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靜電的作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的靜電的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
靜電的作文300字 篇1
上星期的下午,我和表哥在家里做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具:鹽、胡椒粉、一個(gè)紙盤和一雙筷子。我先按照實(shí)驗(yàn)步驟把鹽倒入紙盤,用一次性的筷子攪拌。攪拌完后,我像一只好奇的小刺猬,迫不及待地嘗了一小口,啊,這味道真是又嗆又咸呀!
哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下,接著,我把這小勺放在紙盤上,當(dāng)小勺距離紙盤上的鹽和胡椒粉不到八毫米的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,胡椒粉就像調(diào)皮的小猴子一樣,爭先恐后地跳到了小勺的底部,還有一些細(xì)小的鹽也跟著蹦了上來。
我好奇地瞪著眼睛,嘴巴張得可以裝下一個(gè)皮球,這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢?帶著這個(gè)疑問,我去問表哥。表哥自信地告訴我:“這是因?yàn)樾∩自谝路辖?jīng)過反復(fù)摩擦產(chǎn)生了靜電的原理,至于胡椒粉會(huì)先被吸上去那是因?yàn)楹贩酆茌p。”這時(shí),我才恍然大悟。
這個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),不僅讓我明白了摩擦起電的.原理,還懂得了科學(xué)是一片遼闊的海洋,需要有敢于實(shí)踐的船員,才能找到大陸。
靜電的作文300字 篇2
星期天,老師布置了兩個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn):靜電現(xiàn)象和浮力實(shí)驗(yàn)。
我選擇了靜電這個(gè)小實(shí)驗(yàn),首先準(zhǔn)備一把塑料尺子,一張紙。我把紙撕成很小的碎紙片,開始時(shí),我用塑料尺子輕輕的在頭發(fā)上摩擦了一下,再把塑料尺子靠近碎紙,可是什么也沒發(fā)生,碎紙片紋絲不動(dòng)。為什么和老師教的不一樣呢?我不明白,之后去問媽媽。媽媽告訴我是因?yàn)槟Σ亮Χ炔粔?時(shí)間太短。我又按照媽媽說的.重做了一遍。哇,神奇的事情出現(xiàn)了,和老師教的一模一樣。小紙片有的被塑料尺子粘住了,有的豎立著,有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。
我又想塑料尺子可以吸碎紙片,頭發(fā)是不是也可以。我又用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦起來,然后把我的小腦袋湊近碎紙片,媽媽還以為我在胡鬧,因?yàn)槲业臉幼雍芑拖雱倧碾u窩里出來一樣。我又把塑料尺子在媽媽的頭發(fā)上摩擦了幾下,媽媽的頭發(fā)竟然飄了起來。我得意的哈哈大笑。
實(shí)驗(yàn)做完了,我不明白它是為什么?媽媽說:這是靜電現(xiàn)象,因?yàn)樵诟稍锏募竟?jié)里才會(huì)發(fā)生。生活中也有靜電,比如,冬天脫毛衣時(shí)候會(huì)聽到噼噼啪啪的聲音,晚上脫衣如果不開燈時(shí)看到的小火星等。這些都是靜電。
多么有趣的科學(xué)啊。
靜電的作文300字 篇3
今天,我的尺子帶電了,這是怎么回事呢?你想知道嗎?請(qǐng)你往下看。
作文課上,老師拿出一張正方形的白紙,有4張小卡片合起來那么大摸起來很柔軟。只見老師雙手捏住紙撕出一個(gè)小口子,把它慢慢地撕開來,很快成了兩半。他一次一次地重復(fù)撕,把它撕成小片,發(fā)給我們。我捏住紙的兩角再撕。一次次地撕開來,撕得很小很小,有的像小螞蟻,有的像小蚯蚓,還有的一簇簇像肉松,真有趣。等我們都撕好了,老師教我們做“摩擦起電”的實(shí)驗(yàn)。我拿出尺子,首先拿尺子飛快地貼在頭皮上摩擦,麻麻的,都快把頭皮磨破了。我再把尺子放在紙片堆里。忽然,紙屑像一個(gè)個(gè)木偶一樣跟著我的尺子跳動(dòng)起來,像在演戲,又像是一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞,還像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子跳來又跳去。紙片有些像是玩累了落到了地上,有的像跟尺子有了一段感情似的',緊緊地和尺子粘在一起了。
正當(dāng)我感到奇怪時(shí),老師解釋說:“這是因?yàn)槟Σ習(xí)r,尺子帶著靜電,所以可以吸起紙片來!
“噢!原來是這樣啊!”我恍然大悟。
你看,我的尺子不就帶電了嗎?靜電多么神奇啊!
