階梯作文300字合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的階梯作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

階梯作文300字 篇1

　　在皎潔的月光下，房子、草木們都鍍上了銀邊。在一座房子里，一位小女孩打開(kāi)臺(tái)燈，坐在書(shū)桌前聚精會(huì)神的看著書(shū)，她被書(shū)中回腸蕩氣的故事所吸引了。只見(jiàn)這位小女孩身心入境，好像書(shū)中的主人公就是自己，她一會(huì)兒雙眉緊鎖，一會(huì)兒拍案稱(chēng)絕，一會(huì)兒哈哈大笑……

　　可以看出她十分投入。她是誰(shuí)呢？她就是我——一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。

　　“我撲在書(shū)上就象饑餓的`人撲在面包上�！边@句高爾基的名言確實(shí)是很有道理，喜歡讀書(shū)的人每天都離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)就像吃飯一樣必不可少。

　　“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”這句話(huà)說(shuō)得好，正如我所看過(guò)的一個(gè)故事：一位智者問(wèn)一些人一個(gè)問(wèn)題：“一人去環(huán)游世界，但你只能帶一種東西你會(huì)選哪種東西？”許多人沒(méi)有選書(shū)，因?yàn)闀?shū)在一小時(shí)就可以看完了，而環(huán)游世界的時(shí)間足可以把這本書(shū)背熟了。但智者不這樣認(rèn)為，反問(wèn)：“們是不是像看書(shū)一樣，把熟識(shí)很多年的親人和朋友丟下不管呢？”

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”人類(lèi)的進(jìn)步就來(lái)源于書(shū)，我們只有好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的棟梁之才。

階梯作文300字 篇2

　　當(dāng)春暖花開(kāi)之際，我會(huì)坐在草地上，看著《城南舊事》；當(dāng)太陽(yáng)高照之之時(shí)，我會(huì)吹著風(fēng)，閱讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》；當(dāng)花果飄香之際，我會(huì)聞著稻香，欣賞《假如給我三天光明》。

　　光陰似箭，歲月如梭，愿每分每秒有一本書(shū)相伴。一回，我和年幼的表妹聊天，我問(wèn)到“妹妹，平常你們都看什么書(shū)？有什么作用呢？”她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“就看故事書(shū)，特有趣！至于什么作用，就覺(jué)得看著開(kāi)心，放松呢！每次都樂(lè)得笑破肚皮�！蔽蚁耄河谖辶鶜q的她們，書(shū)，便是她們的伙伴，共同玩耍開(kāi)心的'伙伴。 我依稀記得，我看《三國(guó)演義》時(shí)，其中“勾踐臥薪嘗膽”的故事讓我明白：在處于困境中時(shí)，要學(xué)會(huì)犧牲自我，學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。在看愛(ài)麗絲·門(mén)羅的《逃離》是，里面的每一次面對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避都告訴我：在自己沖動(dòng)之際，要勿忘初心，如果選擇了逃避，便再無(wú)回旋的余地。書(shū)， 于我而言，便是一位孜孜不倦的老師。

　　父親常說(shuō)“他喜歡看生活百塊和雜志保紙之類(lèi)的書(shū)，他說(shuō)這些書(shū)貼切生活，總會(huì)在日常小事中起到重要作用，給我們提供便捷。”書(shū)，于爸媽而言，便是生活中的提點(diǎn)者。

　　“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”確實(shí)，書(shū)籍對(duì)我們而言，十分重要。是朋友、老師，或是生活中的指點(diǎn)者。

階梯作文300字 篇3

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這句話(huà)時(shí)。我在想“書(shū)”難道可以讓我們進(jìn)步嗎？于是我去查資料，想要把這句話(huà)的意思弄出來(lái)。原來(lái)這句話(huà)是作家高爾基寫(xiě)的對(duì)書(shū)的看法的啟示。

