【必備】人體作文300字25篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的人體作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人體作文 篇1

　　今天，老師說要讓我們體驗(yàn)當(dāng)一回盲人。老師剛說完，我們便七嘴八舌地討論起來。有的人說：“這太簡單了。”有的人說：“教室的地形我早就已經(jīng)背上了。”還有的人說：“我肯定是可以當(dāng)好的�！�

　　剛一開始，我們班的大力士周印陽就一馬當(dāng)先地上去了，我們看他那特別自信的樣子，就覺得他一定會(huì)成功的！然而事實(shí)并非如此，他剛一蒙上步，就邁出了第一步，但卻碰到了桌子上，而接下來他開始有經(jīng)驗(yàn)了，他每一步都走得小心翼翼，終于他到終點(diǎn)了，他剛拿下來，我們就看他滿頭大汗。

　　接下來就輪到我了，我信心滿滿地走了上去，我剛一蒙上布就以大大咧咧的性格開始大步流星地走了。我運(yùn)氣挺好的，剛開始走幾步，什么都沒有撞到，但接下來好景不長，我開始頻頻失利了，先是碰到了椅子，又撞到了桌子，一路磕磕絆絆走到了終點(diǎn)。

　　這次的`體驗(yàn)讓我感受到一個(gè)盲人是有多么的不容易，我們只不過是體驗(yàn)了短短的十分鐘，而他們卻是一生都是這樣的。

　　人體作文 篇2

　　有一個(gè)長了一頭金發(fā)的小姑娘，她非常的粗心，總是丟三落四。

　　一天，小姑娘把她的銀鑰匙忘掉在了飯碗里。吃飯的時(shí)候她也沒注意，一口氣把飯碗里的飯吃了個(gè)精光，那把銀鑰匙也一起跟著米飯吞了下去�；煸诿罪埗牙锏蔫�匙很快通過嘴巴進(jìn)入了喉嚨。銀鑰匙嚇得大喊:救命��！救命��！不一會(huì)兒，它便在喉嚨通往食管的路上發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)伙伴----鑰匙圈兒。銀鑰匙和鑰匙圈緊緊地依偎在一起掉進(jìn)了胃里。胃里可真不安靜！它倆在胃里被擠來擠去，有時(shí)甚至被擠到毛絨絨的胃壁上，動(dòng)彈不得。突然”呯”的一聲，銀鑰匙撞到了一個(gè)東西，原來是大薯片！鑰匙頓時(shí)感到頭暈?zāi)X脹，跌跌撞撞地和鑰匙圈滑進(jìn)了又細(xì)又長的小腸。小腸的.路又濕又滑，它們跌了好幾跤，翻了好幾個(gè)大跟頭，終于熬著進(jìn)入了大腸。大腸里面又臭又粘，惡心極了，真令人難受。到了大腸的某個(gè)角落，他們停下來動(dòng)不了了。過了好久，突然間他們感到一陣顫動(dòng)，還沒回過神就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉進(jìn)了馬桶。

　　旁邊突然傳來一陣尖叫：媽媽！我的鑰匙怎么掉進(jìn)馬桶里了？！

　　人體作文 篇3

　　星期六下午，我去溫新上課。老師帶我們進(jìn)行了一次難忘的盲人體驗(yàn)活動(dòng)。

　　第一輪由鄒明來當(dāng)盲人，老師用紅領(lǐng)巾把鄒明的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿著桌子邊一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著，摸到第三排時(shí)，鄒明以為這是自己的位置，就準(zhǔn)備坐下，結(jié)果摸到了一個(gè)瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的座位。接著，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒有人，鄒明就坐下了�！斑@就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領(lǐng)巾，一看，還真是沒錯(cuò)。

　　第二輪是徐瑾辰來當(dāng)盲人，他要找人——鄒明。

　　老師還沒喊“開始”，被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然后老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子，開始了艱難的`“摸人”。摸到第三排時(shí)，他摸到了一個(gè)瘦瘦的身體，老師誤導(dǎo)徐瑾辰說：“這就是鄒明，這就是鄒明�！毙扈�辰一不小心就落入了老師的圈套，聽了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領(lǐng)巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學(xué)。徐瑾辰尋找鄒明的任務(wù)，以失敗告終。

　　這次“盲人”體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關(guān)愛他們，呵護(hù)他們。

　　人體作文 篇4

　　我是一個(gè)納米機(jī)器人。

　　一天，醫(yī)生們把我和其他納米機(jī)器人一起放入一個(gè)病人的血管中，我們開始對(duì)病菌們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

