團隊作文300字合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的團隊作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

團隊作文300字 篇1

　　東方的太陽漸漸升起，把大地的萬物都照亮了，基地里回蕩著有力的腳步聲，今天是軍訓的第二天。

　　我們經歷了長達幾個小時的訓練之后，去食堂嚴肅地吃了早飯，邁著有力的步伐登上了大禮堂，只見教官身邊有許多光滑的木板，我腦袋打上了一個大大的問號，這是干什么？

　　了解情況后，我才知道我們要挑戰(zhàn)‘團隊浮橋’，經過數分鐘的`教官解說以及注意事項后，我們開始挑戰(zhàn)，我們兩兩結對，按照教官的語言把木板扛在肩上，很快‘橋’上爬來一個人，我們絲毫不敢疏忽，只是咬緊牙關堅持著，過了幾人后，教官暫停了游戲，開始了一番催人淚下的解說。

　　教官聲情并茂地對我們說，要團結，要為他人著想，要有團體榮譽感，我佩服教官，他用那種奇妙的語言使我們都流下了感動的淚水，游戲又開始了，大家都在費勁喊著加油聲，那種氣氛感染了我們在場的每一個人，加油聲和抽噎聲充斥著整個大禮堂。

　　經過這一次的訓練，我們班似乎更團結了，更為他人著想了，這時，我不禁想起了我們班的班名--璀璨星空。

團隊作文300字 篇2

　　《這才是最牛團隊》這本書用小說的語言真實地再現了攜程這個完美的團隊如何從無到有、從有到輝煌的全部發(fā)展過程，深入淺出地總結了攜程成功的原因。書中每一章都由語錄、寓言、正文、小結、應用等五個部分組成，既有小說那樣的生動故事，也有教科書那樣的理論分析，讓你在精彩的故事中學會如何打造最牛團隊……

　　什么樣的人做什么樣的事，做什么樣的事業(yè)，做什么樣的成績。書中重點個案和營銷案例均在一定程度上揭示著，始創(chuàng)人員的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)動機決定其事業(yè)平臺的成敗優(yōu)劣。我們講史玉柱，講柳傳志。。。他們無不在創(chuàng)業(yè)初期就具備事業(yè)平臺的`前瞻性思考，他們有著狂熱的創(chuàng)業(yè)激情，昂揚的斗志，堅韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神，過人的智慧與勇氣，超常的工作能力以遠大的目光。這書中注定是在一定程度上為我們創(chuàng)業(yè)者指示一個奮斗的成功密秘.事業(yè)需要團才運作,團隊需要人才帶動.書中對于團隊經營和績效運營的方式方法有一定談討與詮釋。

　　再次發(fā)現：大學教育其實是素質教育，應用性不強，德魯克說過：“管理是一種實踐，其本質不是在于知，而是在于行；其驗證不再于邏輯，而在于結果�！边@句話非常不錯。

團隊作文300字 篇3

　　在我看來這像是一個夏令營，短暫的夏令營，兩個星期卻充滿了意義，讓我們每個人玩的開心，懂得很多，不論是團隊活動中的每個小游戲，亦或是生命之旅，真人cs，每一個都讓我記憶尤新，難以忘懷 每一個游戲都凝聚了我們自己的努力，付出了我們自己的汗水，每一次成功都包含了我們的微笑和吶喊，這些小小的活動，讓我們原本就不遙遠的心靠的更近，讓我們大家庭中的每一個人都緊緊的團結在了一起，讓我們看起來起更加的強大，更加的具有力量。

　　我們在烈日下手拉著手圍成一個大圈，那個時候的我是激動的，看著大圈中的自己，我的心是廣闊的。在烈日下跳兔子舞的我是快樂的，像回到了小時侯，沒有經歷任何的挫折，單純的就只是想和我的同伴們開心的一起玩一起瘋狂。站在所有同伴面前唱隊歌的.、喊隊名的我就只是想為自己的小隊爭一次光，喊著國貿加油的時候，真的感到只要自己高聲的吶喊了以后，就真的會給我們班帶來力量似的。那個時候的我變的很無私，只是為了一個班一個小隊，而不是為了我自己。我特別想看到我們圍成一個心型坐下來揮手時的樣子，那一定是個非常美好的畫面，我穿著白色大t恤不知道能不能看得到，我臉上的微笑不知道有沒有拍下來。

團隊作文300字 篇4

　　今天，我們小記者開展了一個活動，這個活動很有趣，是讓兩個老師來給我們做拓展訓練。

　　活動開始后，第一個項目是“袋鼠跳”，就是拿一個大袋子，把自己下半身套進去，然后用手提著袋子跳，第一個跳完后要把袋子脫下來給第二個同學跳……我是第四個，我套上袋子后感覺跳起來很難，到達目的地后，我又往回跳，跳完后我迅速傳給第五位同學，我看到許多人都跌倒了，有的眼鏡都摔掉了。最后，勝利的是2隊，我們做了十個蹲跳作為懲罰。

　　第二個項目是“盲人扔球”，就是每個隊選一個同學，其余的人帶上眼罩扔球，選出的同學用紙桶接球，我們隊選了一個六年級的.大姐姐接球，剩下的輪流戴上眼罩扔球。

　　終于輪到我扔球了，我戴上眼罩，聽著聲音一扔，接著聽到一陣歡呼聲，我的第一個球居然扔進去了！我又扔了一個，可惜沒扔中。最后，我們隊在齊心協(xié)力的配合下，獲得了勝利�？粗�2隊做了十個俯臥撐，心想可算出了口氣。

