我的同桌把手飛速的伸向“皇后”,我耶不甘示弱,以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”,我的右手先搶到了,我贏了!

  我歡呼著,喊了起來。同桌多么希望我是用右手拿的,但事實擺在面前。他朝我的右手看了看,搖搖頭。

  我明白了做事不能三心二意,否則一事無成。

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