　　我們商議分組，把我和另外兩個(gè)納米機(jī)器人分成一小組之后，各自散開。

　　突然，一陣烏云飄來，我們?nèi)�人后退，烏云散盡，一個(gè)“獨(dú)眼龍”和幾十個(gè)小黑團(tuán)站在我們面前，我大聲喝道：“何方細(xì)菌，快快報(bào)上名來！”那“獨(dú)眼龍”大笑：“在下乃鏈球稈菌。請(qǐng)多多關(guān)照！”話音剛落，那幾十個(gè)小細(xì)菌，執(zhí)叉子沖過來，把我們包圍，那“獨(dú)眼龍”又說：“去死吧！我一生氣，沖過去，一手把一個(gè)小細(xì)菌提起來，朝他們?cè)胰�，把那群烏合之眾嚇得四散奔逃。幾下，我們就把他們消滅了�?/p>

　　走了不遠(yuǎn)，只見成千上萬的細(xì)菌站在我們面前，朝我們沖過來，我一手提起一個(gè)細(xì)菌，把他甩出去，然后撿起一根木棒，一下掃過去，把他們趕跑了。

　　“叮零零！”我跳起來，原來是一場夢。

　　人體作文 篇5

　　今天的寫作課上，顧老師說：“我給同學(xué)們帶來了一架‘鋼琴’�！薄澳睦镉袖撉�？”有的同學(xué)小聲嘀咕著。還有一位同學(xué)探頭探腦地找著，希望能找到。我心里在想：會(huì)不會(huì)是空氣鋼琴？

　　這時(shí)，顧老師叫了八位女同學(xué)上來，叫她們排成‘一’字形，同時(shí)讓她們把右手伸出來，幾位女同學(xué)“唰”地伸長了手。

　　顧老師說：“這就是鋼琴�！蔽倚睦镉窒耄哼祝窟@哪里是鋼琴呢？沒有琴鍵……顧老師又說：“手指頭就是琴鍵�！辈⒔o大家彈了一遍，讓我們唱出來。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來，可我們次次都沒有如老師所愿！

　　第一次，顧老師不快不慢地彈了出來，可是我們?cè)趺匆部床欢�。這個(gè)好像是‘6’，這個(gè)好像是……我腦子里一片空白。

　　到了第四次，我們還是唱不出什么來，但隨著顧老師慢慢地彈了出來，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來。

　　最后，顧老師把答案寫在了黑板上。然后請(qǐng)了一位男同學(xué)唱出來。他沒有唱好，顧老師只好自己唱出來。這時(shí)，有同學(xué)馬上反應(yīng)過來了！她說：“世上只有媽媽好！”“對(duì)了！”顧老師笑著說。哦，原來是這樣，我才明白過來。

　　哈哈，這架“鋼琴”真是好玩��！

　　人體作文 篇6

　　這次品德課上，老師問同學(xué)們盲人會(huì)遇到什么困難，同學(xué)們都爭先恐后地回答，老師甚至讓幾位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)一次“盲人”�？勺鳛槁牨姷奈�，依舊感受不到盲人有多苦，所以我決定親自做一次“盲人”。

　　回到家，我蒙上了眼睛，讓媽媽給我出任務(wù)。首先，媽媽讓我去上衛(wèi)生間。我心想：這真是太簡單了!我早就對(duì)家里的結(jié)構(gòu)了如指掌了，這肯定沒問題。于是，我胸有成竹地走向了衛(wèi)生間，但是媽媽把我拉了回去。原來，我剛剛要去的地方不是衛(wèi)生間，而是我的房間!我的'第一個(gè)任務(wù)失敗了，但我不服氣，我要求再出一個(gè)任務(wù)，第一次失敗不代表我第二次也會(huì)失敗。

　　第二個(gè)任務(wù)是喝水。我覺得這更簡單了，便放松了警惕，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我竟然連水杯都找不到。終于，大約經(jīng)過5分鐘的仔細(xì)摸索后，我找到了水杯。但我剛把水杯靠近嘴邊，就感覺到腳邊涼涼的。咦，這是怎么回事?啊!原來我把水杯里的水倒到了地上。最終，我的兩個(gè)任務(wù)都以失敗告終。

　　經(jīng)過這次體驗(yàn)后，我終于知道，他們的生活可真不容易!

