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做風車作文300字（精選40篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的做風車作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做風車作文300字 篇1
今天上午，我和媽媽一起制作小風車，我看見數(shù)學書上的風車，先是一個正方形，然后就變成風車了。我很好奇，就問媽媽：“正方形怎么變成風車了呢？”媽媽說：“做風車是有過程的.，數(shù)學書上只是把風車簡單地畫下來了�！蔽衣犃�，開始自己制作，可是，我怎么也做不好，媽媽看見了，說：“孩子，我給你做一個，你學著做吧！”“好吧！”我高興地說。
媽媽教我做風車，是一件非常愉快的事情。我和媽媽一起準備材料：一張正方形的小彩紙、一個圖釘和一個吸管。步驟：第一步：把正方形對角折，然后打開。第二步：再把剛才折的印子折起來，剪出小口。第三步：把剪好的角折起來。第四步：把圖釘穿過交叉點。第五步：將吸管插好。這些步驟，一個漂亮的小風車就做好了！
我聽了，照著媽媽的樣子做了起來，果然又做了一個小風車，真神奇呀！我今天早上雖然沒有寫作業(yè)，可是我能完成我的制作小風車，就很有趣了！
做風車作文300字 篇2
上課了，這節(jié)課我們做風車。教室里一下子炸開了鍋。有的大聲說“耶”，有的跳了起來，有的手舞足蹈。
我趕緊挑了一張黃色的風車紙，因為我們班的校服是黃色的，我們班經(jīng)常贏，所以我喜歡黃色。
覃老師開始示范，只見她先用右手握住一根細軸，左手拿著風車葉片。接著她依次用細軸將葉片上的孔和中心的'小孔穿起來。然后，覃老師在細軸套上小圓柱。最后插上長棍子。哈哈，大功告成。
同學們迫不及待，紛紛動起手來。你瞧，小雨的手真巧��！她學著老師的樣子，一穿、一插，哈哈，風車做好了，她得意洋洋的舉起風車�？墒�，我卻犯了愁。那風車好像和我有仇，我剛穿好兩個孔，它就散了，急得我團團轉。這時候覃老師仿佛看出了我的心思，向我走來，她親切地問我：“思含，是不是遇到困難啦？”我點點頭，覃老師說，來，我來幫你。覃老師的左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上細軸，將風車的葉片上的小孔挨個穿起來，最后再套上一個小套子。哈哈，三下五除二，這個風車就做好了。我拿起自己親手制作的風車，心里美滋滋的。
同學們的風車都轉起來了，大家開心極了！
做風車作文300字 篇3
今天楊老師放學留了一項作業(yè)，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學，我就飛奔回家�？焖俚�.吃完飯，就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
做風車作文300字 篇4
今天，老師帶我們做了一個漂亮的風車。
材料有一張正方形的卡紙，一根吸管和一把粉色的剪刀，還有尖尖的大頭針呢！
開始做風車了，先對著兩條對角線，再沿對角線剪到距離中心三厘米處，接著一次把四個角窩在中心處，然后拿尖尖的大頭針從中心穿過去，最后，我們還要把大頭針插入到吸管的一端。就這樣，一個漂亮的風車就做好了。你們看，我做的風車好看嗎？我覺得很好看呢！而且還很靈活呢。
下課了，我們排著隊，我給這個隊伍起了一個好聽的名字，叫“風車隊”，很好聽吧？我們下去玩的可高興了呢！我覺得我的風車轉的.最快呢！我心里可開心了，因為這是我自己做的風車。
今天真高興，以后不要向爸爸、媽媽要玩具了，我們可以自己做玩具，這樣才有意義。我以后要做一個懂事、聽話的好孩子，你也一定要做一個懂事、聽話的孩子喲！
做風車作文300字 篇5
今天，陽光明媚，我剛進教室，�。《卫蠋熃K于來了，沒等我坐下來，老師給我們發(fā)了一枚大頭針，我想：我們是來寫作文，發(fā)大頭針干什么呢？沒等我想開這個問題，老師又給我們發(fā)了一張彩色的卡紙，我們把紙舉起來，教室就像彩色的海洋。一張彩色卡紙，這是干什么呢？原來是要做風車。
做風車的`材料需要大頭針、正方形卡紙、剪刀、橡皮。首先，把正方形紙折出兩條對角線。然后，用剪刀沿著對角線向里剪，到距離中心點3厘米處。接著，把右邊的四個小角和中心點串在一起。我怎么穿也穿不進去，看看同桌做好的風車，我急得像熱鍋上的螞蟻，后來，我一個一個地挨著串，最后，把風車固定在橡皮上，看著我做好的風車，心里美滋滋的。
開始玩風車了，我圍著教室跑了好幾圈，風車呼呼地轉。我仿佛看到了小風車變成了一個超大的風車，我在草地上躺著，幾陣風吹過，真涼爽。
做風車看上去挺簡單的，原來這么難。親自動手做玩具，才是最棒的玩具。
我最喜歡風車。
做風車作文300字 篇6
今天，老師笑瞇瞇的走上講臺，說：“這節(jié)課我們來做風車吧”。我們一聽，高興的蹦起來，我想做風車，這真是：張飛吃豆芽，小菜一碟�。� 我準備好一張正方形彩紙，把它對折成一個大三角形，再把它折成一個小三角形，然后展開，拿出安全剪刀，在四個角剪，記住不要剪的太狠，否則，剪破了還得重剪。
于是，我小心翼翼的剪，四角剪好了，然后，把一個角隔開，把另一個角按在手里，等四個角都按在手指下面的時候，再拿一個圖釘，正準備扎時，一個角突然蹦了出來，我又把那個角按住，另一個角又蹦了出來，就這樣：按住一個角，另一個角蹦了出來，把這個角按住，另一個角又蹦了出來，我真的想放棄不做了，這時候，老師走過來說：“不放棄，就一定行”。聽了老師的'話，我又信心百倍的做起來，我緊緊地按住四個角，慢慢的扎上去，啊，終于扎好了，不過我扎的松了一些，因為這樣能讓風車轉的快些。
最后，我找了一根帶橡皮的鉛筆，把風車后面的一個角扎在橡皮上，風車終于做好了，哈哈！ 老師說：“做好了，就拿著風車出去玩吧”。我們高興的跑了出去，在風的吹拂下，我的風車不由自主的轉了起來。
做風車作文300字 篇7
星期一，老師要求我們每人做一個風車，看誰得風車做得漂亮，誰得風車轉得最快。
回到家里做完作業(yè)，我就張羅著做風車了。爸爸說和我一起做。
準備好卡紙、剪刀、吸管、曲別針和玩具小車輪，我看見爸爸不慌不忙地把一張卡紙疊出一個等腰三角形，整齊地把三角形旁邊多余長方形剪掉，接著爸爸讓我打開三角形。咦！正方形上顯出一條對角線，我輕輕地把另一條對角線疊出來，看到爸爸在四角沿著對角線剪到離中心1.5厘米的位置，再把剪開的`角按同一方向卷起來按在正方形中心，最后用拉的曲別針穿上小車輪、穿過風車中心、再穿過吸管，兩端圈起來固定住。爸爸說用車輪穿在風車兩邊，這樣能減少風車葉的磨擦，速度能快一些。生怕不結實，又找了一枝鉛筆，把吸管插在鉛筆上，就這樣爸爸的風車就做好了。
這時，爸爸說：“洋洋，眼過千遍，不如手過一遍，我看著你做一個吧！”我按著爸爸的步驟，在他的幫助下，做了一個我喜歡的海藍色風車，我給它起名叫“風影”，希望它象我的風影雷速登車一樣快。
看著我和爸爸的風車在風中呼呼地轉動，我好開心��！
做風車作文300字 篇8
星期二的晚上，我和媽媽一起做風車。
