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精選鐘表作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的鐘表作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鐘表作文300字 篇1
每個人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思�；貞浧鹜辏菚r候的我有時也會做一些自作聰明的傻事。
記得那是四五歲的時候。有一天周末，剛吃過午飯，我就纏著爸爸帶我去公園，因?yàn)槟鞘俏倚r候經(jīng)常玩耍的地方，有好多小伙伴。爸爸說：“現(xiàn)在還早，小伙伴都在睡午覺呢，你也休息一下，等到指針走到三時，我們就出發(fā)。”爸爸指著墻上的掛著的鐘說完就躺下，我也只好躺在床邊。一會兒，爸爸就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我怎么也睡不著，一直望著表發(fā)呆。忽然，我想起來，曾經(jīng)看見媽媽拿下表，調(diào)動過指針。于是，我躡手躡腳地下了床，搬來椅子，取下表，來回調(diào)動指針，好不容易讓指針走在了三的位置，我又輕輕地把表掛在了墻上。然后。我就來到床邊，搖晃爸爸說：“爸爸，起床了，起床了，你看，三點(diǎn)了。”爸爸迷迷糊糊的睜開了看了一下表，自言自語地說：“時間怎么過這么快�！卑职譄o可奈何地起床。正在爸爸帶我出門時，在書房的媽媽奇快地問：“現(xiàn)在還不到兩點(diǎn)，怎么出去這么早？”爸爸急忙拿出手機(jī)看著上面的表，正納悶，站在旁邊的.我忍不住笑了起來。
童年的生活是快樂的，童年的趣事讓我回味無窮。
鐘表作文300字 篇2
今天，我讀了一篇文章，叫做【德國人走在鐘表上】，它一共講了三件事。
讓我印象深刻的是德國人收拾的精準(zhǔn)程度，就好像他們是鐘表上的指針一樣，幾乎分秒不差。他們守時不像中國人，經(jīng)常是會浪費(fèi)時間，而德國人，每分每秒都在自己的掌握之中，不會早一分鐘，更不會晚一分鐘。比如說發(fā)布會的事情，每個負(fù)責(zé)人剛好每人講5分鐘，總裁說了20分鐘，剛好一小時，讓我們知道，原來，德國人那么守時。
這篇文章告訴了我，每個人都應(yīng)該好像德國人一樣，那么遵守時間，那么有時間概念。
有一次，我要去上課。早上六點(diǎn)我就起床了，把該收拾收拾了，然后，用15分鐘吃早餐，剛好在我意料之中，6點(diǎn)20分就出發(fā)了，在路上用了20分鐘，快要遲到了，我快馬加鞭的.趕了過去，我就沒遲到。
德國人的時間概念真強(qiáng)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
鐘表作文300字 篇3
吃下一顆縮小丸，我的身體便急劇的縮小，進(jìn)入了一只鐘里。
一進(jìn)鐘，便看見三根粗細(xì)長短不一的指針。他們在不停的旋轉(zhuǎn)著，我不由得納悶，他們難道不會累么？我看著他們?nèi)绱吮M職盡責(zé)，便說：“時分秒針三兄弟，你們這么辛苦勞作來奉獻(xiàn)他人，真令人敬佩！”而秒針卻微笑著對我說：“我們不累，我們是被表盤后的齒輪帶動旋轉(zhuǎn)的�！编蓿瓉硎沁@樣�。∥毅@入了表后部，果然看見大小不一的齒輪一個個咬合，有序的旋轉(zhuǎn)，不由得贊嘆：“啊！原來是這些默默無聞的'齒輪在無私奉獻(xiàn)�！倍X輪卻微笑著告訴我：“唉，其實(shí)不是我們的功勞，那默默燃燒自己生命的電池才是表的根本。”電池，你原來如此的偉大。你消耗自己短暫的生命，從而給別人帶來便利，但他們，可能并不知道你的存在。
這正如我們?nèi)祟惿鐣械睦卒h，不正是和電池懷著同一個信念嗎？向這樣無私奉獻(xiàn)而不留名的人，致以我無盡版誠摯的感謝！
噢，縮小劑的有效時間不多了，該與這些表中的朋友告別了。我出了表，但心中卻仍然銘記著--默默奉獻(xiàn)卻不留名的人是最偉大的！
鐘表作文300字 篇4
20xx年的一天，一所實(shí)驗(yàn)室里，李沅昊博士又一項(xiàng)偉大的發(fā)明成功誕生----時間鐘表。時空鐘表的功能繁多，除了普通鐘表具有的功能，還有許多其它的功能，其中最神奇、最重要的功能就得算是穿越時空了，它可以讓你轉(zhuǎn)瞬間來到過去或未來，當(dāng)你把時空鐘表調(diào)到你想去的時間后，按下按鈕，你就可以到達(dá)了。
一次，李沅昊博士正駕駛著飛碟在半空中巡視。這時，報警器“嘀嘀嘀”地響了起來，李博士向下一看，原來是下面出了交通事故，一名小學(xué)生過馬路時被一輛跑車撞倒了，小學(xué)生雙腿重度殘疾，看到這悲慘的.場面，李博士立即駕駛飛碟實(shí)驗(yàn)室，拿出時空鐘表，向前調(diào)了十分鐘，按下了按鈕，這時時間、時空都回到了十分鐘前，在小學(xué)生被撞的地點(diǎn)，這個學(xué)生正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來，將要在此地過馬路，李博士連忙對小學(xué)生說：“不要過，不要過，前方有危險！”可小學(xué)生根本沒有明白博士的意思，邊跑邊說：“我要遲到啦！”李博士看說不通，只得一把拉住了他。在小學(xué)生奮力掙扎時，一輛跑車疾馳過來，與他們擦身而過。
小學(xué)生似乎有些明白了，李沅昊博士把小學(xué)生送過馬路，又回到了實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)他的研究發(fā)明，為們造�！�
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