　　人體作文 篇7

　　隨著一條毛巾蒙在了我的眼上，多彩斑斕的世界被無盡的黑暗接管了，我成了一個(gè)“盲人”。

　　盲人體驗(yàn)開始了，黑暗已成為了這個(gè)世界的全部色彩。伸手不見五指，媽媽的笑臉不見了，姥姥慈祥的目光也找不到了，連目標(biāo)最大的胖爸爸也不知躲到哪去了，我心中升起了陣陣恐懼，面前總感覺是萬丈深淵，仿佛走出一步就會(huì)跌的粉身碎骨。

　　我定定神，按照媽媽給的目標(biāo)，經(jīng)我自己的房間拿鬧鐘。我想，那熟悉的鬧鐘不就在床頭柜上嗎！我一定可以的。我靠著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前移動(dòng)，就像一只蝸牛，不知怎的`，我竟然回到了小時(shí)候，開始用上了“爬”的本領(lǐng)。突然我被一只攔路虎擋住了去路，頭也重重的被碰了一下，原來是我寫完作業(yè)椅子忘了歸位，橫在了房子中間了，看來這沒有一個(gè)好習(xí)慣可真是不行呀！歷經(jīng)千辛萬苦，九九八十一難，我終于完成了拿鬧鐘的任務(wù)，平時(shí)近在咫尺的東西，觸手可及，但在黑暗中確實(shí)那么的遙遠(yuǎn)，光明真好！

　　通過這次體驗(yàn)，我深深的體會(huì)到盲人的不幸與不易，我們要幫助他們，獻(xiàn)出自己的愛心！

　　人體作文 篇8

　　今天，我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動(dòng)。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的.故事：在春天到來的時(shí)候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天�？吹竭@個(gè)故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人。

　　放學(xué)后，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學(xué)校就能體驗(yàn)盲人。她第一體驗(yàn)，我第二體驗(yàn)。在另一方體驗(yàn)的時(shí)候，由自己給對(duì)方說走路的方向，眼睛都用布子蒙上。

　　說好規(guī)定后，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個(gè)盲人。我說著行走的方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會(huì)我也是那樣就閉上了嘴。

　　帶著她繞了一圈也應(yīng)該輪到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，當(dāng)盲人真不好，為什么睜眼閉眼全是一片黑暗，這可比我想象中的黑多了！我可真為那些盲人暗暗叫苦�！坝肄D(zhuǎn)”，王旭澤發(fā)出了命令，我一下子想起來，我在體驗(yàn)盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不見呀，覺得我每一步都有可能踏空，尤其是上下樓時(shí)，很可能摔倒�？伤戕D(zhuǎn)完了，我急忙解下布子。我以后再也不體驗(yàn)盲人了！

　　這次體驗(yàn)，讓我懂得了保護(hù)眼睛，珍惜生命。

　　人體作文 篇9

　　記得四年級(jí)的一個(gè)下午——第二節(jié)課快下課了，老師說了一件事，老師說第三節(jié)課要做一個(gè)游戲，要體驗(yàn)盲人的生活，我和同學(xué)異口同聲的喊道“耶！”。

　　到了第三節(jié)課，我們?cè)缭绲木拖氯フ娟?duì)了，等老師來了，老師說有幾項(xiàng)要求，老師說完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不見了。我只能靠記憶走兩步�？墒牵�我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什么東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺(tái)階��！我想。我現(xiàn)在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！

　　我上了臺(tái)階之后，左摸摸，右撞撞，意圖撞到墻之類的東西，我運(yùn)氣真好，我撞到了墻，我摸著墻邊走，可是走了一會(huì)又摸不到墻了，我想一定是到小門那里了，我又靠著記憶再走，突然，我不知撞到了什么東西，驚叫了一聲，那個(gè)“東西”回話了，我這才知道，原來我撞到了一位同學(xué)，之后，我又被絆了一下，可能是臺(tái)階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來摸著墻壁找臺(tái)階的方法走進(jìn)了班里。我想，我一定是第一個(gè)到教室里的`，可是，我一看，竟然有幾個(gè)同學(xué)在座位上說說笑笑！

　　那天下午真是有一個(gè)有意義的下午呀！讓我體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。

　　人體作文 篇10

　　“萬事俱備，就差羅浩強(qiáng)�！笔撬�的口頭禪。愛面子，愛吹牛，看到新奇事物就要買是他的特點(diǎn)。

　　這個(gè)活寶名叫羅浩強(qiáng)，也是12歲，他最引人注目的就是搞笑。

　　他很愛說話，和我媽媽說話時(shí)更是搞笑。那是一個(gè)快樂的寒假，他來我家和我一起寫作業(yè)。寫作業(yè)的過程中，他看到了我家餐桌上那兩瓶紅酒，就對(duì)我媽媽說：“老師，我爸爸有個(gè)酒柜，等哪天我給你帶瓶紅酒呀？”他又說：“老師你要是去歡樂迪和飯局，提我名準(zhǔn)好使。那老板我認(rèn)識(shí)，他肯定給你打折�！蔽仪那暮蛬寢屨f：“媽媽，羅浩強(qiáng)提前介入社會(huì)了？”

　　到休息時(shí)間了，他又看到我姥爺在卷煙，就和我姥爺說：“姥爺，你教我卷煙唄，這卷完和買的煙味道是一樣的`吧？”說完他裝模作樣地學(xué)呀。還真別說，他卷得還挺好，給我姥爺省不少事兒。

