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筷子的作文300字8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的筷子的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筷子的作文300字 篇1
每天放學回家后，我總能聽見父親的一聲“回來啦，吃飯吧！”桌上菜早已盛好。這樣的場景總是很常見的--它已鑄入一日又一日我愛著的永不會結束的幸福生活中，那不可缺的一環(huán)。
在我的`印象里，父親的形象好像一直沒有變過。父親總是昂首挺胸，也因此全身上下都透出一種從容而自信的氣息。他的眼睛有些扁長，嘴唇很薄且常常上揚著。燈光下父親的臉像在江湖中行走的俠士，透著英氣與堅定。他一年年光澤變少的肌膚中，包含著他對世間所有的理解。
我喜歡在椅子上躬著腰，尤其是在飯桌旁堅固的高椅上。父親便在開飯前對我說：“坐有坐姿�！彼⒉粐绤柕恼Z氣中是順著威嚴一同被推出來的命令。
父親很喜歡吃雞。被燒得香氣四溢、表面焦黃的土雞一端上來，他就把目光鎖在碗中，認真的視線使我懷疑他正在分析每一塊肉�？刹还芩麑﹄u肉多么“癡迷”，碗內(nèi)的雞胗、雞腿卻不受他影響，趟在金黃的雞油里。
泛著光的雞腿被我的筷子夾起。父親對我說“多吃點啊，長身體，而且雞又這么好吃�！彼哪樕戏浩鹦θ�，筷子中的雞胸肉也在同時被有力的手護送進了碗。
我知道，我筷子中夾著的不只是一塊雞肉，它是父親對我的嚴厲、期盼與愛。
筷子的作文300字 篇2
我想發(fā)明一種智能感應筷子。
當它沾到有害物質時，它立刻會亮起紅光，警告我們這種食物不能吃。這亮起的紅燈好像在說：“哎!朋友，千萬不能吃啊!吃了，你會生病的!”
當它碰到綠色食品時，它會發(fā)出藍色的信號，鼓勵我們要多吃。那藍寶石般的光芒仿佛在對我們說：“親愛的朋友，吃吧吃吧 ，吃了能使你健康!”
當它接觸到含有大量脂肪的食品時，它閃爍著黃光，那金光閃閃的光芒如同在提醒我們：“嗨，我的朋友，這樣的.東西要少吃,否則你會變成小胖豬的!”
智能感應筷子為什么會那么奇妙呢?原來，聰明的我在它的頂部裝了一塊芯片，它能感應出食物中的含量，也能靈敏地探測出食物的好壞。食物中每一種成分都逃不過它的眼睛。智能感應筷子就是這么奇妙，這么可靠。
我渴望這種智能感應筷子快快發(fā)明出來，給人類送來一份健康，給人類帶來更多的快樂!
筷子的作文300字 篇3
以前，碗叔叔和飯弟弟、筷子哥哥，碗叔叔每天都辛勤的把飯弟弟接到桌子上，筷子哥哥也把飯弟弟送進主人的嘴里。一家人過著幸福美滿的生活。
可是，不知道是哪個家伙搞的鬼，飯弟弟變得傲慢起來。不叫碗叔叔、筷子哥哥了，而叫碗老頭筷子小子。
一天，碗叔叔來接飯弟弟的時候。飯弟弟叫了起來，說：碗老頭，你下次洗碗要使勁洗，別弄臟了我，聽見沒有，精神點，不然的話，你不配我！碗叔叔并沒有生氣，而是說：喔，知道了�？墒�，筷子哥哥，心中卻燃起了無名怒火，處處作弄、為難飯弟弟。
事態(tài)一天一天的惡化，飯和筷子的.關系也越來越緊張。
碗叔叔又來接飯弟弟了。飯弟弟大聲的叫了起來：滾！我不再需要你們了！說著，飯弟弟就一躍而起， 碗和筷子也緊跟在后面。一路上，草、灰塵，都沾在了飯的身上。飯被主人丟棄了，筷子失去了飯他也沒有了生活的意義，碗也在劫難逃。
在垃圾桶里，他們又見面了，他們流下了悔恨的眼淚，同樣也知道了合作的重要性，但已為時已晚。
筷子的作文300字 篇4
“哎，終于回家了！”剛一踏進家門，我就隨手把書包一扔。
“你回來了，快洗手要開飯了，就等你回來呢�！�
我拖著疲憊不堪的身子在沙發(fā)上躺著，在媽媽反復的催促聲中磨磨蹭蹭來到廚房。
“多吃點兒，這個有營養(yǎng)�！笨匆妺寢層每曜影涯遣艘淮蠖岩淮蠖训�'加到我的碗里，真是不吃就飽了。
“好了，媽媽別夾了。這么多，看著就沒有食欲了�！蔽覜]好氣的說著，卻不禁想起了以前爸爸的話。
當我還很小時，不會拿筷子吃飯。于是媽媽就握著我的手教我如何夾菜，同時媽媽總會夾很多菜放在我的碗里。因為不會用，所以飯菜掉落媽媽滿身滿手，媽媽卻沒有嫌棄過。也許是因為媽媽的不厭其煩，我很快學會了用筷子。
記得有一次，我心血來潮，在媽媽的碗里夾了一點菜，只記得媽媽當時笑得特開心，還夸我長大了，卻反過來一次次地給我夾菜。
現(xiàn)在十幾歲的我，看見媽媽把菜夾到碗里，卻會特別反感。我常常對媽媽說：“別夾菜了，要吃我自己會夾�！甭犚娺@話媽媽便不再夾了，但在下一次她還是會夾菜給我……
