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精選徐州作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的徐州作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
徐州作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在徐州，是一座風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久的城市，仿佛一顆璀璨的明珠發(fā)射出耀眼的光芒。
最動(dòng)人的風(fēng)景莫過(guò)于云龍湖，在藍(lán)天白云的映襯下，清澈的湖面仿佛一個(gè)碩大的銀鏡，一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑在湖面上，湖面泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛水里有著神秘的寶藏。一陣柔和的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，湖面上蕩起了一圈圈漣漪，仿佛可愛(ài)的孩子們回家輕盈的腳步，活潑的魚兒在水中歡快地游來(lái)游去，仿佛是在捉迷藏呢！水中小巧玲瓏的船在湖面上蕩漾，船上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。湖面仿佛把湛藍(lán)的天，潔白的云，聳立的`高塔，青翠的山都攬入自己的懷抱。
徐州自古被稱“千古龍飛地、一代帝王鄉(xiāng)�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)了勇猛無(wú)比的楚霸王項(xiàng)羽，在高高的戲馬臺(tái)上練兵，金鐵馬威武雄壯。我仿佛聽見(jiàn)了漢高祖劉邦唱起了振奮人心的《大風(fēng)歌》慷慨豪邁蕩氣回腸。歷史早已遠(yuǎn)去，仿佛那濤濤的江水再也不會(huì)回頭。但是漢文化還是傳承在了每個(gè)徐州人的骨血里，獅子山楚王陵、龜山漢墓、徐州博物館、漢畫像石館，保存了漢文化的精華，我們一直都在保護(hù)和珍惜漢文化。漢文化是每一個(gè)徐州人心中的驕傲。
我眼中的徐州仿佛一座五彩繽紛的花園，美麗動(dòng)人，香氣動(dòng)人，香氣誘人，令人陶醉！
徐州作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是徐州。他雖然沒(méi)有大城市的繁華，沒(méi)有旅游勝地異常優(yōu)美的風(fēng)景，可它在我的眼中也是別有一番景致的。徐州是兩漢文化的發(fā)源地，有很多的名勝古跡和文化遺產(chǎn)。
彭祖園是其中一個(gè)典型的代表，從東門進(jìn)去，一眼就可以看到門前的兩只巨大石獅子和門上的彩繪，瞬間給人一種磅礴的氣勢(shì)，彰顯著文化的底蘊(yùn)。春天，各種樹木發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草紛紛探出頭來(lái)，最具景致的就是櫻花林了，不同種類的'櫻花已然盛開，有白色的、各種粉色的，深深淺淺，怒放在枝頭，競(jìng)相比美，周圍搭配著青青的翠竹，自成體系。
夏天時(shí)，樹木郁郁蔥蔥，成了人們休閑游玩的天然避暑景點(diǎn)，聽著樹上知了的叫聲，和小鳥唧唧喳喳的聲音，讓人們忘了外面的喧囂，回歸本心。
秋風(fēng)吹來(lái)了，落葉隨風(fēng)飄舞，給大地穿上了厚厚的一層金裝，給小草蓋上了一層被子，給整個(gè)園子帶來(lái)了幾分詩(shī)意。冬天，雪花飄飄灑灑地落在地上，樹梢上，悄悄地毫無(wú)聲息的給秋天金色的世界換上銀裝，美麗且又圣潔。
徐州在時(shí)代的引領(lǐng)下，游玩的地方也越來(lái)越多樣化，云龍湖風(fēng)景區(qū)、漢文化景區(qū)、潘安湖景區(qū)等等，唯一沒(méi)變的是徐州人的熱情淳樸，讓人有一種歸屬感。我相信，以后的徐州必將更加美好。
徐州作文300字 篇3
要問(wèn)我的家鄉(xiāng)哪兒最美，那當(dāng)然要數(shù)云龍湖了！
云龍湖座落在徐州市主城區(qū)的西南面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平靜的湖水就像一面明鏡，浩淼無(wú)邊；走近細(xì)看，又宛如一塊無(wú)瑕的翡翠，碧綠碧綠的，真讓人贊不絕口！微風(fēng)一吹，湖面會(huì)立刻泛起一道道波紋，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，好像千萬(wàn)頭銀魚在游動(dòng)。岸邊幾棵柳樹，像正在梳妝的少女，將嫩綠的枝條伸近湖面，似乎在傾聽湖中魚兒們的對(duì)話。太陽(yáng)公公撫摸著岸上五顏六色的野花，青草們挺直了身子，鳥兒們唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌。東側(cè)的湖水倒映著旁邊的云龍山，把湖光山色融為一體。真是青山綠水、鳥語(yǔ)花香，組成了一幅絢麗多彩的.山水畫。
云龍湖是我家鄉(xiāng)最美的地方，我愛(ài)風(fēng)景如畫的云龍湖，更愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
徐州作文300字 篇4
今天，爸爸帶領(lǐng)我們幾個(gè)小朋友去金龍湖秋游。
我們剛上了汽車，小朋友們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“金龍湖好玩嗎？”；“聽說(shuō)挺漂亮的，你去過(guò)嗎？”
到了目的地，小朋友們歡天喜地下了車就往山腳下跑，我們沿著木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過(guò)。小朋友們“嘰嘰喳喳”的'說(shuō)話聲，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優(yōu)美的交響樂(lè)。
木梯的左邊，一棵棵紅楓遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)手掌，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著珠山，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風(fēng)擺動(dòng)，又好像一位導(dǎo)游，正在向我們介紹珠山的美。
遠(yuǎn)處，碧綠的草坪上，不知名的小花競(jìng)相開放，“嗡嗡”，幾只勤勞小蜜蜂飛來(lái)了，正提著小籃子采蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來(lái)是小溪，順著小溪往下看，是一條白銀般的瀑布，只見(jiàn)那瀑布直往下沖，向老爺爺?shù)陌缀�，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀。
秋游結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上了返回的路。金龍湖美景讓我們流連忘返，我還想再來(lái)游玩一次！
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