媽媽先給我示范一下，她說：“孩子，我們要先準備好紙喲！”只見她先拿出一張大大的正方形紙，然后對角折起來，我問媽媽：“媽媽，為什么要對角折？”媽媽說：“因為我們要找到對角線，找到了對角線，才能做出風車呀！”媽媽找到了四條對角線，沿著對角線開始剪，但是她沒有剪到中心點的時候就停了下來，我不知道這是怎么回事，好奇地問媽媽，媽媽給我說：“如果把四條對角線都剪到中心點，這張正方形的紙就會剪成四份一樣大小的等邊三角形，正方形的紙就剪散了。”我這才恍然大悟，原來這就是制作風車的細節(jié)呀！這時，媽媽已經(jīng)開始彎剪開的.紙了，媽媽把四個角都彎到了中心，然后用圖釘把它們固定起來，最后，媽媽拿來一根木棍，把圖釘固定在木棍的一頭，一個漂亮的風車就做好了！
我和媽媽一起吹動風車，哇，風車轉起來了！我們做的風車可真好呀！
我學著媽媽的樣子，也做了一個，可是我做的風車卻不會轉。媽媽拿過去一看，發(fā)現(xiàn)我把圖釘固定的太緊了，媽媽幫我把圖釘松了松，哇！我的風車也會轉了。
我想在一個晴朗的天氣，和媽媽一起玩風車。
做風車作文300字 篇9
星期天，春光明媚，大樹公公長出了嫩芽，好像披上了綠色的外衣，小鳥在枝頭歌唱，我在公園看到一個個小朋友拿著風車在跑，風車飛快的轉動著。我看到了非常羨慕，就對媽媽說：“我也想有一個自己的小風車�！眿寢屨f：“那你就自己動手做一個。”
一回家后，我迫不及待的準備了制作風車的材料：彩色卡紙、膠水、圖釘、剪刀、小木棒。我懷著期待的心情開始做風車。首先我先把彩色卡紙裁成正方形，再把正方形折成一個三角形，再對折一下成了一個小三角形，接著把卡紙打開，沿著每個三角形的邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時候就可以了。然后將四個三角形的右角彎至正方形的中心點，用膠水粘牢。最后用圖釘從正方形的.中心點穿過，釘在小木棒上。我焦急的想：風車怎么轉不起來？媽媽拿起風車看了看，笑瞇瞇地對我說：“圖釘不能釘?shù)锰o，否則小風車就轉不起來了�！甭犃诉@番話，我急忙開始修理，經(jīng)過我的一番修理后，小風車終于做好了，我的心情別提有多高興了。
我先穿起外套，然后拿起風車，快速跑下樓。一陣風吹來，風車呼呼地轉起來，翩翩起舞，我在春風中慢慢的跑著，把我祝福的語言送給了春姑娘。
做風車作文300字 篇10
春天來了，萬物復蘇，到處一派生機勃勃的景象，陽光明媚，柳樹吐出了碧綠的嫩芽。蟋蟀在草叢里縱情地歌唱。花兒露出了燦爛的微笑。暖暖的春風輕輕吹拂在人們的臉頰上，讓人們有一種很放松得感覺，
這樣的好天氣，玩風車是在合適不過的了�，F(xiàn)在，我想自己做一架漂亮的風車。
做風車，肯定是需要做風車的材料，我準備了彩紙、剪刀、膠水和圖釘。我先把彩紙的四角沿虛線對折，將四個對角剪開2／3左右。在把每個角向中心對折并用膠水逐一粘牢，用圖釘穿過中心點，把風車固定在一根木棒上。一架美麗的風車就在我的手上誕生了。
我急忙拿著我剛做的風車跑到外面，我跑來跑去，只見風車在春風的徐徐吹動下歡快的.轉來轉去，好像來自天堂的精靈在歡快的跳舞。這時，我的心情也像那跳舞的“精靈”一樣，高興地手舞足蹈。
院子里的小朋友，看見我手上的風車，都圍了過來，爭先恐后地想試試我手上的風車，他們拿著我的風車高興地跑了幾圈，邊跑嘴里邊發(fā)出快樂的笑聲。風車在他們的手中也照樣歡快的轉動。他們的笑聲感染了我，我的風車不僅帶給了我快樂，也帶給了其他小朋友快樂，我的心情很高興。
這架美麗的風車真好玩，我會永遠保存著這漂亮的玩具。
做風車作文300字 篇11
昨天下午，隔壁班上了做風車的課�？粗麄冮_心的模樣，聽著他們奔跑的聲音，我的心里真是羨慕嫉妒恨�。〗裉煳覀儼嘁惨鲲L車，我就暗下決心，我的風車一定要比他們班做的漂亮。
終于開始分材料了。同學們一擁而上，一只只小手就像魔爪一樣伸了過來。還好我動作快，搶到了自己喜歡的材料。
開始做風車了，劉子越真是厲害，你瞧，他的手真靈巧。只見他首先用長插銷將風車葉片尾端的四個洞與中心的一個洞穿起來，接著他套上了短插銷，最后又插上長棍。嘿，真是神了，一個漂亮的風車就完成了。我真佩服他！
“老師，老師，我不會！”你看，天天著急得快要哭了。他漲紅了臉，不停的`跺腳。這時，劉子越走到了天天的身邊，耐心地教他，他才露出了笑容。
這節(jié)課，我也沒太明白，我的風車做得也不容易。所以我請劉子越來幫我，在他的幫助下，我的風車終于做成了，我的心里美滋滋的。
教室的門開了，同學們一窩蜂地跑出去，來到了走廊上。我們在走廊上奔跑，風車“吱喲喲”地轉著。紅風車、藍風車、綠風車……五彩斑斕的風車映照著同學們的笑臉！
做風車作文300字 篇12
今天，我走進教室，看見老師的桌上放著一些風車，原來這節(jié)課是叫我們做風車，大家都迫不及待地想做一個屬于自己的風車。
覃老師拿出一些卡紙，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色，還有紫色，五彩繽紛。除了卡紙，還有其他四個配件：按扣、圓環(huán)、T字形的轉軸和固定桿。
我選了藍色的卡紙，因為我喜歡游泳，而藍色就是水的顏色。
我發(fā)現(xiàn)藍色卡紙上已經(jīng)被分成了四片扇葉，在每片扇葉的一個角上都有一個小洞。首先，我把按扣釘在一片扇葉的小洞里，再依次將其他三片扇葉上的小洞串進按扣里。接著，把圓環(huán)卡到按扣上。這樣，風車的扇葉就裝配好了。然后，把一根細長的插銷從卡紙中心穿進，又從剛才的按扣里穿出來。緊接著，把插銷再插進T字形的轉軸中。最后，把轉軸安裝到固定桿上。哈哈，一個美麗的藍色小風車就做好啦！
教室里的小朋友們揮舞著風車，開心極了！他們有的.撥弄著風車的扇葉，有的用力鼓起腮幫吹著風車。到處都是轉來轉去的五顏六色的風車！
而我現(xiàn)在最想做的，就是在操場上奔跑起來，讓風車飛快地旋轉！
做風車作文300字 篇13
今天下午勞技老師讓我們做風車。上課了，大家聚精會神地看著書做著。我以為自己很聰明，不看書，自己想象著做，結果做的一團糟�？磥�，不靠書的.力量是絕對不行的！做風車準備的材料是：剪刀.雙面膠.紙.一根吸管和大頭針。我細心看著書做著，旁邊的張磊說了一個笑話，結果我的注意力分散了，一不留神剪錯了。我嘆了口氣：“哎！不行了。”同桌的劉煜說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”聽了這句話，我又打起精神來，專心地做著。
我先把紙折成四等分（四個三角形），再從每個角落里剪向中間，但不可以剪到中心位置。然后把每個角往中間壓，不可以折掉�！鞍ρ�，我忘帶大頭針和吸管啦!”我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉，我東找西找，終于找到了寶貝東西，筆芯和小筆蓋。我用筆芯在每個角落和中間穿幾個洞，讓筆芯穿過去，用小筆蓋封住，這樣，小風車就做好了。我跑這跑那，小風車也跟著轉動……哇，我成功了！
小風車真惹人喜愛。制作小風車讓我懂的了：不管做什么事情都要認真仔細，失敗了并不可怕，可怕的是失去信心。只要持之以恒，成功會向你招手！
做風車作文300字 篇14
陽春三月，春風送暖。每天放學回家的路上，經(jīng)常會看到許多的小朋友手舉五顏六色的風車玩耍，隨風轉動的風車和蕩漾在臉上的笑容，是多么美麗呀!我羨慕極了，真想做一個屬于自己的風車。
本周，學校開展了“讓每顆星都轉起來”的風車節(jié)活動，我們每個人都要制作風車，真是太棒了!