　　但他也有討人厭的時(shí)候。他是屢教不改型的，他的字太難看，我讓他改，他就是不改。還總說我是母老虎，再說了我也沒那么可怕呀。他還總出言不遜，但總體上說他還是一個(gè)很會(huì)讓人開心的家伙。我的童年中出現(xiàn)過這么一個(gè)活寶，給我的學(xué)習(xí)生涯也增添了不少色彩。

　　人體作文 篇11

　　�？吭诖�港的小船不經(jīng)歷乘風(fēng)破浪就得不到人生的磨練；在城市的孩子不出去見識(shí)見識(shí)就領(lǐng)略不到人生的意義；種在溫室里的花朵不經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜就采不到人生中勝利的果實(shí)。

　　在一次班會(huì)課上，老師說做一件自己從沒做過的事，于是，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)聾啞人。

　　星期天終于到了，我早上一起床，我就準(zhǔn)備去街上做一回聾啞人，一到超市，我便開始封住自己的耳朵和嘴巴，不和其他人說話。誰知，我還是忍不住，和別人說了一句話，說完之后，我才意識(shí)到；我是聾啞人啊，怎么可以和別人說話呢？于是，我盡力堵住了我的嘴，不讓我和其他人溝通，就這樣，我一直走到了收銀臺(tái)。

　　在付錢的時(shí)候，我假扮聾啞人，和售貨員阿姨用手語，最后，售貨員阿姨用紙和筆與我交談，在交談的過程中，我看到幾個(gè)在旁邊笑我的.小朋友。這時(shí)，我的心里想到了假如在這里，真的有一個(gè)和我這么大的聾啞人的話，他的心靈該受到多大的傷害啊！

　　我懷著同情的心情回到了家，再想到那幾個(gè)小孩，我當(dāng)時(shí)多么想對(duì)他們說，聾啞人也有自尊心�。∵@次，我嘗到了做聾啞人的辛苦，也同情聾啞人，在這次體驗(yàn)中，我懂了很多。

　　人體作文 篇12

　　今天，我們?cè)诎�，玩起了扮盲人的活�?dòng)。活動(dòng)規(guī)則是蒙上雙眼，從位置上出發(fā)，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務(wù)。

　　首先體驗(yàn)的是朱星宇。當(dāng)他被蒙上眼睛時(shí)，我真為他緊張。只見他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒倒出來。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來，卻一下子倒?jié)M了，水流到了他的'手上，又流到了地上，引起同學(xué)們的一陣哄笑。

　　終于輪到我了，當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片黑暗，我真是很緊張。我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開始倒水，但是因?yàn)橛昧�過猛，水還是流出來了，我端著水往回走的時(shí)候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點(diǎn)撞到墻上，同學(xué)們又哄堂大笑起來，我才感覺到走錯(cuò)了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子，我把手伸進(jìn)桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。

　　在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會(huì)盡力去幫助他們的。

　　人體作文 篇13

　　星期五，老師布置了一篇作文：體驗(yàn)盲人。

　　我心想：盲人有什么好體驗(yàn)的？我在大街上看到每一位盲人時(shí)，他們也只是手上多了一更木棍而已呀！從來沒有想過他們的生活會(huì)如此不方便。通過這一次體驗(yàn)盲人，使我對(duì)盲人來了360度的大轉(zhuǎn)變！

　　一放完學(xué)回到家，我便讓媽媽拿來一雙鞋，又拿來一條紅領(lǐng)巾，媽媽先把紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上去。頓時(shí)，我的眼前黑乎乎的一片，前方一片迷茫，媽媽又把鞋子放在床邊，讓我一個(gè)人去找鞋子穿。我逐漸摸索著向前方走著“碰！”我不小心撞墻了！我心想：哎，在自己家都會(huì)碰墻，我也太小看街頭的盲人了呀，他們雖然是殘疾人但并沒有放棄，而是勇往直前，而我們呢？能看見美麗的街頭風(fēng)景，可以看到好看的電視，可以看到明媚的太陽光我們都健健康康的但不努力學(xué)習(xí)，真感到慚愧呀！

　　后來，我又蒙上紅領(lǐng)巾，在一張紙上寫了兩個(gè)字：你好，眼睛睜開來一看，這字歪歪扭扭，寫的`一點(diǎn)也不好看，別說參加考級(jí)，就算一般的作業(yè)，都過不了關(guān)呀！

　　這時(shí)，我的心里十分不是滋味兒：盲人們是殘疾人，但能頑強(qiáng)的生活，我們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，太不身在福中不知福了！

