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打鼓作文300字合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的打鼓作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打鼓作文300字 篇1
我們樓下的貝貝哥哥喜歡打鼓，每當(dāng)他打鼓的時候，我就很羨慕地聽著，直到他停止，我才心滿意足地走開干別的事情。
漸漸地，我對這不滿足了，也心血來潮想學(xué)打鼓。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于在錢塘藝術(shù)學(xué)校給我報了名。我的打鼓生涯就此開始了。
一開始，一點也不會，連怎么拿鼓棒都不知道。于是，錢老師就手把手地教我。我試了一次又一次，可沒有一次是對的，我有點不想學(xué)了，怎么剛開始就這么難呀！媽媽見狀，急忙鼓勵我說：“小月亮，別灰心，萬事開頭難，需要時間，需要打磨。按照老師說得做，你很快就會學(xué)會的！”我重新鼓起勇氣，再試了幾次，果然好多了，我高興得手舞足蹈。
這兩年的學(xué)鼓生涯中我遇到了很多困難，比如隨著歌曲的難度越來越大，我學(xué)得速度越來越慢，一首歌我學(xué)了整整兩個月，浪費了媽媽許多的.錢。這時，我覺得打鼓變得越來越枯燥，甚至不想學(xué)了。媽媽便對我說：“小月亮，難道你不想像貝貝哥哥一樣，打得好，被別人羨慕嗎？”一聽到這里，我便又堅持練習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會打一些比較難的歌了。我相信，只要我堅持，將來一定會成為一個優(yōu)秀的鼓手。
打鼓作文300字 篇2
每個星期二和星期五的中午，我們五年級的一些人要去練習(xí)打鼓，我也是其中一個。這個星期五中午，我們又去練習(xí)打鼓。
一來到階梯教室，只見邵老師搬來一個大箱子，里面裝著紅紅的東西。到底是什么呢？大家疑惑不解。過了一會兒，邵老師說：“快過來試衣服啦！”邵老師打開箱子，一袋袋打鼓穿的服裝呈現(xiàn)在我們面前，每個人找到了自己以前打鼓穿的那套衣服，去試穿了一下。穿好服裝，邵老師就叫我們過來試試看穿著服裝打鼓的效果怎么樣。一套套衣服在燈光的照射下閃閃發(fā)光，非常耀眼。紅色和金色交織在一起，非常引人注目。鼓棒也裝飾得跟衣服十分般配，幾條長長的.紅絲帶就像一些“紅精靈”在風(fēng)中飄揚，在鼓聲中舞蹈，
老師把音樂放起來，又排練了幾遍。大家都認真地練習(xí)，等待著六一節(jié)的演出到來。
打鼓作文300字 篇3
在我的記憶天空中，有一顆耀眼璀璨的星星，它記載著這樣一個故事……
記得大年三十那天，到處是鞭炮噼噼啪啪的響聲，洋溢著過年的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋的。我在奶奶家過。一吃過晚飯，奶奶出去了，我也跟了去。哦！原來奶奶和其他人要敲鑼打鼓，慶祝大年三十。一隊的.人都到齊了，大家紛紛拿起鑼鼓，有的擺好姿勢在等別人；有的在手忙腳亂地弄鑼鼓�！褒R個隆咚嗆，齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，奶奶們越打越起勁。突然鄰居張奶奶家里有急事，二話不說放下樂器走了。樂隊里少了人，怎么能演奏呢？正當(dāng)大家一籌莫展的時候，奶奶想到了我。因為我常常跟著奶奶，也學(xué)會了一點皮毛。奶奶又給我做了示范，提醒我一些注意事項，我就忐忑不安地打起鼓來。起先，我常常跟不上節(jié)奏，練了幾次，漸漸摸著了門道。在大伙的鼓勵下，我不再那么緊張了。像奶奶們一樣大膽地揮起手臂有節(jié)奏地打起來。我越打越熟練，記住了節(jié)奏，已經(jīng)游刃有余了。