終于，顧老師帶來了制作風車的材料，并一一發(fā)到我們手中。我迫不及待地打開，是三張綠色的正方形塑料紙以及三個圓柱體和圓圈。
這要怎么做呢!顧老師先給我們做示范，我認真地按照老師教的`步驟制作起來。首先把塑料紙的四角和中心各鉆一個小圓圈，再把正方形對折成一個三角形，接著再對折成一個更小的三角形，打開后，沿著折痕用剪刀剪開至圓心兩厘米停止，這樣就把一個正方形分成了四個相等的三角形，然后將每個三角形的一個角用小圓柱和圓圈穿過小孔固定起來。哇!一只小風車就做好了。
很快，每人三只風車就都做好了，可是風車怎樣才能轉起來呢!別著急，顧老師帶著大家把全班同學制作的風車，用鐵絲一個一個串起來，掛在了操場旁邊�？矗魂囷L吹來，一串串風車都轉起來了，漂亮極了!
我終于會做風車了，我是不是很棒呢!
做風車作文300字 篇15
“大風車呀，轉呀轉，這里的風景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……”教室里傳出了一陣陣歡聲笑語，呀！原來是我們在做風車呢！
老師讓我們先挑紙，紙的顏色真多呀！輪到我選的時候，我選了黃色，老師問我為什么喜歡這種顏色，我說：“太陽是黃色的，黃色是一種很明亮的'顏色，所以我要選黃色�！�
開始做風車了，我先把紙沿對角線折兩次，用力壓一壓，然后打開，紙上立刻有了兩條深深的痕跡。我正想：“這兩條痕跡是干什么用的呢？”這時老師說話了：“我們沿著折線剪開來吧，注意不要剪到中心點哦！”我小心地剪完了，這時有人說話了：“你剪錯了！”我扭頭一看，原來有一個小男孩并沒有沿著折痕剪，剪錯了，只好重新再剪一次。然后我們開始在紙上畫畫，我畫了春、夏、秋、冬四季的美景，這樣，等風車轉起來，四季就能在我手中飛快地流轉了。最后，我又把風車相同方向的四個角捏起來粘到中心點，用圖釘固定住，把鉛筆上面的橡皮頭套在圖釘上，一個風車就完成啦。
我在教室里跑，風車飛快地轉動著，我覺得自己變成了時光老人，把四季轉得嘩嘩響……
做風車作文300字 篇16
老師讓我們做一個風車。放學回到家，我就迫不及待地找做風車的材料：剪刀、膠水、正方形卡紙、小木棒、鐵絲、彩筆、彩紙、鉗子等。材料準備好了，我就動手做了起來。
首先，我做風車葉子：先在正方形卡紙上畫出兩條對角線，得到四個完全相同的等腰三角形，對角線的交點就是中心點；再沿著對角線對稱地剪開（不要穿過中心點），然后從八個角中，間隔選出四個角分別向中心點折疊，并用膠水貼好。我還用了兩個圓紙片加固中心位置；最后，我又在風車葉子上貼了紙剪的小動物，畫了對稱的'圖案。
接下來，我就做風車手柄：把鐵絲的一端固定在小木棒上，并與小木棒垂直。把鐵絲的另一端穿過風車葉子的中心位置，并彎曲一小段，這樣，一個漂亮的風車就做好了。
我手舉著風車，慢慢地跑著，風車在風中飛快地轉動著，風車上的小動物翩翩起舞，旋轉的圖案像一條彩虹，我心里別提有多高興了。
我得意地轉動著風車，我的家人也夸我做得好�？娠L車為什么會轉動呢？這個問題我還沒有想明白，同學們，你們能講出道理來嗎？
做風車作文300字 篇17
這幾天開展風車節(jié)活動，一至做風車，四做風鈴，做風箏。
星期五傍晚吃好晚飯，我忽然想起有制作風車這項家庭作業(yè)，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《軍事新聞》的，讓他和我一起去買做風車的材料，馬上同意了。我們去小時光文具店買材料，到了小時光文具店，我便趕快挑好做風車材料，防水紙和一頭帶有鐵絲的塑料小棒子，我選好材料后，爸爸幫我付了錢，我就回家了。
到了家，我便動手開始制作風車了，找出剪刀，拿出一張買來的金光閃閃的防水紙，我先把防水紙裁成正方形，然后用剪刀剪四個角的`對角線，剪到離中心點三分之一處就可以了，把四個角往中心點一粘，最后用釘子打一個洞，插進帶有鐵絲的棒子上，就完成了。
我想了想：要不再增添一點小東西吧，想著便開始動起手來。拿出其它顏色的防水紙，用剪刀在角落里各剪一小片，然后用圓規(guī)畫四個小圓圈，用剪刀把它們剪下來，用雙面膠粘在小圓圈上，再把小圓圈粘在做好的風車上，便完成了，看看自己做的風車，我心里歡喜得很呢！我連忙把風車拿去給看。見了，問：〞這風車能轉嗎？〞我聽了，連忙一試，一丁點也轉不了。〞給我吧。〝媽媽拿去，不知施了什么法術，風車便轉了起來。耶！我高興得跳了起來。
我想：得不得獎不重要，重要的是參與。
做風車作文300字 篇18
每當看到有孩子玩風車的時候，我的雙腳便再也邁不動了。于是我會停下奔走的腳步靜靜地凝望，那些陳年往事便一件一件地浮上了我的心頭。
小時候，我最喜歡玩兒的玩具就是風車了。因為它可以隨風旋轉，在旋轉中讓我感受到了童年的美麗。
我的第一個風車是父親給我做的。只因我考試得了滿分，父親為了獎勵我。起初看著它其貌不揚的樣子我還不太喜歡，可是當父親將風車迎著風高舉的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來它可以旋轉，而且旋轉起來還非常美麗，就像是一幅優(yōu)美的畫卷，一直鑲嵌在我童年的相冊里。
此后我就愛上了做風車。其實風車做起來很容易，只要找來一張四方的彩紙，然后用剪刀剪出幾個口，再將剪開的部分捏到一起，并且固定在一個木棍上，一個會隨風旋轉的風車就誕生了。
小時候，可供孩子玩兒的物件并不多，于是這個風車就成了我們最好的“玩伴”。下課的時候，我們幾個小伙伴會拿著自己的風車迎著風跑，一路上灑下了我們的`歡聲笑語。那是一種多無憂無慮的快樂與幸福�？墒�，時間的腳步并不老邁，一直不停歇。轉眼間，童年就在我們的玩樂中漸漸地消失了蹤跡，留給我們的只有無盡的懷念。