　　以后，我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　人體作文 篇14

　　今天早晨，我突發(fā)奇想，要體驗(yàn)一下盲人的生活。

　　我先深呼吸，然后閉上眼睛，突然，我的眼前一片漆黑，什么也看不到了。我記得我躺在床的最左邊，而短褲和襪子是在床右邊的地上。我下了床，正好踩著了拖鞋，然后我摸著床，一步一步地走著。到了床的右側(cè)后，我把手放在地上摸呀摸，先是摸到了兩雙襪子，然后摸到了短褲。我迅速地穿好了衣服，準(zhǔn)備去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>

　　因?yàn)橄词珠g在餐桌的右邊，離臥室比較遠(yuǎn)，而且路上有“重重危機(jī)”，所以我就小心翼翼地走著�！鞍�喲！”我好想被門檻絆倒了，摔了個(gè)大馬趴。我現(xiàn)在已走到最危險(xiǎn)的地區(qū)——沒有任何可以扶東西的`地方。盡管我慢慢地走著，但還總是撞到桌子、椅子和柜子。

　　終于我跌跌撞撞地進(jìn)入了洗手間，摸到了牙刷、杯子和牙膏，把杯子接滿水后又把牙膏給擠到了牙刷上。刷完牙后，我睜開了雙眼，檢查了自己的穿戴后，我對(duì)自己說：“嗯，還不錯(cuò)嗎�！�

　　通過這次體驗(yàn)，我知道了盲人的生活有多么困難，但這只是盲人生活中的一小部分，他們還要吃飯、上街、工作等等。所以我們要愛護(hù)我們的眼睛，同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人，做一個(gè)有心人，盡我們的一份力量讓世界更美好。

　　人體作文 篇15

　　今天，我體驗(yàn)了一下盲啞人。我先找來平時(shí)睡覺的眼罩，蒙住了自己的眼鏡。頓時(shí)，我眼前一片黑暗，根本分不清東南西北。一種恐懼感油然而生。摘下眼罩，我去找了一個(gè)寬膠帶，將嘴巴封了起來。戴上眼罩，什么也看不清，只好自己摸索著向前走去。

　　還沒走幾步，只聽“砰”的一聲，oh,my,god!我的`頭不知道撞上了什么東西，這東西還挺硬，我頓時(shí)“眼冒金星”。摘下眼罩一看，令我大失所望，原來只是一堵墻而已，還以為什么東西，真是“出師不利”。我繼續(xù)向前走去，一片漆黑，什么也看不見，被腳下一個(gè)垃圾桶“澎”地絆了一跤，重重地摔倒了地上，我現(xiàn)在也是“名副其實(shí)”地“鼻青臉腫”了。沒想到一個(gè)小小的垃圾桶也“欺負(fù)”我。真希望一小時(shí)早點(diǎn)過去。才幾分鐘我已“狼狽不堪”�？梢恍�時(shí)簡直就像是以往年一樣漫長……

　　一小時(shí)過去了。我拿下眼罩，松了口氣，睜開眼，黑暗頓時(shí)“煙消云散”又可以看到五彩的世界了。直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了盲啞人的痛苦。他們一生都是在黑暗中的。生活艱辛無比。我們要幫助所有生活中的殘疾人。

　　人體作文 篇16

　　我們每個(gè)人無時(shí)無刻不帶著五官，臉上的五官各有不同的用途，各有自己的長處。

　　耳朵在五官中最特別。因?yàn)橹挥卸�朵分別離的最遠(yuǎn)，它們又是最安分的。它們永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位，身邊的一切聲音都由它們來接收。人的溝通也總離不開它們。但它們的.生活有時(shí)也不好受，任何巨大的聲響都會(huì)讓它們受到傷害。

　　眼睛是十分神圣的。它帶給人們光明，離開了它，人們就連生活起居都會(huì)感到困難，更不要說看書、上網(wǎng)、做運(yùn)動(dòng)了�？墒茄劬τ袝r(shí)也要比其它五官多受些苦頭的：當(dāng)寒冬臘月來臨時(shí)，其它五官就會(huì)被包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有眼睛還要暴露在寒風(fēng)中，為人們看路、工作。

　　鼻子在五官的最中央，上面有眼睛下面有嘴巴，左右兩邊還有耳朵在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它。開飯時(shí)，飯香陣陣直沖鼻子而來。好像所有的美味都是為它一人而來。春暖花開時(shí)，鼻子能聞出花的香味。

