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啞劇作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的啞劇作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
啞劇作文300字 篇1
今天,老師又和我們玩了一次游戲-------啞劇拔河。看到這個題目,同學(xué)們議論紛紛。老師說:“這個拔河游戲很特別,不出聲,沒有繩子,看誰演得最像!
第一場是1男vs 1男,陳震浩pk 吳品樂。我猜想:應(yīng)該是震浩贏吧。紅領(lǐng)巾在繩子中間,一下往左,一下往右。只見震浩用力扯了一下繩子,他就贏了。
第二場是1男vs 1女。糟糕,男生派出的是圣皓。他長得壯,還會打羽毛球,并且學(xué)了4年的'跆拳道,他對付弱小的王奕雯,簡直是易如反掌!耙!”結(jié)果太出乎我的意料了,王奕雯居然贏了。我高興得跳起來。
第三場是6男vs 2女。這下完了,男生仗著自己力氣大,人數(shù)多,肯定贏。這好不公平呀!男生的拉拉隊為他們振臂“高呼”,我們女生的拉拉隊也不甘示弱。哈哈!葉老師原來和李銘函、施卓含商量了一個小小的“計謀”:當(dāng)男生把紅領(lǐng)巾快要拉過警界線時,就馬上松手,讓他們摔倒在地上。果然,他們男生呀,中計了,個個像多米諾骨牌一樣倒了。
這個游戲真有趣!我還想再玩一次。
啞劇作文300字 篇2
今天,是個快樂的日子,那是因為大家要表演啞劇。
老師一宣布開始,只見兩個同學(xué)快步地走上講臺,原來,那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。
林老師看見有個同學(xué)沒交作業(yè),于是叫那個同學(xué)把作業(yè)交上來。
那個同學(xué)手拿作業(yè),蹦蹦跳跳地跑上去,好像這次作業(yè)一定能得滿分似的。
林老師翻開作業(yè)本,臉兒笑得像一朵花,里面的作文一定很精彩,老師仿佛看到了又一個巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著,老師又翻開第二頁,真不錯,老師連連點頭,笑逐顏開。就在老師拿起筆準備打分時,突然皺起了眉頭,狠狠地瞪了那個同學(xué)一眼。那個同學(xué)一看不妙,馬上湊上前一看,哎呀,原來抄作文時心不在焉,連選自《林海峰全集》也抄進去了。他頓時傻了眼,樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠,拍案而起,嚴厲批評……臺下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
他們的`啞劇表演真精彩,謝幕時,同學(xué)們鼓起掌來,為他們喝彩,因為他們只用肢體語言就把一個簡單的故事演得那么精彩,真令我佩服。
啞劇作文300字 篇3
哈!哈!哈!咦?哪里來的笑聲,哦!原來是我們教室六傳來的,因為今天我們班玩啞劇表演。
老師首先宣布了游戲規(guī)則:表演的同學(xué)從老師手里抽出一張紙條,用動作來讓同學(xué)猜,表演的同學(xué)必須做動作時要慢,讓別的同學(xué)看清楚了。
游戲開始了,老師請了王安妮表演,她自信地走向前面,老師給她看了一眼紙條,只見她把雙手捧在嘴邊,嘴巴張得很大,然后他把手里的東西一扔,又做了一個摔了一跤的動作,就讓我們猜。我們有的說:“吃漢堡把里面得菜葉子扔到地上,結(jié)果摔了一跤!庇械腵說:“把香蕉皮扔在地上才摔了!边有的說:“/吃西瓜把西瓜皮扔在地上,所以摔了一跤!崩蠋熣f:“不對,但是最后一個答案接近了但不全面!弊詈笸醢材菡f:“是豬八戒腳踩西瓜皮!卑!那個說出答案,但不全面的同學(xué)說:“不就是少了三個字嗎?難道也錯了嗎?”我們哈哈大笑起來。