如今，很少再能看到孩子玩風車，雖然有些失落，可是每當想起童年的那些記憶，我的心中還是會生出很多歡喜。
童年的風車一直在我的記憶深處旋轉，它永遠都不會停止，因為它是我的最愛，轉出了我成長的年輪……
做風車作文300字 篇19
星期天媽媽帶我到夫子廟去玩，我看見一個叔叔手里拿著許多五顏六色的彩紙制作的風車在叫賣，那些風車都非常的漂亮，于是我就上前去問，風車是如何制作的，叔叔笑瞇瞇的就把制作風車的過程告訴了我。
回到家后我迫不及待的`準備自己制作一個風車,于是我就拿來了在手工課上沒用完的彩紙,一張最漂亮的紅色彩紙做了起來。
我先拿來剪刀把紙裁成一個正方形，在把它對折成三角形，接著再對折一次，在把紙展開，然后再拿剪刀沿著四個角的對角線，從角上 剪了四個三分之二大小的口子，隨后我又把其中間隔的四個角折向中心點后用膠水粘合，最后用鐵釘固定在木棍上,這樣，一個漂亮的小風車就做好了。
做好后我想實驗一下它的轉速，我就高舉手中的風車在家中來回的奔跑，可是無論我跑的再快，風車卻一動也不動，在放到窗子跟前，讓風兒吹，可還是依然不轉。
正當我剛有點灰心時，突然腦海中浮現(xiàn)起外婆以前對我說過的話:“只要功夫下的深，鐵棒也能磨成針，”于是我又拿起了風車，仔細看了一下，哦，原來發(fā)現(xiàn)是我把風車中間的鐵釘固定的太緊了，我就把它弄松了些，再一試，風車終于隨著風吹動的方向旋轉了起來，這時我的心里，甭提有多開心了，我想這次親手制作的小風車終于成功了。
做風車作文300字 篇20
今天，我們在老師帶領下，參與了一個有趣的做風車活動。
首先由三名同學，分發(fā)了卡紙、卡軸和手柄，我手里拿著五顏六色的風車材料，心里美滋滋的！
開始疊風輪了。我左手托著彩色的卡紙，右手握著嶄新的卡紙角向里折。一會兒疊成了兔耳朵，一會兒又疊成了大葉片，總之，就是不像風輪的樣子�？粗瑢W們都很快地折好了自己的風輪，只有我皺著眉頭，左看看，右看看，怎么也不會折。同桌看我一副愁眉苦臉的樣子，就主動幫我完成了。
組裝風車了。我先把卡軸穿到風葉中間的小孔里，然后，再把帶有風輪的卡軸安裝在手柄上，最后再用力擰一擰，終于一架精美的風車做好了。我看著親手做的精美的小風車，別提心里有多高興了。在我沾沾自喜的時候，楊老師也帶著一群小朋友走進了我們的教室。同學們不由得高高地舉起了自己手里的風車，我回頭一看，啊，好多呀！紅的、藍的、黃的、粉的、紫的……那五彩繽紛的.風輪，簡直令人眼花繚亂。霎時間，教室里成了風車的海洋。大家的臉上露出了成功的喜悅。
我們排著整齊的隊伍來到了后院，隨著老師的一聲令下，我們舉起風車，一陣風吹來，風車發(fā)出“嘩啦，嘩啦啦”的響聲，那響聲多么像正在演奏的一首風車交響曲呀！我們蹦啊、跳啊、追啊、跑呀……天空中回蕩著我們的歡聲笑語。
這次活動讓我經(jīng)歷了疊風輪的苦悶，享受了做風車的喜悅，體驗了放風車的快樂。
做風車活動真有趣呀！
做風車作文300字 篇21
春天到了，外面陽光明媚，空氣清新�？諝庵酗h著微微的草香味，春風帶著絲絲暖意迎面吹來。聞著草香，吹著春風使人心情特別的開朗，愉悅。周末，人們三五成群到郊外踏青、放風箏。各式各樣的風箏掛著長線，在空中翩翩起舞。小朋友手里拿著漂亮的風車，吹著春風飛快的旋轉。
周末，我在家里也要做一個風車，我向爺爺請教了作風車的材料和步驟就開始了我風車的制做。我找來了一張彩色卡紙、廢舊的藥盒、剪刀、膠水還有一個螺絲和兩個螺絲帽在爺爺?shù)闹笇麻_始了風車的制做。
首先把一張彩色卡紙裁成一個正方形，再把它角對角的.對折一下打開，正方形上留下兩條交叉的折線，然后分別從四個角剪到折線的四分之一處。再用舊藥盒剪了五個直徑兩厘米的小圓片，一個用膠水粘在折線的中心，另外四個分別貼在剪開的四個角上，這樣做是怕卡紙的強度不夠，風一吹就撕爛了。接著用剪刀在每個小圓片上分別戳一個比螺絲稍微大點的孔。我一不小心，剪刀戳到了手指，痛得我倒吸一口冷氣。戳好了洞把四個貼小圓片的角壓在中間的小圓片上，把孔對齊，用螺絲從正面穿過圓孔，在背面帶上螺帽。哈哈，我的風車做好了，只可惜我們家沒找到一個木棍。我把風車拿起來，弟弟迫不及待的對著風車吹氣，風車輕盈的轉了起來，我和弟弟歡呼起來。
這是我自己親手做的風車，雖然戳孔時用剪刀戳疼了手，但是看著自己做的風車飛快的旋轉，心里還是美滋滋的。
做風車作文300字 篇22
今天，我們星光小學四年級組織了一場非常有意義的活動——做風車。
中午，我們從教導處領取了做風車的材料。于是，一場勞累而又快樂的風車之旅開始了!首先，我們開始風車制作，保證每個同學都領到了做風車必須的三個材料——座基、剪好的風車、環(huán)扣。開始制作了，我們先把“座基”扣在風車的中心圓點上，然后把剪好的風車角上的圓洞按順序一個又一個地套在“座基”上，最后用一個環(huán)扣扣在“座基”上，風車就制作好了。
接著，我們面臨的.是最難得一步——串風車。說它難，它難就難在每個風車之間有兩個鐵扣，要求這兩個鐵扣一次是長頭對長頭，而下一次要扁頭對扁頭�？晌覀円醋龅那∏∠喾�，要么就什么都沒放，所以只能從錯的的地方全部取下來重串，功夫不負有心人，就這樣反復折騰了七八次，才終于渡過了難關。
最后一步，我們要把風車固定住。這一環(huán)節(jié)的重點在于，如果每個風車的間隔不等，就會雜亂無章。就在我們反復調整而不得法的時候，閆老師交給了我們一個技巧：每個風車之間空一揸長。果然，按照閆老師教給的方法，很快就大功告成了。
風車做好了，并按照色彩的搭配，我們把它整齊有序的掛在校園操場的一角，果然給校園增色不少，望著那一片隨風旋轉的風車，我的心里充滿了無限的喜悅，同時也讓我懂得了只有通過自身勞動獲得的成果才是最有意義的!