　　嘴巴嘗盡美食，生病了嘴巴就要吃很苦的藥片；說了不該說的話，還有被掌嘴。

　　最后說的是眉毛，眉毛在五官中是最渺小的。它看似無用，事實(shí)上作用也不小��！很多情感變化嘴巴是表達(dá)不出來的，而是“眉目傳情”。

　　五官就像一個(gè)社會(huì)，時(shí)刻為人們服務(wù)！

　　人體作文 篇17

　　每當(dāng)我走在街上，聽到盲人的手杖敲擊地面的聲音時(shí)，我都感到非常難過，因?yàn)槲抑�道盲人的生活是多么艱難，我很同情他們。

　　周五下午，我們學(xué)校舉辦了盲人體驗(yàn)活動(dòng)。首先，老師讓我們用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，拿出紙筆，在紙上寫字和畫畫。當(dāng)面對(duì)一片漆黑，心里有些害怕，但我仍是鼓起勇氣，一字一頓地寫下來。寫完之后，我準(zhǔn)備畫個(gè)人物頭像，但總感覺畫的不準(zhǔn)確。過了一會(huì)兒，老師讓我們摘下紅領(lǐng)巾，看看我們的作品。我摘下紅領(lǐng)巾，只看到一些亂七八糟的`字，有的重疊，有的解體……再看我的畫，只有一只眼睛在臉上，另一只眼睛跑了出臉……看到我寫的字和畫的頭像，我終于體會(huì)到盲人寫字和畫畫的難度！

　　接下來，我們又玩了“蒙眼傳筆”。我賣力地聽著面前同學(xué)們的聲音，然后用手不斷地?fù)崮χ�。最后，我從同學(xué)那邊收到了筆。我用同樣的方式把筆遞給了下一個(gè)同學(xué)……

　　經(jīng)過這難忘的盲人體驗(yàn)活動(dòng)，我加倍明白了眼睛對(duì)我們的重要性，我以后要更加珍惜我的眼睛！利用自己敞亮的眼睛，多做有益于盲人的事。

　　人體作文 篇18

　　我班第二次殘疾人體驗(yàn)再次拉開帷幕。經(jīng)過第一次的體驗(yàn)，我班的同學(xué)個(gè)個(gè)身有感觸，懂得了許多道理，也明白了殘疾人的.痛苦。

　　我班同學(xué)原先聽到要做殘疾人的時(shí)候，個(gè)個(gè)興奮不已，覺得很有趣。但在親身體驗(yàn)過后，都叫苦不迭。當(dāng)啞巴的覺得不能向別人傾訴內(nèi)心，迫不及待地想說話。當(dāng)盲人的覺得太危險(xiǎn)、太難受，有些人不能寫作業(yè)了，有些人不能喝水，有些人不僅早飯吃不好，連電視都來“欺負(fù)”他。

　　當(dāng)啞巴的人，有些管不住嘴巴，有些自己家的famly非讓某人說話，開玩笑。有些人實(shí)在太可憐了，老爸老媽故意讓他說話，害得他做了有幾個(gè)小時(shí)（只要一個(gè)小時(shí)）的啞巴。但有些人的老爸老媽對(duì)某人很好，知道他想些什么，于是把某人想問的全部說出來了。

　　當(dāng)盲人的更加慘，有人想吃玉米汁，結(jié)果自己沒吃成，還弄得滿地都是。有人吃早飯吃不像了，米飯“跑”到了鼻子里，手甚至“伸”到牛奶里想“洗一洗”。有人看電視不知道鍵，亂按一氣，聲音結(jié)果沒了。還有人在二樓的樓梯口，差點(diǎn)跌下去。

　　當(dāng)殘疾人讓我班的同學(xué)知道了和明白了許多，很多同學(xué)決定要幫助與理解他們，讓大愛做好每一件小事，讓需要“愛”有殘疾人得到“愛”。

　　人體作文 篇19

　　在過去，我一點(diǎn)也不了解盲人，聽了盲人摸象的故事后，我覺得好玩極了。但通過周末的體驗(yàn)，我了解到：原來作為一名盲人生活是十分艱難的。

　　周末的下午，我和媽媽去河邊游玩時(shí)，我突發(fā)奇想，想要體驗(yàn)一下盲人的感受。于是閉緊雙眼，又用媽媽的絲巾蒙住雙眼，我的眼前漆黑一片，色彩蕩然無存。

　　剛開始，我還沒什么顧慮，大膽地邁起大步向前走。過了一會(huì)兒，我聽到了逐漸變大的.“嘩嘩”聲。我有點(diǎn)害怕：媽媽會(huì)不會(huì)沒注意，讓我掉進(jìn)河里呢？“嘩嘩”的水聲越來越大，我心中的恐懼也越來越大。后來，我實(shí)在忍不住了，睜開了雙眼，我突然覺得世界是如此美麗！低頭一看，原來我正站在小河的小木橋上呢，怪不得水聲這么近！之后我又不小心被石頭絆了一下，于是走幾步，我就要問問媽媽有沒有臺(tái)階、石頭。走著走著，我突然覺得腳踏空了，被驚出一身冷汗，原來是個(gè)大下坡……

