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捉蛐蛐作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的捉蛐蛐作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捉蛐蛐作文300字 篇1
大家都有自己歡樂(lè)的童年，但最讓我回味無(wú)窮的事是捉蛐蛐。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。暑假里，媽媽把我送到了鄉(xiāng)下的奶奶家，可把我樂(lè)壞了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)和我的好伙伴去捉蛐蛐。
晚上，我們開始行動(dòng)了，我們來(lái)到一片遼闊的草地上，因?yàn)橹挥性谶@里的蛐蛐最多。一到草地上，就聽到清脆悅耳的歌唱，我和伙伴們商量，誰(shuí)捉的蛐蛐最多，我們就一個(gè)人給他一只蛐蛐，我們同意啦。
我看見了一只蛐蛐蹦來(lái)蹦去，我拿手去捂它，她一跳跳到了另一只草上了，我兩眼一閉，以為捂到了那只頑皮的蛐蛐，沒(méi)想到什么也沒(méi)有。這次我可生氣了，身體一趴，終于捉到了那只頑皮的'蛐蛐，我把它放在瓶子里，擰緊了蓋兒，生怕他又跑了。接著，我又捉了一只又一只的蛐蛐，等到結(jié)束后，我們伙伴都拿出了自己捉的蛐蛐，結(jié)果我勝了。
雖然事情已經(jīng)過(guò)了很久，但是那件事卻深深地印在我心中，我多想回到自己歡樂(lè)的童年��！
捉蛐蛐作文300字 篇2
星期四的上午第一節(jié)語(yǔ)文課，張老師讓我們?nèi)ゲ莸厣献津序�，張老師剛說(shuō)完，我們就興高采烈地跑過(guò)來(lái)過(guò)去，老師先讓我們?cè)诓莸厣霞�，給我們分分成了四個(gè)組，又給每個(gè)小組分了一個(gè)組長(zhǎng)，還給了四個(gè)空瓶子，我們就開始捉蛐蛐。
"這有一個(gè)"!我激動(dòng)的喊道，我們組的人沒(méi)人答理我，結(jié)果別組的人聽到了，那只很快就被抓走了，我很不開心，后來(lái)我仔細(xì)觀察別人是怎么去捉蛐蛐的，只見他先觀察，看哪里草再動(dòng)就知道哪里有蛐蛐，然后輕輕地走過(guò)去，用手快速地捂住然后捏起來(lái)，我按照剛才的方法做，果然捉了很多只蛐蛐，等我拿出去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我同桌捉了一只比我捉的還要大得多的'蛐蛐，我羨慕極了，當(dāng)我們捉得興致勃勃的時(shí)候上課了，我依依不舍地看著草坪，上課的時(shí)候還想著捉蛐蛐呢!今天我真是太開心了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)捉蛐蛐了。
捉蛐蛐作文300字 篇3
在一個(gè)寧?kù)o而祥和的夜晚，我和小伙伴們一起在院子里嬉戲。
突然，有人在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，我們小心翼翼地拿電燈照了一下，發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，我拿著杯子，猛地用杯子將其扣住，哈哈，這只蛐蛐被我們逮住了。我們開始分工捉蛐蛐，有的負(fù)責(zé)拿燈找蛐蛐，有的負(fù)責(zé)看著蛐蛐，不讓他跑掉，而我就負(fù)責(zé)捉蛐蛐。分工完畢后，我們就開始做著自己的工作，我們發(fā)現(xiàn)了一只非常大的'蛐蛐，我悄悄地走了過(guò)去，輕輕地拿著杯子，就在千鈞一發(fā)之際，我猛地一跳，蛐蛐也趕緊跑，可是它還是逃不過(guò)我的手掌心，我把它“拘留”在了杯子里面。
最后，我們成功抓了許多蛐蛐。但是，媽媽跟我們說(shuō)：“蛐蛐也是有生命的，我們要愛護(hù)它們�！庇谑�，蛐蛐們逃過(guò)了一劫，被“刑滿釋放”了。
這就是我與蛐蛐有趣的故事。
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