做風車作文300字 篇23
我和表弟勤工儉學賣風車，賣完后發(fā)現(xiàn)手里的錢比應該得到的錢少，這是為什么呢？我來當小偵探，來把問題研究個水落石出。
為了給災區(qū)捐款獻愛心，媽媽帶著我和表弟勤工儉學。我們批發(fā)了大、中、小風車各10個，大風車的進價是1元，中風車的進價是0.7元，小風車的進價是0.5元；將售價定為：大風車的售價是2元，中風車的售價是1.5元，小風車的售價是1元。
全部賣完后發(fā)現(xiàn)手里是43元，比應該得到的'錢少。經(jīng)過詳細詢問查清了原因，由于中風車和小風車形狀差不多，表弟錯將中風車當成了小風車來賣，媽媽說現(xiàn)在你就當小偵探，動動腦子，看看實際賺了多少錢？又把幾個中風車當小風車來賣了？
我很快就算出來了：
（1）、風車的進價是22元。大風車1×10=10（元），中風車0.7×10=7（元），小風車0.5×10=5（元），10+7+5=22（元）。
�。�2）、全部按售價賣，應該得到的錢是45元。
大風車2×10=20（元），中風車1.5×10=15（元），小風車1×10=10（元），20+15+10=45（元）。
�。�3）、我們手里是43元，所以賺了43－22=21元錢。
（4）、少賺的錢是45－43=2（元），中風車和小風車的售價差價是1.5－1=0.5（元），2÷0.5=4（個），所以表弟錯把4個中風車當小風車來賣了。
媽媽說：“你真聰明，回答的非常正確�！�
做風車作文300字 篇24
08年的龍?zhí)稄R會格外熱鬧。忙碌一年的人們，穿者漂亮的新衣，手拉著手，說說笑笑。有的手里拿者風車，有的手里拿者羊肉串，嘴里骨碌著，眼睛左右顧盼。真是看不完的年景兒。
我被熙熙攘攘的人群夾著向前，突然我終于找到我心宜的東西了。媽媽說：“買它干啥？”我急切地回答：“我想要一個紅色的小金龜子的風車，放在姥爺家的陽臺，姥爺再出門時就不會因為找不到家而發(fā)愁了，姥爺只要在樓下抬頭，就能看見自己的家和別人的家不一樣，再也不會忘記樓號而走錯樓了�！�
媽媽高興的笑了，說我的創(chuàng)意妙哉！我告訴媽媽這是愛的奉獻。于是我得到3串羊肉串的獎勵。
回到姥爺家里，我把買風車的.目的告訴他時，我發(fā)現(xiàn)姥爺眼眶里有淚水。自從姥姥去世，這是他第一次流淚。孤獨的姥爺屬豬，七十三歲了，聽媽媽說08年對姥爺特別重要，七十三，八十四，姥爺在豬年本命年平安度過后，再一次向生命的第一道門檻邁進！我要為姥爺祈禱，我要為他祝福。最重要的是將我的真心付出，去換取姥爺甜美的微笑。愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
風車轉呀轉，帶給姥爺生命的美麗，真誠是美酒，年份越久越醇香濃烈；真誠是焰火，在高處綻放才愈顯美麗；真誠是鮮花，送之于人，手有余香。
做風車作文300字 篇25
一天,我和媽媽去商店買衣服,走在街上,忽然看見一群人圍在一處,好奇心很強的我也擠進了人群中。
只見一個"大老外---金頭發(fā),藍眼睛的外國婦女,領著一個"小老外---金頭發(fā),藍眼睛,約摸五.六歲的小女孩,站在一個雜貨攤前,那小女孩指著一個彩色的風車,打了一個手勢,意思是想買。老大爺想了想,伸出5個手指頭,意思是那個風車5角錢�？纱罄贤獠欢�,直皺眉頭,嘴里還不停的說著什么。老大爺打了好多手勢,告訴這位外國顧客這個風車5角錢一個。老大外這下可急了,干脆從口袋里拿出一疊人民幣,只見里面有1/2/5/10元的票子,然后她指了指錢,意思是說叫老大爺自己隨便拿。周圍的人越聚越多了,只聽見一個小伙子喊道;"拿最大的張兒。 ”邊說邊指著那張10元的票。老大外好象明白了,忙把一張10元的鈔票遞給老大爺。這時我的心一驚,想;老大爺會怎么做呢?這時大家的目光都投向了老大爺那兒,而老大爺?shù)氖謪s伸向了那張1元�？墒谴罄贤夂孟笥X得老大爺拿得太少,又給一張1元的。老大爺擺擺手,從兜里拿出了5角錢,遞給了大老外。大老外很吃驚的'樣子,接著,豎起大母指表示敬佩和感謝。那為小女孩接過漂亮的大風車,十分高興,拉著大老外的手走了。這時,圍觀的人也向靠大爺豎起了大母指......
我把"老外 ”買風車這件事,深深地刻在了我的記憶里!
做風車作文300字 篇26
前幾天，大隊部為我們六一活動做準備——自己動手制作“夢想風車”。先要把自己各方面的愿望寫在A4紙上，再謄到制作風車的紙上，最后制作風車，我已經(jīng)迫不及待，夢寐以求的等待著明天的到來。說不定會學到關于堅持不懈的道理呢！
下午第二節(jié)課終于來了，制作風車，說干就干。我先把工具拿了出來，然后用它們把夢想風車剪了下來，讓人欣慰的`是我剪的一絲不茍。我又左折右折，終于把它們戳破后弄到了一起，這時我心里美滋滋的。突然，我做好的風車的輪廓散架了，我氣憤地想：哼！好不容易折好的風車竟然毀了，我倒要看看，誰耗得過誰！可是我越不管它，它就越不動，好像在嘲笑我說：“你這個大笨蛋，還沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎？我仔細端詳了好一會兒也沒有發(fā)現(xiàn)什么，一旁的蔡一凡對我說：“鄒沐野，你應該把紙中間的虛線也剪了，才能做好風車�！蔽一腥淮笪�，剪好之后，又折了幾下，一個初步的風車出現(xiàn)了。
現(xiàn)在就剩下最后一步了——插管。我先把釘子對準了吸管，有點害怕地扎了進去，“�。 惫茏訌奈沂稚狭锏袅�，還把我自己也扎了�？晌疫�是不放棄，又插了一次又一次。哦，成功了！一個完整的風車呈現(xiàn)在我眼前。
我興奮的手舞足蹈，吹動著它，也讓我想到了美好的未來，它也轉動起了我這顆對未來無限渴望的心。
我做成了自己的夢想風車，感受到了成功的喜悅，這是我克服困難的成果。堅持不懈才能成功，就這個道理！
做風車作文300字 篇27
昨天，一個風不和，日也不麗的一天，本天才大小姐經(jīng)歷了差不多一個小時的寶貝時間，制作了一個天才手工。想知道是什么嗎？那就一直看下去吧！
本天才先發(fā)明一個“魔法棍”，把“魔法棍”插在筆筒里，定好它，就開始下一步了。
本天才又變出了一張紙，你知道它是干嘛的嗎？我先把紙對折，再對折，就出現(xiàn)了兩條線，然后，本天才對著這兩條線插洞。我插啊插，插啊插。突然，啪的一下，紙爛了，為什么呢？原來我一不小心大力了點兒，洞太大了，紙就爛了。天才也沒法了，只好再來一次，這次成功了，“失敗是成功之母”這句話寫得太棒了！然后就再對折一次，記住，對折的時候一定要按照插好的洞去對折！然后本天才就按照小洞小心翼翼地把紙撕下來。