曾經(jīng)仰天自問，幸福是什么？它在哪里？其實當幸福沿著軌跡傳遞到我的心里，我卻緊緊關閉自己的心扉，將他拒之門外，最終回頭才發(fā)現(xiàn)：一雙筷子是最簡單的回答。
筷子的作文300字 篇5
都說兄弟如手足，一個巴掌拍不響。一根筷子夾不起東西，可是從一個地方出來的人為什么還要勾心斗角呢？是什么東西有如此大的魔力讓他們反目成仇呢？
有一雙筷子，它們是從一個生產(chǎn)地生產(chǎn)的，印的花紋是一樣的，涂的顏色也是一樣的，而且這些都不是重要的，它們還在同一個包裝袋上。
這兩根筷子都十分愛慕虛榮，它們也因此達不到共識。
主人用它們的時候，它們不愿意挨在一起，所以它們都往自己的一邊使勁，用它的人就用不好。終于，主人厭煩它們了，就把它們?nèi)右贿�，兩根筷子也當然意識到了它們的.危急，于是它們和好了，為自己的未來著想。
剛開始它們都不是認真的，可是在這個時候，它們都會互相扶持，一起努力，在不知不覺中，它們居然慢慢和好了。
它們的主人用它們的時候就當一個親切的擁抱。
筷子的作文300字 篇6
我們現(xiàn)在吃飯時需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。
這種筷子是用紙做成的。當然，這種紙不是我們學習用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的.，擰開兩端，就可以當成吸管來用。
另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子按鈕，按一下就會變成原樣。
清洗時，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當然，這種水不會添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品，供循環(huán)使用。
多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實現(xiàn)這個愿望。
實驗小學四（2）班 李依依
筷子的作文300字 篇7
說到筷子，我想這對于每一個東亞國家的人并不陌生，因為它是東亞很多國家每天餐桌必見的一樣餐具。下面就由我來介紹這種餐具吧。
筷子是由兩根一端粗，另一端細的木頭或竹子做成的，它最早起源于中國，根據(jù)史書記載，我國居民使用筷子的時間可以追溯到先秦，所以我國使用筷子的歷史有4000多年了�？曜邮褂闷饋黼y度很高，但掌握之后就會發(fā)現(xiàn)它的諸多好處，例如它靈巧，使用筷子的人可以夾食品，夾大東西，小的東西使用它都可以夾起來；可以說除了湯，其余的東西使用筷子都可以夾起來，將佳肴送入你的口中。另一個好處是筷子的制成品價格低，好普及；兩根粗細長短差不多的'木頭，就可以做成一副簡易又好使的筷子，是荒野求生的最佳餐具之一。而且近年來科學家研究表明，使用筷子可以增加智商，研究結果表明，使用筷子比不使用筷子吃飯的人可以降低患肌肉萎縮老年癡呆的幾率。
隨著近些年來中國的崛起，越來越多的人開始吃中餐，自然使用筷子的人也就多了。我相信在不久的將來，筷子會成為世界人民使用的餐具。
筷子的作文300字 篇8
今天我心血來潮，爸爸和我一起做了幾個有趣的實驗，其中有一個“筷子的神力”引起我的注意。
我迫不及待地開始了實驗，先把米倒?jié)M，怕米掉出來，我放到了一個鍋里，然后用力把米按了按，然后把筷子插進去，又把米按了按，我小心翼翼地把筷子提起來，提起來了，不過，筷子和杯子在空中只停留了三四秒，就“跳機”了，還白白浪費了一大杯米，反反復復做了三次，做到了第四次，真的不想再做了。我們老師說過“失敗乃是成功之母”，我又重裝上陣，我又把米用力按了按，想想不放心又多按了幾下，我感覺杯子中的米硬梆梆，把筷子一點一點從指縫插下去又用手指把米使勁向下壓了三十秒，忐忑不安地提起筷子，耶！成功了，裝米的杯子像長在筷子上似的，甩都甩不掉。
原來，因為杯內(nèi)與米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大與杯內(nèi)的'壓力，使筷子和米粒之間緊緊合在一起，所以筷子能將裝米的杯子提起來。
這個實驗讓我知道了在生活中有許許多多的科學，只要有一雙慧眼，就能找到無限的樂趣，甚至有可能創(chuàng)造個小發(fā)明哩！
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