但最有趣的還是徐晨曦的表演,她假裝把衣服脫下來,然后拼命地搓,我們立刻知道了答案,我們異口同聲地說:“脫衣服洗!彼c了點頭說:“答對了!”我們班像歡樂的海洋一樣。
游戲結(jié)束了,我不禁想起一些聾啞人想讓別人知道自己的想法是多么艱難,我們應(yīng)該像雪中送炭那樣幫助那些聾啞人。
啞劇作文300字 篇4
今天我們表演的是啞劇。表演我拿手,可這是啞劇表演,我從來沒有演過,對啞劇一點兒也不了解!罢l來表演啞?”一陣洪亮的`聲音從我的耳邊飄過!拔襾!薄斑是讓我來吧!迸_下,熱鬧極了,“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個不停,只有我,安靜地坐在了角落里!皬U話多”第一個舉手,老師便請他上了臺。只見老師從包里掏出一堆紙片。臺下的“觀眾們”突然叫起來:“啊!是抽簽!”“廢話多”在老師手上左瞧瞧,右看看,突然他眼睛一亮,看中了一張“站”著的簽,迅速地把它拿出來。
只見他仔細一看,一下子他的嘴巴就張得老大。依我看,那嘴巴能放下一個雞蛋,那眼珠子簡直要蹦出來了!皬U話多”之啞劇表演閃亮登場。他扛著什么東西,慢慢地走著,突然感覺踩到了什么東西,然后摔了一跤。這是在干嗎?老師拿出紙條,上面寫著:豬八戒踩到了西瓜皮。全場爆笑,有的笑得眼淚也流出來了。
這個游戲很有趣,同時也讓我感到啞巴的痛苦。
啞劇作文300字 篇5
我們今天要表演“啞劇”,顧名思義就是不說話表演,這對平時在家說個不停的我來說十分困難。
首先上場的是周彬煌,他平時那么愛說話,我覺得他肯定不行,然而出乎了我的意料,他用手表演在寫作業(yè)的樣子,眉頭還皺了起來,又張大嘴巴,最后繼續(xù)裝出寫作業(yè)的樣子,同學(xué)們逗在笑,似乎笑他太投入了吧!被稱為“猜謎大師”――楊洋一下子就猜出了答案,我朝他投去贊許的目光。
接著表演的是李博聞,他受到“任務(wù)”后,先假裝跌了個跟頭,眼睛瞪得老大,把手做成翅膀的樣子,又做出打開什么東西的`樣子,許多同學(xué)以為他撿到了假幣,后來他的同桌張新猜出來了,說是跌下來撿到錢包,同學(xué)么恍然大悟,老師說他前前后后跌了五次跟頭,又引得全班大笑。
表演了這么多,我覺得丁清宇表演得最出色。
他表演時,先借用老師的杯子,假裝喝了一口,然后他表演出吐掉的樣子,還用手飛快地朝嘴里扇了扇,嘴巴張得老大老大的。想想我平時喝到燙水的時候不也是這樣嗎?我還在猶豫,就有同學(xué)舉了手,說出了答案,看來還得聯(lián)系生活才能猜出來。
今天同學(xué)們都表演的不錯,也讓我明白了個道理:演啞劇不容易,平時要多參加一些表演,體會表演者的辛苦。
啞劇作文300字 篇6
今天上課時,洪老師讓我們玩“做啞劇”的游戲。
無聲的游戲開始了。同學(xué)們一會兒跳繩,一會兒打乒乓球。我呢,參加的是“女子舉重組”——其實,我們并沒有真正的.舉重,只是做做動作而已,而且這些游戲是不發(fā)聲音的——可我們還是玩得很投入、很激烈。
我看見一個胖乎乎的女孩走上臺,她用一只手拿起杠鈴就往上舉。洪老師見了,便在黑板上寫了一行字:你不做準備活動就能舉起來了嗎,而且只用一只手?真厲害!同學(xué)們哄堂大笑,有得笑得邊腳都翹到課桌上了。
過了好一會兒,輪到我上臺表演了。我吸取了上一個同學(xué)的教訓(xùn),先做起準備運動,再抓住杠鈴,一點、一點地往上舉……就要到頭頂啦!我用盡全力一抬……啊,舉起來了!臺下響起震耳欲聾的掌聲,那么熱烈、那么隆重、那么……我高興極了,快活地跑下臺,回到了座位上?烧l知,洪老師似乎故意雞蛋里面挑骨頭,刁難我似地,竟在黑板上寫了這樣一行字:請放好杠鈴,不然可能會被砸死哦!看了這行字,大家又發(fā)出一陣爆笑聲;而我呢,也吐了吐舌頭,不好意思地笑了……