　　這次體驗(yàn)“心驚膽戰(zhàn)”，但都是虛驚一場。我充分體會(huì)到盲人生活不易。即使做事有人幫助，心里也會(huì)忐忑不安，更別說沒人幫助了�；蛟S路上碰到一排臺(tái)階，沒留心就會(huì)像皮球一樣滾下去；或許下一步就是萬丈深淵；或許在馬路上飛奔來一輛汽車……大家如果遇到盲人，請(qǐng)伸出援助之手幫幫他們！

　　人體作文 篇20

　　今天，是我們每個(gè)月一次的外出探究活動(dòng)，我們?nèi)サ氖乔嗌倌昊顒?dòng)中心。教我們知識(shí)的是章老師。在這里我們學(xué)到了許多課外知識(shí)。

　　上午，章老師教我們的是人體結(jié)構(gòu)，下午，章老師教我們的是應(yīng)急救護(hù)。最讓我感興趣的就是應(yīng)急救護(hù)中的心肺復(fù)蘇。

　　章老師先把心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)和我們說了一下，比如說：要先聽患者有沒有呼吸、心跳，沒有的話要做人工呼吸和心肺復(fù)蘇等等，還把在做人工呼吸時(shí)和心肺復(fù)蘇時(shí)的'注事項(xiàng)提醒了我們，還叫大學(xué)生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動(dòng)手試一下了。我和沈夏昕來到假人旁，先是沈夏昕來幫假人做心肺復(fù)蘇，我做她的助手。她在做的時(shí)候，有許多錯(cuò)誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開，我把假人的頭抬起來，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對(duì)著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來，重復(fù)兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復(fù)蘇，雖然沒有一次完成，但我還是很開心。

　　這次外出探究活動(dòng)，使我了解了人體結(jié)構(gòu)和應(yīng)急救護(hù)。我會(huì)發(fā)揮今天的知識(shí)，做得更好。

　　人體作文 篇21

　　一聽到“盲人”這個(gè)詞，大家一定會(huì)聯(lián)想到雙目失明，手拿導(dǎo)路棍，一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見外面的世界，他們出行靠的是導(dǎo)路棍和盲道。雖然現(xiàn)在街上隨處可見盲道，但盲人走的路順暢嗎？那天，爸爸和我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　傍晚，臨平東湖路的一段，我閉上眼睛嘗試著當(dāng)了回盲人。當(dāng)感覺到前方有障礙物時(shí)，我就睜開眼睛看一下。結(jié)果不足百米的.盲道上，我碰到了19處障礙物。還好我能睜開眼睛看到擋住去路的是何物，但要是真正的盲人呢？后果不堪設(shè)想！

　　通過這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)盲人們走的路并不順暢。要么是自行車占據(jù)了盲道，要么就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設(shè)的，怎么可以變成了停車場呢？更加嚴(yán)重的是一些臨街小店，店主為了招攬生意，讓商品在盲道上“安家落戶”。店主只圖賺錢，卻沒想到給盲人帶來多大的不便。

　　在此，我想對(duì)那些只顧自己方便的人說：當(dāng)你正要把車停到盲道上時(shí)，請(qǐng)你為盲人著想，換個(gè)地方停車；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的商品占據(jù)盲道時(shí)，請(qǐng)你把商品搬一個(gè)家，給盲人留出通道；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)盲人急需幫忙時(shí)，請(qǐng)你伸出雙手幫助他。這個(gè)世界只要大家充滿愛心，一定會(huì)處處開滿幸福的花。

　　人體作文 篇22

　　今天陸教師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)-----一小時(shí)的盲人體驗(yàn)。呵呵，這也太簡單了吧，我可是對(duì)偶家的家具了如指掌呀！

　　于是，我一回到家，就迫不及待地把書包隨手一扔，用一塊黑布遮住了眼睛，開始在家里摸索著我的杯子，只見我十分順利地走進(jìn)了廚房，拿起杯子，可是要往里倒玉米汁時(shí)，就出問題了，玉米汁倒不出來了。嘆，我只好放好玉米汁瓶，等那一小時(shí)過了再喝。接著，我想起了我的`作業(yè)還沒做，于是我開始滿地方找起了偶的書包，可惡，早知道我就不扔了。閉著眼睛找書包好難呀！突然，我踩到了一個(gè)硬硬的東西，我把它拿了起來，摸了摸，原來是我的書包，真是踏破鐵鞋無處尋，得來全不費(fèi)功夫呀！我很快地打開了書包，正要拿出英語抄寫本呢，問題又來了，書包里那么多書，哪一本才是我的抄寫本呀！嘆，當(dāng)盲人的一小時(shí)可真難受呀！這時(shí)，我的“天使老媽”來宣布一小時(shí)到了！我馬上跑到廚房去喝玉米汁，可不料，滿地都是玉米汁，原來我倒時(shí)拿反了，放時(shí)也放反了，嘆，我可憐的玉米汁呀！

