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中午的作文300字三篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中午的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中午的作文300字 篇1
“你們倆到底打完了沒？”老師突然從門口冒了出來，“你們倆中午在干什么？”
記得那是一個安詳而又平靜的中午，我吃完午飯坐在座位安靜地看著一本書。我看了看花架上那一朵朵美麗的花骨朵兒，教室里是那樣安靜平和。
不知啥時候，我的同桌忽然闖了進來，坐在我旁邊，大聲地唱著他那跑調(diào)的歌。我坐在旁邊聽著都難聽的要死，我叫他別唱了，他反而唱得更大聲了。我只好用紙捂住耳朵。可是他的聲音太大了，總要往我的耳朵眼里跑。
正當我準備去告訴老師的時候，他卻比我搶先一步跑出了教室。我在老師的門外聽到：老師，包森威一直在煩我，讓我寫不了作業(yè)！正當我要進去時，他突然竄了出來，對我說：“你已經(jīng)被告了！”
我失望地回到了教室，對他說：“明明白白是你在煩我，好不好！”他解辯道：“才不是呢”說著，我打了他一拳。他痛地哇哇大叫。他馬上又躥了我一腳。這時，我內(nèi)心里有一團火焰，仿佛要爆炸似的'。
這時，老師走了進來，讓我們平息了打斗。但是被訓了一頓！
我看了看花架上的花骨朵兒，并不像剛才那樣美麗了，而是沾滿了灰塵。
中午的作文300字 篇2
“鈴、鈴……”，鬧鐘響了，我看了一下時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點半了，我迅速吃完飯，背上書包返校去了。
我到了學校，剛準備進教室就被一聲：“殺他”，所嚇了一大跳，我靠著墻，探出頭來望瞭望。哦！原來是班上的同學在下象棋��！真是虛驚一場，我走進了教室，便坐到自己的座位上，開始寫作業(yè)。
寫著，寫著，突然不知誰吆喝一聲：“下這里”，其他同學也跟著高談?wù)撻熎饋�，一瞬間本來還算安靜的教室變得菜市場一樣，熱鬧極了！我也懷著好奇心，靠了過去看了看，只見他們在下四子棋，我見他們下的不好，便當起了“軍師”，玩了幾分鐘，謝昌才（人名可修改）就不客氣的說：“你這樣是輸定的，我來下”，說完便猛推了我一把，我無奈的走開了。
下了一局后，另一方的冀禹君不知怎么回事，說了一些不文明的話，謝昌才也說了幾句，他們邊下邊說鬧到我都有些煩了。這是我見一些同學成群結(jié)隊的擅自出學校玩去了，我也想去，可我一想，我以前也擅自出去過，結(jié)果被罰掃操場，想到這我的`念頭很快被打消了。
現(xiàn)在老師讓我們寫這次違規(guī)事件的作文，我感到一絲絲的幸運，可我為那些沒紀律的同學感到羞愧。
中午的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上午第四節(jié)課的下課鈴響了，這也就意味著一天的.時光已經(jīng)過了一半了。
到了領(lǐng)飯的時候，同學們又因為覺得“超”豆的手很臟，而又發(fā)生了一場大轟動，那時的聲音真是一次比一次高。
吃完飯后，我做了會兒語文作業(yè)后便睡覺了，但我還沒等睡過十分鐘，就被一聲從天而降的怒吼聲驚醒了，我剛要大喊一聲：“誰��！打擾我睡覺�！钡蚁肓艘幌拢彝蝗挥X得不能說出這句話，因為“鵬”老大可不好惹，然后，我就做好了當吃瓜群眾的準備。
“鵬”老大說：“我聽到了有人罵我�！倍覀儏s都搖頭說：“沒有�。]人罵你�。 �
“鵬”豆說：“我分明聽到有人罵我。”
隨后，我這個吃瓜群眾說了一句：“沒人罵你，我作證。”
“鵬”老大見沒人說有人罵他，便無語了起來。
過了幾分鐘后，“鵬”老大又說：“叢軍輝搶我的筆�！�
而“叢”豆又說：“我只是幫他撿筆。”
“鵬”豆又瞬間無語，我又說了一句“鵬”你怎么能這么“好心當作驢肝肺”呢！
幾分鐘后，我突然反應(yīng)過來，我一個吃瓜群眾怎么成總結(jié)的了呢！
哎！瞧瞧中午的這些事。
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