回到家后，奶奶對我說：“你今天表現(xiàn)非常好，將你一個大紅包�！惫姨吲d了。
直到現(xiàn)在，每天當(dāng)我看到人們敲鑼打鼓時，就情不自禁地想起自己打鼓的情景。
打鼓作文300字 篇4
今天是我練打鼓的時間，我手忙腳亂地收拾了東西，就出發(fā)了。
到了教室，開始上課了。我將鼓固定在鼓架上，拿出鼓棒，就做好了準備。老師開啟了節(jié)拍器，調(diào)到120速度讓我們敲打。咚咚恰，咚咚恰…隨著節(jié)拍與敲打出的樂曲交錯，形成了優(yōu)美響亮的聲音。這時意外發(fā)生了，我的書竟然掉了，我快速撿起書，可同學(xué)們打到哪了呢?我一臉迷茫，不知道該怎么辦，找節(jié)拍是非常難的，尤其對我這樣的初學(xué)者。這時我想起老師的'話：“鼓手比如士兵，一定要在戰(zhàn)場上勇敢的活下來，當(dāng)?shù)襞牧耍灰�，沉著、靜心、認真聽節(jié)奏找節(jié)拍，多聽幾小節(jié)再跟拍。”于是我認真看譜，聆聽他們敲打，一會兒，餓哦就找到節(jié)拍接上了。可又時不時會受一個“不良分子”調(diào)皮的同學(xué)影響。我集中注意力，終于連貫地敲打完了一首歌曲。
打鼓讓我全身投入，放情的敲打能讓人得到快感，偶爾也有發(fā)泄的感覺，又讓我感覺十分酷，所以我告訴自己一定要學(xué)好打擊樂。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，將有一天可能就能為一名出色的鼓手，讓同學(xué)們對我刮目相看。
打鼓作文300字 篇5
排練了很久的鼓隊，今天，終于去比賽了。一大早起床，穿上鼓服，來到學(xué)校。是鼓手的背鼓，吹號的'拿號，打叉的拿叉，準備齊全，我們排著隊步行去比賽場——縣中。
來到縣中，一進大門，人山人海，熱鬧非凡�？h中的操場是那么的大，要比我們學(xué)校的操場大兩倍。操場的四周圍著各個學(xué)校來參賽的鼓號隊。有東山鼓號隊，清水亭鼓號隊，百家湖鼓號隊等等。一共有三十一家鼓號隊。
當(dāng)音樂響起，我們一家接著一家入場，首先走方陣。鼓員們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐，走向主席臺。走完方陣，接下來比賽開始了。第一家上場的是岔路口鼓號隊，他們個個抬頭挺胸，好像能拿第一名的樣子。一家打完接著一家，每家鼓號隊打得都那么有精神，給我們造成了威脅。終于到我們上場了，我還在想他們太強了，我們會不會輸。一邊想一邊走著。站好隊，在指揮的帶領(lǐng)下我們打得熱血沸騰，精神抖擻。我們先變成一個鴿子形，然后變成五個方塊，最后變成了四條射線。表演完了，我總算松了一口氣，心想還不錯。一會兒，名次出來了，我們拿了一個銀杯獎。有四家鼓號隊獲得了金杯獎。我們沒有灰心喪氣，而在想著下一次的鼓號比賽我們一定要更加努力，爭取拿金杯獎。
打鼓作文300字 篇6
大家好，我叫張銘飛，今年9歲了。我長著一雙黑葡萄似的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，小小的鼻梁上長著一顆米粒兒般大小的痣。我總是面帶笑容，臉頰旁還長著一對像數(shù)字3似的耳朵。
我很幽默，因為我不管是在家還是在學(xué)校，我說的笑話都能把家人和同學(xué)們逗得捧腹大笑。因此，大家還給我起了一個外號叫“開心果”!