第二步說簡單也不簡單，說難也不難，就是——插洞。把剛剛那一張紙的中間輕輕地插一個中等的洞，就好了。
然后把撕下來的'一片片東西的一個角粘在紙的中間�！癢hat？你們這一些小角竟然敢不聽本天才的話。趕快讓膠水大王治一治你們的多動癥吧！”終于膠水大師把小角的“多動癥”治好了。
最后把魔法棒和本天才精心做的一張紙給連接起來，就OK了！
如果你還不知道這是什么，就不妨看看答案吧！答案就是：風車！
昨天我太高興了，高興得一蹦三尺高，我不僅收獲了風車，還收獲了爸爸、媽媽的表揚，最最最重要的是：我收獲了忍耐、主動、感恩這三種品質，這不是簡單的六個字，還會讓我的一生受益無窮！
做風車作文300字 篇28
我第一次看見風車是在老家看望奶奶時，聽到“咕咕”的響聲，才發(fā)現(xiàn)奶奶在老屋前的曬谷場里，一只手扶著一個奇怪的東西，另一只手在使勁地轉動著。
我感到很好奇，就去問奶奶說：“您在干嗎?”奶奶說:“我是在用風車分谷。”我感到很奇怪，它的端口會噴出很多塵，它的側邊有像瀑布一樣“流”下來的谷。爸爸告訴我說：“一種谷是空心的叫癟谷，一種實心的叫精谷�！蔽沂置嗣傲鳌毕聛淼墓�，果然，和爸爸說的一樣。這個怪家伙能把稻谷分揀得這樣干凈，它是怎么做到的呢？我不由得興致勃勃地打量起這個神奇的風車來。它是有木頭做的，它分成三部分。第一部分是一個制風系統(tǒng)，它是由四片木塊和在一起加上一個轉動軸主成的，外面有一個像封閉室的輪子，只有向一個方向噴出去。第二部分是一個像漏斗一樣得到裝谷器，它像一個倒過來的金字塔。它下面還有一個可以控制谷流量大小，還可以關的東西，名字叫木梢和木栓。第三部分是滑槽，它分成兩個滑槽，一個是精谷的，一個是癟谷的'。
稻谷在裝谷器向下掉，在制風系統(tǒng)產(chǎn)生風吹動下，精谷最重，最先掉下來，癟谷第二重，隨后掉下來，最后是灰塵，它從出風口飛了出去，風車就是這樣工作的。
這神奇的風車是人們勞動的工具，給人們帶來很大的幫助和方便，是勞動人民的好幫手，更是勞動人民勤勞和智慧的結晶。
做風車作文300字 篇29
今天，我要用自己那靈巧的手來做一個美麗的風車。
做風車得有制作工具才行，選什么呢？有了，就選一張正方形的彩色紙，一個大頭釘，一個泡沫塑料和一只竹簽就好了。
我先把紙對折兩次，這時，我身旁的同學立刻發(fā)現(xiàn)了我的錯誤。我定睛一看，原來我是把應該對角折的折成了對折了。我立刻糾正了過來。接著，我把紙鋪平沿著每個折痕把彩紙剪到三分之二時，“突發(fā)情況”又發(fā)生了——紙被我多剪了一刀，剪成了四個散落的大三角，努力前功盡棄了，一切只能從頭開始。這一次，我加倍小心，細致地把紙剪到三分之二這一步，小心地用雙邊膠粘在同一方向的.四個三角上，但是困難又來了，關鍵時刻，同學問：“你有什么困難嗎？”我沮喪地指了指風車，，同學一眼就看出了我的問題，說：“你把所有的角都按順時針方向折就可以了�！庇谑�，我按照同學說的，把所有的角都安順時針方向折，折成了一個漂亮的外輪廓。最后，我把大頭釘穿過風車插入泡沫塑料。然后在風車背后插上竹簽。風車就“完成了”。但是，我試了試，風車一點也吹不起來。同學見了，把大頭釘往外訂了一點，輕輕吹口氣，風車飛快地轉起來了。在同學的幫助下，我終于做成了風車，我興奮極了。
我將它放在微風中，只見它在微風中輕輕地旋轉，多么的美麗�。�
我拿著精心制作的風車，心想：只要不放棄，就一定能成功�！�
做風車作文300字 篇30
對于風車，很多人會感到幼稚和厭惡，因為它永遠靠著風“滴溜溜”的轉，只有別人催動它，它才會漸漸動起來。但我喜歡風車，它是上個世紀孩子們的玩具，只要呼呼一吹，它就會轉動。
風車為的是什么？是它自己造孽要整天轉嗎？這是命，命是改不了的。比如人的指紋，從出生到死亡，永遠不變，也無法使它改變。風車也是如此，因為它是風車，也永遠是風車，既然改變不了自己的命，那為什么不做些有意義的事呢？比如給兒童帶來快樂。至于風車為什么只靠風來吹動它，這也是命，他無法改變自己的生活。
風車是不能改變自己的生活方式，但我們人能。我們可以趁著自己青春年華，去干一一場大事，使自己的生命活的更加精彩。我們要奮斗，要向自己的.夢想去奮斗，就像風車一樣，為了孩子的歡笑讓自己轉動的更快。
既然風車都能有夢想、會奮斗，那我們又為何不學學風車呢？譬如，發(fā)明炸藥的諾貝爾大家都聽過吧，他小時候成績也不好，但是在媽媽的鼓勵下，他努力學習，最后成為了一名舉世聞名的科學家。我們有可能無法成為科學家，但學習諾貝爾，這肯定有益無害。
奮斗吧！朋友們，我們還年輕，還能繼續(xù)加油。而只有當你事業(yè)有成、年事已高時，回首往事，你才會發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在所做的這一切是多么的重要。加油吧！讓我們像轉動不停的風車一樣，不停奮斗吧！
做風車作文300字 篇31
誠信是雷，能夠震撼人們的心靈；誠信是風，能夠刮走人們心中的煩惱。在我的心里始終有一個小風車在轉。
今天，在放學的路上，我舉著小風車呼哧呼哧地向前小跑著，王文卓跟上來和我套近乎說：“張淑琪，你做的風車真好看啊！能不能給我也做一個呢？”我邊跑邊回她的話說:“這有啥難的，可以，對我來說小菜一碟�！蓖跷淖可焓忠臀依^，我沒顧得上，丟下一句“明天見！”就一溜煙的跑開了，撇下他在后面嚷嚷……
可是到回到家后我卻有些后悔了。今天有一大堆的.作業(yè)要寫，而且媽媽還逼著我練了一個小時的鋼琴，這樣磨磨蹭蹭下來，時間已經(jīng)將近十一點了。我趕緊拿起剪刀和彩紙動手做起風車。這時，媽媽走過來說：“今天太晚了，改天再做吧！”我堅定地說：“我已經(jīng)答應了王文卓明天把風車帶給她，如果說話不算數(shù)，那多不好呀！”
做了一會兒，我有些困了，一個哈欠接著一個哈欠。我怕又來嘮叨，就打起精神繼續(xù)做，房間里靜悄悄的，只有小鬧鐘“滴答滴答”的聲音，就像在給我鼓勁一樣。“唰唰唰”剪呀裁的聲音特別清脆，時間一分一秒地過去了，我終于把風車做好了，小風車是彩紙做的，轉動起來像一只美麗的，可漂亮了。第二天，我把我做好的風車帶給了她，她看著風車高興地合不攏嘴。那時我的心里有一種說不出來的感覺，我想這大概是“誠信”的收獲吧！