短暫而又愉快的十分鐘過去了,但卻給我們這些調(diào)皮的小鬼們留下了無窮無盡的美妙回憶。
啞劇作文300字 篇7
“哈哈哈哈……”剛拿好文具盒,就聽見同學(xué)們一陣歡樂的笑聲,“是怎么一回事呢?”我抬起頭一看,哦!原來是要表演啞劇。
老師讓同學(xué)們安靜下來,但教室還是亂成了一鍋粥。聽了老師再次說安靜,教室里才漸漸平靜下來。老師看教師里都安靜了,就開始講規(guī)則了,規(guī)則是:一個人上來抽簽,抽到的東西不能給別人看,而且要不發(fā)出聲音,用動作神態(tài)表演出來,感覺有點難度。
游戲開始了,吳子騫胸有成竹地走向前,但到了前面沒站穩(wěn),“砰”一聲倒在地上,教室里頓時一片笑聲。當(dāng)吳子騫再次站起來的時候,簽已經(jīng)在吳子騫的面前。吳子騫伸出一只手,抽了一支簽,打開一看,不禁皺起了眉頭。接著他學(xué)著孫悟空的樣子,往前一倒,這是什么呀?我正在思考。突然聽見一聲“三打白骨精!”老師說:“對了!蔽倚南耄哼@么樣的動作,他竟然猜出來,真是猜動作的.大王呀!有一個同學(xué)說吳子騫想當(dāng)英雄沒當(dāng)成,當(dāng)了回狗熊,“哈哈”教室里又響起了歡樂的笑聲。
要說好玩的還有王梓沐,王梓沐看到簽上的內(nèi)容時,臉不禁變成了“囧”字,過了一會兒,他開始跳舞了,看他那副跳舞的糗樣,教室里的同學(xué)們又哈哈大笑起來。
這次啞劇表演,我們不僅學(xué)到了很多詞語,還學(xué)到了很多動作呢!
啞劇作文300字 篇8
這一次熊老師別出心裁,為我們設(shè)計了一個精彩的啞劇表演。
老師在幾張紙條上寫了表演的內(nèi)容,然后給每個同學(xué)發(fā)了一張張紙條,我打開了紙條,上面寫著“早上起床發(fā)現(xiàn)起晚了”,我心想,這個好!容易!同學(xué)們一個個上臺表演,我們都一一猜出來了。過了一會兒,輪到我表演,我把紙條交給了老師,又向老師借了擴音器,我就開始了我的表演,我先升了升懶腰,又拿起了一個圓膠布看著驚訝地張大了嘴巴,然后撒腿就跑。這時同學(xué)們開始討論起來,“他表演的是什么?”“他胳膊向上伸的長長的`,是不是在伸懶腰呀?”……
這時突然有人大喊起來,我知道啦,他表演的是早上起床晚了,我確認地點了點頭。同學(xué)們都向我鼓起了掌,今天的游戲真是太好玩兒了!
啞劇作文300字 篇9
今天,老師給我們講的是啞劇表演,讓我玩。游戲規(guī)則是老師手上有紙條,如果拿到了紙條,看上面寫的字,模仿紙條上寫的做動作,但不可以出聲。
游戲開始了,一開始就有5個舉手的人,老師讓他們猜拳,“石頭,剪刀,布”,大家異口同聲的說。先是小明猜贏了,他表演了一個動作,剛開始,同學(xué)們以為地小鳥,,小明說:‘不是小鳥,是手舞足蹈!蓖瑢W(xué)們都在下面議論紛紛。
第二個上場的是王明,他拿了一張紙條,然后表演動作,同學(xué)們異口同聲的.說:“是我要回家!蓖趺髡f:“不對,還差一點!蓖瑢W(xué)們又說:“我有一個家!蓖趺髡f:“你們錯了,是我愛我家.”
第三個上場的是李洋。他拿了兩個板凳,拿了一大把筆,他坐了一個板凳,然后拿了一把筆放在另一個板凳上,轉(zhuǎn)動著筆。同學(xué)們說:“是烤羊肉串!彼f:“對了。”
一眨眼,游戲結(jié)束了,下課以后,同學(xué)們都很懷念這節(jié)課,因為這節(jié)課是啞劇表演,我們班最好猜動作了,你說,這節(jié)課能不愉快嗎?
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