我非常熱愛打鼓，對我來說它就像是我的好朋友。有一次，老師給我布置了一個作業(yè)，讓我練習(xí)四小節(jié)節(jié)奏。拿到作業(yè)后我就開始練習(xí)，手打著鼓，嘴巴唱著節(jié)奏，專心致志，聚精會神，同學(xué)喊我都沒有聽見。后來一個同學(xué)從我的手中拿走了鼓棒我才回了神。還有一次去參加比賽，但最后輸了，這使我非常的難過，回到家就躲在房間里哭了。媽媽問了我之后說：“這有什么，一次失敗不代表永遠失敗，你應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)彌補不足才能取得更好的成績!”聽了媽媽的話我更加認真地練習(xí)，一直堅持著，終于在接下來的.比賽中我取得了優(yōu)異的成績，這讓我受到了很大的鼓勵。打鼓不僅是我的愛好，它也培養(yǎng)了我堅持不懈的精神!我愛打鼓!
這就是我，一個熱愛打鼓且幽默的小男孩!
打鼓作文300字 篇7
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書、寫字、滑滑板……但我最喜歡得還是打架子鼓。
上幼兒園大班的一天，我和媽媽經(jīng)過青少年宮，聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮図懥恋墓穆暋寢尵蛶疫M去看了一下。一走進這間教室，呀！小同學(xué)在老師的指揮下，在專心的打鼓呢。鼓聲有時像暴風(fēng)驟雨，有時像輕輕的流水……讓人聽得如癡如醉。我一下子就被深深地吸引了住了。
從那天起，我就用課余時間不斷地學(xué)習(xí)架子鼓。但剛開始的時候，我手忙腳亂的，鼓棒在手上總是不聽使喚，沒有一點節(jié)奏感，累得我腰酸背痛。中間有好幾次我都想放棄，但是，媽媽總是在旁邊鼓勵我說：“你要堅持才能出成果�！�
媽媽的.話激起了我刻苦訓(xùn)練的決心。功夫不負有心人，經(jīng)過我不斷的訓(xùn)練我的架子鼓越學(xué)越好。第一年我就參加了市藝術(shù)節(jié)比賽，還獲得二等獎呢。這讓我更加有信心了。
現(xiàn)在，打鼓就像我的作業(yè)一樣，成了每天都要做的事情。每次有客人到我家，我都會請他們欣賞我的架子鼓表演�？腿藗儗ξ业谋憩F(xiàn)贊不絕口。
我愛打架子鼓。它讓我的課余生活充滿樂趣，讓我在勤學(xué)苦練中享受到成功的喜悅！
打鼓作文300字 篇8
作為學(xué)校鼓號隊的鼓手，我們得在文藝晚會前亮亮相。我和應(yīng)思婷在電腦教室里等著，聽到“鼓號隊的成員帶上鼓和號在操場上等待”，我們立馬跑出教室，拿上了一個鼓，跑到操場上去了。
我們跑到操場上排練的地方，隊員們早已化好妝，等在那里。董老師說:“記住早上說的，兩遍間奏，一遍出旗。退旗時，一遍出旗，記住了嗎？”我們齊聲說：“記住了！”
先是一年級的小孩子戴紅領(lǐng)巾。主持人說：“出旗，奏樂！”只見指揮把指揮桿拿上去，轉(zhuǎn)了一個圈，我們便打了起來。“右右左右右左右右左右左……”我一邊打一邊背譜子，打著打著，忽然沒有了那種緊張，開始放松了起來，始終沒有打錯。之后，我又聽到了“唱隊歌”，眾人說：“完了，我們沒學(xué)完！”此時，廣播里響起了隊歌的節(jié)奏，我們這時才松了一口氣。如果叫我們打的`話，那就慘了！過了幾分鐘，一年級小朋友戴完了紅領(lǐng)巾，該退旗了，指揮又把指揮幫舉了起來，我們又打了一遍退旗。
打完之后，董老師說：“去把鼓和號放起來，回去看表演�！蔽覀兞ⅠR把它們放好，無憂無慮欣賞同學(xué)們的表演了……
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