同學們，讓我們帶著誠信的風車上路吧！要相信誠信能讓我們戰(zhàn)勝困難，能讓我們創(chuàng)造美好的生活。
做風車作文300字 篇32
夏天天氣很熱的時候，在室內都有空調和風扇幫助降溫解暑，那到了室外應該怎么辦呢？如果有一個能隨身攜帶的小風扇就好了，于是我就想到了自己制作一個便攜小風扇。
首先，這個風扇的大小和重量必須是又小又輕的，能隨時拿在手上或者放在包里；其次，這個風扇要自帶電源，這樣才能隨時隨地都能拿出來用。我和媽媽在家里搜集了一些廢舊材料，又在網(wǎng)上查找了電動風扇的制作方法，決定做一個針筒風車。
在制作的過程中我們遇到了一些困難。按照網(wǎng)上查找的方法需要用到電焊工具將一根電線焊在馬達上，但是我們家沒有這類工具要怎么辦呢？中間我們有想過放棄，但是經(jīng)過我們多次的實驗終于想到了不用電焊工具的方法。我們將電池盒里正負極的金屬片拆下來，一頭用電線固定在針筒里靠近針頭的位置，另一頭用電線固定在電池的負極，兩個電線的另外一頭固定在馬達上。使用膠棒將馬達固定在針頭的位置，并將風車安裝在馬達上。將電池的正極朝向針頭的位置塞入針筒中，然后再將針筒的柱塞桿裝上。將柱塞桿向上推，使電池的正極接觸到靠近針頭的金屬片時，就接通了電源并啟動馬達使風車轉起來；將柱塞桿向下拔，使電池的正極與金屬片分離，就切斷了電源并關閉馬達使風車停止轉動。我和媽媽制作的針筒風車成功的'轉了起來，我們都非常激動！
通過參加這一次的科技小制作活動，我學習到了馬達的工作原理和電池的使用，這對我來說相當?shù)挠幸饬x！我希望還能參加明年的科技小制作活動。
做風車作文300字 篇33
一群小螞蟻，帶著許多來自黃澄澄的小麥，正步行回家。螞蟻爸爸和螞蟻媽媽提著一個裝滿小麥的大籃子。他們看著勤勞的孩子們，高興地說：“小麥，小麥，魔法小麥，會變成……”
小麥會變成什么？小螞蟻們一躍而起，大喊：“軟一點！”“不行，一定要變脆！”“我說會變香的！”“我要甜的！”螞蟻媽媽笑著說：“等一等，等一等，你說得對，但是先讓小麥變白變瘦，”
螞蟻爸爸搬了一個小磨盤。磨盤在轉！“隆隆，隆�。 蔽浵伆职植粫�，螞蟻媽媽會推，小螞蟻奮力幫忙。他們的力量太小了，所以用力推，但是磨盤就是不動！小螞蟻們焦慮得大汗淋漓！螞蟻爺爺說：“麻雀家有一件古老的古董。會嘎吱一聲轉起來，麥子會變成很多面粉，有意思！”一只小螞蟻說：“我知道了，那是風車！”其他的小螞蟻都喊著：“來，我們趕緊去找風車！”所有的小螞蟻都出去尋找風車了。
但是哪里可以找到風車呢？小螞蟻看到了一棵葉子像風車一樣的大香蕉樹。小螞蟻又看到了一朵美麗的花，它的花瓣更像風車的`葉子。
小螞蟻把花帶回家，和父母一起把風車放在磨盤上。風刮得很快，花瓣風車轉了！風小的時候，螞蟻就鼓起腮，一起使勁吹�；ò觑L車越轉越快，磨盤越轉越快。很多白面都磨掉了！
白面已經(jīng)變成了白饅頭，酥脆的餅干，香甜的面包……小螞蟻吃的好甜，心里有一股花香！
做風車作文300字 篇34
今天，我想用我靈巧的手做一個漂亮的風車。
你必須有制造風車的工具。選什么？如果你有，就選擇一張方形彩紙、一個大頭釘、一個泡沫塑料和一根竹簽。
我先把紙折了兩次，當時同學馬上發(fā)現(xiàn)了我的錯誤。我定睛一看，原來是我把本該斜對折的東西折了一半。我馬上改正了。然后，當我把紙鋪好，把彩紙沿著每個折痕剪成三分之二的時候，“緊急情況”又發(fā)生了。我用多一把刀把——的紙切成四個分散的三角形。我所有的努力都白費了，一切都得從頭開始。這一次我加倍小心，小心翼翼地把紙切成三分之二，小心翼翼地粘在同方向的四個三角形上，但困難又來了。關鍵時刻，同學問：“你有什么困難嗎？”我沮喪地指著風車，同學們一眼就看出了我的'問題，說：“你可以把所有的角順時針折起來�！庇谑�，按照同學說的，我把所有的角順時針折疊，形成一個漂亮的外輪廓。最后，我把大頭釘穿過風車，插入泡沫塑料中。然后把竹簽放在風車后面。風車“完了”。然而我試過了，風車根本吹不動。同學們看到后，稍微訂了一下圖釘，輕聲呼吸，風車很快就轉了。在同學的幫助下，我終于做了一個風車，很興奮。
我把它放在微風中，卻看到它在微風中輕輕旋轉，多美��！
我拿著精心制作的風車，心想：不放棄，就一定會成功。"
做風車作文300字 篇35
趁著假日，媽媽帶妹妹和我前往農(nóng)場參觀。
幸運的我巧遇正在舉行的風車節(jié)，我們看到各式各樣琳瑯滿目的風車圍繞在我們身邊，更特別的是很多由小風車拼湊出的大圖案，例如：2014、馬車…… 等，好不熱鬧呀！這里還有草莓、花朵、小企鵝和青蛙造型的風車，這些造型特殊的小風車還團結合作拼湊出一個美麗的大圖案，真是有趣！
在這些五花八門的風車中，除了一般的小風車、展覽中的大風車、用風車做的車子……等，甚至還有從荷蘭進口的風車呢！在風車節(jié)的紀念品店中也展售了各式各樣的風車紀念品，每一個都讓我愛不釋手，真想把它們全部帶回家作紀念！
在看了許多不同風格的`風車之后，其中我最喜歡的就是一個“LOVE”造型的風車了�！癓OVE”是由許多桃紅色小風車組合而成，當微風吹過，這些桃紅 色小風車便會隨著風翩翩起舞，讓我們感受到愛的氛圍。媽媽、妹妹和我?guī)е鹈佬θ�，手上比出勝利的姿勢，一起在“LOVE”前合影留念，共同留下了美好的回憶。
欣賞著各式隨風轉動、五顏六色的風車，彷彿置身世外桃源，拋開繁瑣的課業(yè)壓力、緩解平日繁忙的步調，盡情放松與大自然融為一體，享受陽光、呼吸新鮮空氣，心情真是輕松極了！我們開心的走進由風車組成的拱門，悠閑的漫步在荷花池邊，觀賞兩旁的荷花及恣意在水中悠游的鴨子和鴛鴦，感覺好不快樂！
感謝媽媽帶妹妹和我到此一游，小瑞士花園，真令我回味無窮！
做風車作文300字 篇36
一年一度的“科技制作大比拼”活動馬上開啟了！
我瞎摸索要制作個什么東西。我首先想制作的是一個小車子，可是這個想法立刻就被我否定了，因為小車太難做了了，而且我都只有一點簡單的材料。我看見了夏天的炎熱，我想著可以做個風車屋，我現(xiàn)在有兩個廢棄的'“馬達”，還有一個“箱子”，我要變廢為寶，我要把它們改裝成一個風車屋，我先做了一個風車，然后用一個馬達將風車的線固定住，再把馬達固定在風車的中心，我還做了一個風車，因為是風車屋，兩邊都要有風車，然后跟剛才一樣，把風車固定好。
