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借書作文300字

時(shí)間:2022-07-04 11:21:49 作文300字 投訴 投稿
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【精選】借書作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的借書作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】借書作文300字4篇

借書作文300字 篇1

  周二,借書證發(fā)下來(lái)了。我興奮不已,借書證上除了“南平市勝利小學(xué)借書證”十個(gè)字外,正面是還有教學(xué)樓上懸掛著八個(gè)金光閃閃的銅字:“勤教、樂(lè)學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”,這是我們的校訓(xùn)。

  周三是四年段借書日,我們班上掀起了一股“借書熱浪”。這不,第一節(jié)課一下課,同學(xué)們像一窩蜂一樣地沖出教室,奔向圖書館。班里只剩下稀稀拉拉的'幾個(gè)人。我拿著借書證過(guò)去對(duì)金寧凱說(shuō):“哥們,我們也借書去!”他說(shuō):“好呀!”……

  到了圖書館,這里早已人滿為患,我們倆氣喘吁吁,一腳剛跨進(jìn)門,“叮鈴鈴——”上課了,我們只好慌忙地跑回教室……

  第二節(jié)課一下課,我們倆就又跑到圖書館,這次我們來(lái)得及時(shí),人不多,我們很快找到自己喜歡的書,金寧凱借了《千奇百怪的石頭》,我借了《千奇百怪的樹(shù)》。我們一借到書,就興奮地跑到教室,正想翻開(kāi)看,“叮鈴鈴——”哎呀,要上體育課了,我又氣喘吁吁地去上課……

  還有力氣嗎?唉!

  雖然我今天為了借書已筋疲力盡,但我借來(lái)了書,內(nèi)心是喜悅的!

借書作文300字 篇2

  一個(gè)星期五的晚上,老師給我們留了一個(gè)作業(yè),讓我們尋找一些關(guān)于雷鋒生前的資料。我們家沒(méi)有,同學(xué)家也沒(méi)有,所以我只好去圖書館借書了。

  星期六早上吃完飯后,我就來(lái)到了圖書館,準(zhǔn)備借書。我先辦了個(gè)借書證,然后走到圖書室去找雷鋒的資料。我走進(jìn)去,哇,書可真多。苌蠑[著一排排的書籍,有動(dòng)畫類的、生活類的、歷史類的`、還有文學(xué)類的……我不知道關(guān)于雷鋒故事的書是那個(gè)類的,就問(wèn)了管理員。管理員讓我到文學(xué)類里找,終于我在文學(xué)類的書架上的第三排,找到了我要找的《雷鋒的故事》。

  最后,我在登記處辦理登記手續(xù)。只見(jiàn)管理員熟練的敲擊鍵盤,輸入書名和借書的日期,最后告訴我一個(gè)星期后還書。

  回到家里,我細(xì)細(xì)的品讀了雷鋒的快樂(lè),和艱苦的經(jīng)歷。我感受到讀書不僅能充實(shí)我們的大腦,讀書更能提高我們的閱讀能力。

借書作文300字 篇3

  今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子,借書。

  我寫完了作業(yè)便大聲說(shuō):“媽媽,我要和你一起去借書,免得你借的書我不愛(ài)看。”媽媽說(shuō):“好吧!”我大聲喊到:“走,借書去!”

  我飛速下樓說(shuō):“媽媽,你快點(diǎn)!”她慢吞吞的下樓了,我穿過(guò)大馬路,走過(guò)這棟樓、越過(guò)那棟樓。

  終于到了圖書館,我嘆了口氣,休息一會(huì),媽媽說(shuō):“咱們的書證是三十元的,要到三十元的窗口!蔽冶懵(tīng)懂了意思,走到三十元的窗口,里面的阿姨說(shuō):“小朋友把借書證拿來(lái)!蔽疫f過(guò)去借書證,那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書證,媽媽說(shuō):“拿個(gè)代書板。”說(shuō)著拿給我一個(gè),我讀了上面的說(shuō)明,媽媽說(shuō):“可以進(jìn)去了!蔽覄傋哌M(jìn)去,一位阿姨讓我把大證放在桌上!昂昧耍憧梢匀ソ枘阆矚g的書了,但,不能超過(guò)三十元!卑⒁陶f(shuō),我終于走進(jìn)去可以借書了,哇,好多書呀!弄的我眼花繚亂。

  我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家,媽媽又說(shuō):“等會(huì),把你借的`書名寫在借書證上。并且算一算超過(guò)三十元了嗎?”我火速寫完了后就回家了。

  今天借書我一定不會(huì)忘記,以后我還會(huì)借讀更多的書,因?yàn)樽x書能讓我的大腦獲得更多的智慧,使我的大腦成為一片智慧的海洋。

借書作文300字 篇4

  下午第一節(jié)課下的時(shí)候,趙老師叫我、鴉一禾、張語(yǔ)軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。

  到了圖書館,鴉一禾說(shuō):“一般借書的時(shí)間,大約是一堂課的時(shí)間,所以音樂(lè)課大家就不上了。”一開(kāi)始的時(shí)候,我們先拿了一個(gè)箱子,接著就開(kāi)始借書了。

  我先大概的看了一遍,發(fā)現(xiàn)其中一本書還是很有意義的,里面是散文,每篇都有意思。后來(lái)我又找了一些勵(lì)志的故事,覺(jué)得都挺不錯(cuò)的,直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來(lái),在那里翻看,里面都是一些抗日英雄們不顧自己的.生命,勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因?yàn)橛⑿蹅冞@樣的精神,才有了新的中國(guó),我們應(yīng)該多看一些這樣的書,于是我堅(jiān)定地拿下了這本關(guān)于抗日的書……

  多看書是好的,但書里的東西是死的,光看書還不夠,我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識(shí),所以大自然是最好的課本!

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