靜電的作文300字 篇4
聽說物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電,于是我準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料尺子、一張紙,把紙撕成很多小紙片,用尺子在頭發(fā)上輕輕摩擦了一下,然后放在了小紙片上,?怎么吸不起來?媽媽看到了,說:“你摩擦的時(shí)間不夠長,所以就吸不起來了”。我又用尺子在頭發(fā)上摩擦了好長時(shí)間,然后把尺子放到了小紙片上,它們就像不聽話的小青蛙,紛紛跳到了尺子上,有的在跳舞,有的趴在上面睡大覺。我又想,頭發(fā)也被摩擦了,小紙片會(huì)不會(huì)也被頭發(fā)給吸引呢?我又把頭發(fā)放到小紙片上,然后跑到鏡子前面一照:頭發(fā)上一片白、一片黑,太難看了,費(fèi)了好長時(shí)間,才把它們給弄了下來。
我又把尺子在我頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒,然后放在媽媽頭發(fā)上,媽媽的'頭發(fā)也吸在了尺子上。媽媽說,當(dāng)物體相互摩擦?xí)r,就會(huì)產(chǎn)生靜電,冬天脫衣服時(shí)發(fā)出的“噼噼啪啪”的聲音,那就是靜電造成的。
多么有趣的靜電啊。
靜電的作文300字 篇5
今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一張紙,把它撕成小紙片,又拿了一把尺子,在我的頭發(fā)上輕輕地摩擦了一下,又把尺子放在小紙片的上面,這些小紙片像懶洋洋的小娃娃趴在桌子上紋絲不動(dòng)。我跑過去問媽媽,媽媽說:“可能是你用力太小,或者是你摩擦的時(shí)間不夠長!蔽矣肿隽艘淮螌(shí)驗(yàn)。用尺子在我的`頭發(fā)上摩擦了很久很久,我把尺子再次接近小紙片,小紙片像歡蹦亂跳的小精靈似的,一下子跳到了我的尺子上。我把尺子轉(zhuǎn)了一圈又一圈,小紙片也跟著尺子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像跳芭蕾舞的小演員。我又在頭發(fā)上摩擦了好一會(huì)兒,悄悄的走到媽媽后面,用尺子放在媽媽的頭發(fā)上,媽媽的頭發(fā)像一棵棵小樹,頓時(shí)立了起來,我不禁哈哈大笑。我又拿起尺子在我的頭發(fā)上摩擦,然后,我把頭接近小紙片,小紙片亂成了一片,直往我的頭上鉆,我一照鏡子,“!我怎么變成了白發(fā)蒼蒼的老奶奶了?”媽媽也忍不住哈哈大笑。我紅著臉說:“這是為什么呀?”
“這是靜電,是物體摩擦后產(chǎn)生的靜電。我們生活中也有許多這樣的靜電,比如:冬天脫毛衣的時(shí)候,會(huì)發(fā)出噼噼啪啪的響聲,這也是靜電!眿寢尳忉屨f。
原來,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是那么好玩,我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
靜電的作文300字 篇6
今天,老師說要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),只見,老師拿出了一把尺子,接著,又拿出了一張白紙撕的粉碎,老師到底給我們做什么實(shí)驗(yàn)?
她先從包里拿出了一條毛領(lǐng),再用尺子再毛領(lǐng)上磨擦,老師將尺子放在紙片上,哇!真的吸了上來,可這調(diào)皮的紙片又掉了下去,老師不放棄,又拿著尺子在毛領(lǐng)上摩擦,接著,放在了紙片上,這次可吸了上來,哈哈!調(diào)皮的紙片逃不了吧。
老師又上我們做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn),老師叫來了幾個(gè)小朋友幫老師發(fā)工具。我們八仙過海,各顯神通的做了起來。有的'在自己的頭發(fā)上摩擦,有的在自己的頭發(fā)上摩擦,有的借來老師的毛領(lǐng),教室里炸開了鍋。我拿尺子在自己的頭發(fā)上摩著,放在紙上,可小紙片很調(diào)皮,半天吸不上來,突然,我把尺子在我的衣服上摩,哇,果然吸了上來。我在心里想:“為什么紙片可以吸在尺子上呢,原來,這是一種叫靜電的現(xiàn)象,和頭發(fā)的長度沒什么關(guān)系,主要是兩個(gè)干燥的物體之間相互摩擦產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),知道了一種靜電現(xiàn)象。
靜電的作文300字 篇7
昨天我看了一本書,書名是《觸電驚魂》,講的是關(guān)于電的知識(shí)。
書上有一個(gè)試驗(yàn)是關(guān)于靜電的,上面說:用一把梳子、你的頭發(fā)、紙屑就可以進(jìn)行這個(gè)有趣的試驗(yàn)。我按照書上的方法用梳子使勁地梳頭,來回梳了好多遍,然后將梳子靠近桌上的紙屑……哇!真的把那些紙屑吸起來了!
唔……那能不能把整張紙吸起來呢?我又重復(fù)了一下這個(gè)試驗(yàn),結(jié)果失敗了。
于是我問老爸這是為什么呢?老爸說:“那是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,就是在梳子上聚集了負(fù)電荷,可以把很輕的紙屑吸起來。但是整張紙?zhí)亓,靜電的'吸力太小不能把它吸起來!
然后,我又有了一個(gè)和電有關(guān)的問題:“電子圍繞著原子核旋轉(zhuǎn)的速度是多少呢?”老爸說“和光速差不多吧!”
電學(xué)真是很有趣,我會(huì)把這本《觸電驚魂》繼續(xù)讀下去,了解更多關(guān)于電的知識(shí)。
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