制作好了，我放上電池，想啟動旋轉風車，可是風車還沒轉，線就斷了，我加固了一下，希望不會再斷，指定位置的接好，終于可以轉了，可風車屋好像很不好看，我想了一下，對�。“盐业挠布埌迮梢粔K一塊了，看哪個能拼在一塊，我拼成了一個小屋子，有點小，所以還是不行，這個是用不了，我又用一個中等的屋子試了一下，好像還蠻不錯的，我再試了一下，風屋剛剛好。我選擇了中等風屋，然后把風車插在里面，可是，我剛讓小風車轉起來時，把線又弄壞了，我又得重頭開始補好線，補好之后又固定了線頭，它不會再斷了吧！我把電池加了兩節(jié)，希望風力巨大。
簡單的風車屋好像就做好了，我按了按開關，就是沒轉起來，是線接錯了，我把線相互交換了一下，果然，開關一按，兩個風車全部轉起來了，我把它拿到學校里面去了。
還得了一等獎，一個風車能得獎真不容易呀！
做風車作文300字 篇37
荷蘭被譽為“風車之國”，風車是荷蘭的象征。今年暑假，我去荷蘭，專門來到向往很久的贊桑斯安 斯 風車村，在那里，我精挑細選并購買了一個精美的木制風車掛件。
這個風車掛件只有手掌那么大，轉盤由四個葉片組成，心軸是圓柱狀的，轉盤可以隨意轉動。房子的后面有三個窗戶，一個在上面，兩個在下面，這三個窗戶 組成一個等邊三角形；房子的正面有兩個窗戶和一個門，門上掛著一個彩色的花環(huán)，在門的旁邊用黑體字寫著：“Holland”，這前后的五個窗戶都是拱形的 歐式窗戶。風車的顏色很鮮艷，主要以我最喜愛的粉色為主，葉片上有部分黑白格子做點綴，窗戶、門和花環(huán)上有灰、藍和紅、綠色組成，顏色整體搭配很協(xié)調，讓 人看了愛不釋手。這個風車掛件做工也非常精美，在它的頂端有一個金屬環(huán)，環(huán)上帶著一條大紅色的絲帶，方便人們在家里懸掛，在它的底座上用藝術字寫 著：“SWAN & HONEY”，我猜想這大概就是這個風車的名字，這種起名字的`方法很有意思，可能是歐洲特有的風格，我在英國、德國等地多次見到過，不過我很喜歡這個名 字，“SWAN”顯得很高雅，“HONEY”顯得很可愛。
回到家里，我一直把它掛在我的書桌邊，沒事的時候經(jīng)常欣賞它，有時候還把他取下來拿在手中玩，心中有說不出的喜歡。
做風車作文300字 篇38
做風車是中國的傳統(tǒng)習俗，我們學校在這春暖花開的季節(jié)里，舉行了一次“風車節(jié)”活動。
風車最初是借用風的力量，把水從井下提上來，后來風車廣泛用于灌溉排水、磨面制粉、截鋸木材等等。我國的風車使用開始于漢朝，至今已有2000多年歷史。
為了能讓同學們親手制作風車，老師為我們每位同學準備好了做風車的材料，材料很簡單，是一張漂亮的PVC紙，幾個固定扣和一根一米長的鋼絲繩。老師先讓我們將紙的四端上的圓點去掉，然后依次將固定扣套入空出的位置，最后再將固定扣的蓋子蓋上，一個美麗的風車就做好了。老師將我們做好的風車集中起來，用鋼絲繩穿成長串，小心翼翼地拿到操場后面的亭子里懸掛起來。每個班做的風車顏色不同，放在一起就顯得格外美麗。
微風拂過，五顏六色的風車隨風轉動，好像承載著我們的希望在前行。而我們仿佛置身世外桃源，拋開煩惱和壓力，盡情放松與大自然融為一體，享受陽光，呼吸新鮮空氣，心情真是愉快極了。這個被風車裝扮的`亭子就像是通往幸福的神奇飛船，不停地運轉著，在我們的歡呼雀躍聲中，變得更加魔幻。
這次的風車節(jié)活動不僅鍛煉了我們的動手能力，也了解了風車的用途和來歷，欣賞了風車聚集在一起的魔力，是一次非常有意義的活動。
做風車作文300字 篇39
今天是小學部全體師生都非常興奮的日子，因為期待已久的秋游終于來臨了，天氣秋高氣爽，陽光明媚，我們高高興興的坐上了大巴，大約過了一個小時后，我們就到了游玩的地點化龍鎮(zhèn)大風車農(nóng)莊。
我們下了大巴，首先完的項目叫“六和迷宮”。“六和迷宮”是用很多塊木板組成的，每條路都那么窄小，就好像諸葛亮的'“八卦陣”。最后我們班很多人都走迷路了，只有幾個人走出來了，我們迷路的人只好從破洞里鉆出來，搞得滿身都是土。
然后我們又去“釣螃蜞”。這些螃蜞的顏色是灰色和黑色的，中間有許多斑點，非常好看。我們要開始釣螃蜞，每人拿著根竹竿，在竹竿一頭綁著根繩子，我們就用繩子來釣螃蜞。每次我已釣到他，他好像很聰明，他自己放開鉗子逃跑了。后來我想了個辦法，用繩子在他身上繞幾圈，纏住他。不過我還沒在他身上多繞幾圈，他就逃走了，所以最后才釣到了一只螃蜞。
最好玩的就是水上樂園了，我們換好了衣服，就跳進水里。水大約有一米多深，水上游玩得項目應有盡有，讓你大飽眼福。梯子類有網(wǎng)、獨木橋形等，最好玩的就是“斜梯”，這也是我不會掉進水的項目。還有些像浮箱類的我連站都站不住。
我們玩過了“水上樂園”，還玩了“鐵索橋”、“森林探險”、和“捉泥鰍“等項目。
我們玩得非常開心，戀戀不舍的離開了大風車農(nóng)莊。
做風車作文300字 篇40
今天，太陽公公照耀著我們的眼睛，幾朵白云在天上飄著。學校組織我們去化龍鎮(zhèn)的大風車農(nóng)莊秋游。大家的心情都非常地激動。
我們首先玩了“鴻運大滾桶”。這是一個由木板做的一個木桶放在一條很短的軌道上。我們站在木桶里，然后準備開始讓木桶向前滾動。我手腳并用在木桶里爬，我的`速度跟不上旁邊的同學，差一點就跟著這個木桶翻滾了，幸虧我及時向前一跳，飛快地站起來，好險�。�
我們玩完了“鴻運大滾桶”，又來到“釣螃蜞”這個地方。我們拿著一根竹竿，上面綁著一條白線，難道就用這個來釣螃蜞？只見有個同學用線在螃蜞身上繞來繞去，然后一拉，螃蜞就釣起來了！我看了，馬上依葫蘆畫瓢，圍著螃蜞左轉右轉，可是就是釣不起來，看來螃蜞不喜歡我啦！
接著，我們來到“六合迷宮”。我們在上面一看，好象只有一條路，以為非常簡單�？墒俏覀円贿M去，就發(fā)現(xiàn)里面就像諸葛亮的“八卦陣”，里面有很多條路可以走。我們班的“搞笑大王”林金陶帶著我們專去走“死胡同”，搞得我們走了很久才走出來，而且還是爬欄桿出來的，真失敗��！
我們走出了迷宮后，又來到“森林探險”。我們一進去，馬上被里面的那些骷髏鬼怪嚇得半死。我急中生智，眼睛不左顧右盼，只盯著那盞陰森森的指路燈，才走出了恐怖的森林。
我們還去“捉泥鰍”、“水上游戲”等等，那些游戲都很好玩。
下午三點多，我們懷著一顆依依不舍的心離開了大風車農(nóng)莊！
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