　　最后一個項目是蘿卜蹲，結果兩隊打成平手�；顒咏Y束了，我們都很快樂，同時我們也知道了團結的力量與團隊的重要。

團隊作文300字 篇5

　　轉眼間，三天的軍訓眼看就要過去了。這時候，我才懂得光陰似箭，日月如梭是什么意思了。

　　第三天，吃過在這里最后一餐午飯。我們便舉行了團體浮橋這個活動。

　　每兩個人扛著一條長長的木板，要讓班級的每個人輪流從上面爬過去。上面的教官對我們說：“不管爬過上面的人有多重，你都必須堅持下去，因為你的肩上扛著的是一條生命。你有么有想過，你的父母肩上承擔的的是什么，是壓力�！�

　　望著我們班的拉拉隊長跪在臺上，在拼命的為班級喊加油，又想起在家里焦急的'帶著我回來的父母。我的眼淚在眼眶里打轉，雖然我想忍住，但那滴滴眼淚還是落了下來。

　　當那一條條生命從我肩上抗的木板爬過時，我總會望一下臺上的拉拉隊長，她們的嗓子已經沙啞了，可她們仍用最大的聲音喊著班級的名字，正在爬木板同學的名字。

　　這次的活動讓我受益不淺，讓我明白：一個集體只要團結一致，就能把最困難的問題解決。同時也讓我知道，父母肩上承擔的壓力比我今天這次肩上承擔的重力更重。

團隊作文300字 篇6

　　昨天輪到我做值日生啦，從幾天前就激動地等著這一天了，老師說要帶的什么東西，我一定會不折不扣地按要求帶好，要我做的事我也會很積極地去做好（除了讓我讀拼音的事）。

　　早晨和下午放學后，都要認真打掃好自己負責的包干區(qū)。放學時，媽媽來接我，我做完自己的事后，跟媽媽商量，想要幫助別的'同學一起做完值日工作的，因為老師說要大家相互幫忙，要團隊合作，不能自己的事情做完就先走，媽媽答應了，于是我就幫我的同桌去拖地，先拿著拖把到水池那邊去洗干凈，然后再開始拖教室門口的走廊，可是我還沒拖幾下，老師看到我還在教室，看著媽媽在等我，就讓我先跟媽媽回家了。

　　其實團隊合作對于我來說，并不陌生，在天才寶貝上課的期間，經常是要團隊合作的，所以我也很樂意幫助別人的。

　　感悟：我們每個人必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，互相信任、互相協(xié)作，形成一種積極向上，有集體主義觀念，團結有力的工作氛圍。也只有團結，才能把事情做棒做好。同學間的相互合作，才能把工作做好，完成目標。

團隊作文300字 篇7

　　今天，是個開心的一天，也是個難忘的一天。而今天，就去了寶安國防教育基地——秋游。

　　剛開始，我以為這個教官很嚴厲，沒想到還挺友善，我們還一起玩了很多游戲，就先說野炊吧。

　　我們的午飯是自己做，還是野炊呢。洗好、準備好用具后，就要開始動工啦！青瓜火腿：首先，把青瓜切了；接著，把火腿切成一小片一小片的`；然后，生火，就可以炒啦 ！這樣，第一道菜就完成了第二道菜：番茄炒蛋。首先，必不可少的是打蛋；接著，是把番茄切成瓣，有的切成小塊的；然后，把蛋和番茄一起炒，就完成啦！第三道菜：豆芽炒火腿。把洗好的豆芽和火腿一起炒，但火腿要適量的切成碎小塊，就ok了。

　　嗯，還是自己做的菜好吃，比吃了蜜還甜！

　　我們還玩了許多游戲：浮橋、破冰、風雨人生路、大腳板等等。

　　哎，今天可真好玩呀！這讓我想起了一句話：“團結就是力量�！�

團隊作文300字 篇8

　　春天到了。陽光明媚，鳥語花香，冰雪融化了，植物們伸個懶腰，打個哈欠，都吐綠了，長高了，開花了，大樹仿佛披上了綠色的新衣，花朵們都張開了一張張笑臉，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”種子也被歡聲笑語給喚醒了，揉了揉惺忪的眼睛，把土地拱開，發(fā)出一個個嫩嫩的小芽。

　　星期四的那天，老師說：“春天到了，我們應該做一份有關春天的小報。這份小報要小組四人合作，一個人搜集有關春天的畫，其中一個人拿一張A4紙和水彩筆，其他同學準備的詩句、作文，明天帶來后要把這些內容粘在A4紙上，或者抄在A4紙上�！�

　　老師說完，我們就一蹦三尺高，我們小組課間就在討論誰查找或搜集什么。我們經過討論后，我打印詩句，帶A4紙，陳昊東打印圖片，王芊文打印作文， 打印描寫春天的好句。我們回家都按照定的'去做，我打印詩句，帶A4紙，陳昊東打印圖片，王芊文打印作文，描寫春天的好句。

　　第二天，我們幾個帶來了自己準備的東西，就開始做小報了。我把詩句都剪了下來粘在A4紙上，王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來粘到A4紙上，正準備抄文章的時候結果時間到了小報也沒完成。

團隊作文300字 篇9

　　春天的腳步悄悄地來臨了，我們準備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

　　那天下午，我和我同組的同學商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的意見都不統(tǒng)一：張鎮(zhèn)浩說：“我們應該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達春天的氣息。”劉子欣說：“我們應該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現出春天的繁榮景象。”……在我們一言一語的討論中，得到了統(tǒng)一的答案：張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的`圖片，劉子欣搜集有關春天的詩句，我負責來裝飾。

　　第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來代表春天已經悄悄來到我們身邊。

　　我們的小報得到了同學們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高” 。

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