　　當(dāng)盲人真不好受，我們一定要保持好眼睛，少看電視、少用電腦，別讓它越來越近視。

　　人體作文 篇23

　　一天，小明的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛突然吵了起來。它們怒目相向，大吼大叫，喋喋不休。

　　眼睛居高臨下地說：“我在主人的身體上是最重要的器官。主人學(xué)習(xí)時(shí)，我可以幫他讀書、看報(bào)；主人休閑時(shí)，我可以幫主人看電視、看手機(jī)。主人還十分愛護(hù)我，我累了的時(shí)候，他還讓我眺望遠(yuǎn)方�！倍�朵搶著說：“主人學(xué)英語的時(shí)候可少不了我，我不光發(fā)揮了自己的`作用，還得幫你架著那討厭的眼鏡腿。”鼻子不服氣的說道：“沒有我，你們都得缺氧，怎么發(fā)揮自己的作用�！弊彀驮缇吐牪幌氯チ�，反駁道：“沒有你有什么大不了，我也能幫主人呼吸新鮮空氣！”鼻子說：“你以為呼吸是那么簡單的事嗎？首先你不能過濾空氣，會(huì)把大量的細(xì)菌吸進(jìn)去，讓主人生病。然后，長時(shí)間的呼吸還會(huì)讓你口干舌燥�！�

　　正在它們吵得不可開交的時(shí)候，大腦發(fā)話了：“孩子們，你們各有各的用處，主人缺了誰都不可以，所以我們要團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，主人才會(huì)滿意。”它們聽了大腦的話，都慚愧地低下了頭。

　　人體作文 篇24

　　我是一個(gè)納米機(jī)器人。

　　一天，醫(yī)生把我和其他納米機(jī)器人放入病人的`血管，我們開始攻擊細(xì)菌。

　　我們討論分組，把我和另外兩個(gè)納米機(jī)器人分成一組，然后散開。

　　突然，烏云來了，我們?nèi)齻�(gè)人撤退了，烏云散去了。一個(gè)獨(dú)眼巨人和幾十個(gè)小黑團(tuán)站在我們面前，我大喊:“細(xì)菌呢？請(qǐng)速報(bào)姓名！”那個(gè)獨(dú)眼巨人笑了�！笆窍旅娴逆溇��！闭�(qǐng)多多關(guān)注！話音剛落，幾十個(gè)小細(xì)菌拿著叉子沖了過來，把我們團(tuán)團(tuán)圍住。然后獨(dú)眼巨人說:去死吧！我一生氣就沖過去，一只手拿起一個(gè)小細(xì)菌扔向他們，嚇得烏合之眾紛紛逃竄。有幾次，我們把他們消滅了。

　　走了一小段路，我看到成千上萬的細(xì)菌站在我們面前，向我們沖來。我一手提到一個(gè)細(xì)菌，扔出去，拿起一根木棍，掃過去，把他們趕走。

　　丁零零！我跳起來，原來是夢。

　　人體作文 篇25

　　我是一塊很平凡的肉，被一層透明的膜籠罩著，每天都在像打仗一樣的菜市場里。

　　有一天，一個(gè)小女孩把我買走了，這一路都是在一個(gè)籃子度過的。接著，小女孩把那層保鮮膜撕了下來，把我煮熟了。接著把我放到的碗里，我的人體探索正式開始了!

　　首先，我進(jìn)入了“粉碎機(jī)”，雖然我已經(jīng)被絞得粉碎了，但這只是第一站罷了。接著，我又進(jìn)入了“平安遂道”，這隧道是樣子的，每隔幾十毫米就會(huì)有些明顯的紋路，但就是因?yàn)檫@樣子才會(huì)一路顛顛的。

　　第二站也過了，路已經(jīng)過一半了，接著，我進(jìn)了入“大麻袋”，真不知道人們?yōu)槭裁匆�在身體里放個(gè)那么大的袋子，啊!這里面居然有熱水，我趕緊游啊游，但還是沒過這一關(guān)。然后我又進(jìn)入了小腸階段，它用武器絨毛把我的.營養(yǎng)都吸收走了，哼!給你就是了嘛，有什么稀罕的。但我到第四站的時(shí)候就更慘了，本來水分已經(jīng)所剩無幾了，但是它還用絨毛把我水分也吸收了……最后，我到達(dá)了終點(diǎn)——下水道。

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