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學(xué)校見聞作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校見聞作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校見聞作文300字 篇1
一天上午,我在學(xué)校里上課,正當(dāng)老師講到最后一刻時,我突然有了一種十分緊急的感覺——尿急,我的心、靈魂好像都在飛速的躍動。
終于,我盼來了“救命恩人”——下課鈴。老師剛喊下課,我就似離弦的箭一般飛奔出去。
“目標(biāo)——廁所!前進(jìn)!”我的身體大聲的對我說。正當(dāng)我跑到一半時,一個小孩吸引了我,我那兩顆剛剛還在盯著廁所的眼珠轉(zhuǎn)而看向了他,那是一個臉頰黝黑發(fā)亮的小男生,他正坐在操場上哭泣。我沒多想,進(jìn)了廁所,出來后,眼前的一幕卻令我震驚。
幾個大一點的男生走進(jìn)小男孩兒,先是踢了他一腳,又是惡狠狠的說:“問你話呢!你哥到底有沒有在你們班?”
“沒有,不信你自己去找!”小男孩邊哭邊說。我看見后,生氣極了,正準(zhǔn)備上前阻止,突然旁邊圍了一群人,他們都說:“這三個壞家伙,又來欺負(fù)小孩。”
“沒有羞恥心!”
“快點兒滾蛋!”
旁觀者們大喊著,那幾個三年級的聽了,一個接一個的.“爬”走了,大家安慰著那個一年級的小孩兒。過了一會兒,上課鈴響了,操場上又恢復(fù)了往常的平靜。
那幾個三年級的學(xué)生真壞,我們不能學(xué)習(xí)他們,我們要做樂于助人、積極向上的陽光少年。
學(xué)校見聞作文300字 篇2
自從我們學(xué)校開了store go go(英語超市)以后,同學(xué)們都在英語超市里面學(xué)以致用——把自己學(xué)過的單詞在英語超市里面用起來。
這天下午,我想起了我的數(shù)學(xué)本沒有了,就來到了英語超市。走進(jìn)英語超市的大門,就有一個可愛的,會唱歌的卡通動物首先跳入你的眼簾。然后看見的是一個小小的柜臺,柜臺的旁邊是粉紅色的'墻紙,在墻紙的前面,就是各種各樣的物品。這時,一個一年級的小同學(xué)拿著自己要買的貨物,來到了柜臺前!癶owmuch?”小同學(xué)輕聲問道。“six yuan(6元)” 售貨員阿姨十分親切得說。我問阿姨:“can i hane a matebook?”“sure here you are !”售貨員阿姨說。忽然,我看見了我的同學(xué),她向我走了過來,“l(fā)ook”她邊說,邊拿出她的新鋼筆!癶ao……”就這樣,我們交談得非常愉快。
最近,英語超市還選了英語導(dǎo)購員,我非常榮幸得被選上了。我想:只要全校師生都出一份力,我們一定可以把英語超市變得更加好!
學(xué)校見聞作文300字 篇3
小攤食品,對同學(xué)們的誘惑很大。每天放學(xué),正是同學(xué)們餓的時候,那香味撲鼻而來,很少有人能抵御。不過,在同學(xué)們吃那些小攤食品時,有沒有想到它對自己的危害呢?
小攤食品雖然很香,但是現(xiàn)在的油價這么貴,他們賣我們的食品通常只要0.5元到1元,他們用的油能會是好油嗎?讓我來告訴你們吧,這些小攤小販們?yōu)榱素澬”阋,去買或自己做我們常說的“地溝油”,這些油是飯店里排入下水道的泔水中的,小販們用勺子撇起飄在上面的油,經(jīng)過反復(fù)過濾,這些油看起來就非常干凈,而且小販們用完這些油后,又將它們重新倒入瓶里,回家煮煮,第二天,就又拿出來賣。
地溝油是質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生,過氧化值、酸價、水分嚴(yán)重超標(biāo)的.非食用油,它含有毒素,流向江河會造成水體營養(yǎng)化,一旦食用,則會損壞白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。““泔水油”中的主要危害物——黃曲霉素的毒性則是砒霜的100倍。
我們學(xué)校周邊就有許多小攤,而且小攤食品有些是已經(jīng)變質(zhì)了的,有些學(xué)生,因長期食用小攤食品得了“急性腸胃炎”;有些學(xué)生則因為食用這些食品而導(dǎo)致食物中毒……
我們在此呼吁,“請不要危害自己的健康,更不要讓小攤食品危害社會!”
學(xué)校見聞作文300字 篇4
生活中的事情就像沙灘上的貝殼,數(shù)不勝數(shù)。今天,我就和大家分享那雖然不起眼,但教育意義深刻的一顆。
星期三的體育課上,我們正在興高采烈地進(jìn)行自由活動,操場上傳來銀鈴般的笑聲。正在這時,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)食堂的抽油煙機冒出了一縷黑色的煙,我也沒當(dāng)回事,繼續(xù)在一旁玩。
忽然,有同學(xué)大叫:“著火啦,快跑!”我也顧不上消息是真是假,也跟著跑起來。聽到喊聲后,許多同學(xué)也遠(yuǎn)離了著火現(xiàn)場,有幾名同學(xué)急忙跑去報告老師著火了,有的同學(xué)不知所措,呆呆的站在那里,有些大膽的同學(xué)不停那雪塊向火中扔去,還有的同學(xué)對這件事并不感興趣,不慌不忙,還在玩。
火勢先是很小,后來越燒越大,把教學(xué)樓的墻都燒黑了。體育老師趕緊召集其他老師來滅火,他們一人手里拿著一個滅火器,對準(zhǔn)火焰,猛地噴出一股黃色氣體,火勢慢慢被控制住了。過了一會兒,火勢漸漸變小。最后,這場大火在各位老師和同學(xué)們的努力下,終于被撲滅了。
在火災(zāi)中,有的.同學(xué)非常冷靜,有的同學(xué)沉著應(yīng)對,還有的同學(xué)……體現(xiàn)出大家遇到真正的危險地反映力,告訴我們,遇到火災(zāi)要及時告訴老師或家長,要積極學(xué)習(xí)一些消防知識,在火災(zāi)中學(xué)會自我防御。
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