　　我可是個(gè)書(shū)迷，對(duì)那些小兒科的書(shū)沒(méi)有絲毫興趣。而讓我感興趣的都是那些長(zhǎng)篇文章、小說(shuō)、笑話(huà)等等。我比較喜歡冰心、許地山、北貓、杏林子等人的作品。一年級(jí)時(shí)，我最喜歡北貓哥哥的《米小圈上學(xué)記》，主要寫(xiě)的`就是米小圈在學(xué)校里發(fā)生的某些搞笑的事情�，F(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得搞笑，不過(guò)這本書(shū)還救過(guò)我的作文呢！有一天老師讓我們寫(xiě)有關(guān)景的作文，我回到家里，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。突然一個(gè)地方我寫(xiě)不通，我想著想著，好了！《米小圈上學(xué)記》里有。我急忙找來(lái)這本書(shū)，心滿(mǎn)意足地寫(xiě)了上去，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是對(duì)的。

　　二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了那馮翼才的《花的勇氣》，這一篇文章讓我明白了，勇氣是什么？三年級(jí)時(shí)，我看了關(guān)于杏林子的故事，說(shuō)明了她是怎樣愛(ài)生命的，就連到生命最后一刻都在寫(xiě)作。四年級(jí)時(shí)，我讀了許地生的《落花生》父親告訴我你要做一個(gè)像花生一樣的人。

　　通過(guò)這些讓我明白了，讓我悟到了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義，只有讀書(shū)才會(huì)有更多的收獲。

階梯作文300字 篇4

　　入學(xué)以來(lái)，成績(jī)揭曉后，我們都在反思自己，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，讓考試成為進(jìn)步的階梯。

　　還記得宣布成績(jī)那天，氣氛與往常大不相同，早讀的教室里變得十分冷清，每位同學(xué)的臉上都呈現(xiàn)出一副如臨大敵的表情。原來(lái)老師在宣讀考試成績(jī)，我在心中默念祈禱，希望能取得一個(gè)好成績(jī)。

　　前三名同學(xué)的名字相繼念完，而我的心就越發(fā)感到不安，每一位同學(xué)的名字都在深深地敲擊著我！李勇搏453分，班里第五名，年級(jí)55名，獲得月亮勛章。老師的聲音令我長(zhǎng)吁一口氣，考的還不算太糟。

　　平靜下來(lái)，我開(kāi)始分析錯(cuò)誤的原因…………分析和反思是一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)程，每次反思都會(huì)讓我有所提高。慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，成績(jī)提高了一個(gè)層次。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這個(gè)強(qiáng)者如林的.社會(huì)中，只要稍微停止腳步，便會(huì)有人對(duì)你實(shí)行超越。反思自己就是一個(gè)更全面了解自己的過(guò)程，是讓我們成長(zhǎng)的階梯。

　　站在純潔的月光之下，我要厚積薄發(fā)，一舉實(shí)現(xiàn)摘掉太陽(yáng)的計(jì)劃。這次考試的反思讓我了解到了自己的不足，激發(fā)了前進(jìn)的腳步，真正獲得了提升，讓考試成為進(jìn)步的階梯！

階梯作文300字 篇5

　　有人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我卻覺(jué)得它是一個(gè)知識(shí)的世界，學(xué)習(xí)的海洋。自從圖行課的開(kāi)始后我不但更熱愛(ài)讀書(shū)，還有了許多讀書(shū)的.方法和更多的活躍思維，這還有著一個(gè)小故事呢！

　　一天老師抱著一個(gè)錄音機(jī)來(lái)到教室，同學(xué)們立刻七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。老師這是干什么呢？大家都莫名其妙。只見(jiàn)老師微笑著說(shuō)：“大家把各自心中的圖書(shū)館都說(shuō)出來(lái)，不管怎么奇特只要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋一定會(huì)想出來(lái)�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲，同學(xué)們有的皺著眉頭，有的拖著腦袋聚精會(huì)神的想著。同學(xué)們用自己聰明的頭腦，想出一個(gè)個(gè)奇特的方案，令老師都大吃一驚。就是因?yàn)槲覀儫釔?ài)讀書(shū)，才能有著這種奇特的絕然不同的思想。讀書(shū)好，但一定不要呆讀，要運(yùn)用在生活的每一個(gè)角落。

　　自從上圖行課后我懂了怎樣才能讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。在閱讀時(shí)不僅要仔細(xì)認(rèn)真，還要邊讀邊畫(huà)，把名篇佳句記下來(lái)，這樣才能積累詞匯，以后寫(xiě)作就不再愁了。正應(yīng)了那句古話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。我一定要認(rèn)真讀書(shū)，才能掌握更多的知識(shí)財(cái)富！

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