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所想的作文300字（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的所想的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
所想的作文300字 1
今天，我在梨筐中挑出一個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的梨，只見(jiàn)上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌，讓人感到很惡心。這個(gè)梨?zhèn)�頭很大，我想如果沒(méi)讓霉菌感染的話，它一定是一個(gè)很好的梨。媽媽告訴我，開(kāi)始的時(shí)候，霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn)，但時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)使梨全部爛掉。
我由此想到，何止是梨，人不也是如此嗎？
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?jīng)常見(jiàn)到這種現(xiàn)象。壞人并不是一生下來(lái)就是壞人，也不是一下子變壞的。有句俗語(yǔ)叫“小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金”。就是說(shuō)小時(shí)候不養(yǎng)成好的習(xí)慣，慢慢染上一些偷摸的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣，會(huì)把一個(gè)人慢慢腐蝕掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而不為”，說(shuō)的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)也是一樣，如果有什么問(wèn)題不懂，不明白，又不主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)越積越多，最終會(huì)發(fā)展到什么也學(xué)不好。
這使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只有從小養(yǎng)成良好的.習(xí)慣，才能使自己的前途更光明美好！
所想的作文300字 2
這天，陽(yáng)光四射，晴空朗朗。宋代大詩(shī)人葉紹翁信步來(lái)到了一座花園。他迫不及待地去敲門(mén)，想一睹花園里迷人的美景�？赡苁腔▓@的主人非常愛(ài)惜青青的小草和五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花。他擔(dān)心穿著木屐的.詩(shī)人進(jìn)園，踩壞了花草，毀了這滿園的春色。無(wú)論詩(shī)人怎樣敲門(mén)，他始終沒(méi)開(kāi)。
面對(duì)如此美景，卻不能盡興觀賞，詩(shī)人的心情沮喪到了極點(diǎn)。心想：早知道這樣就不來(lái)此地了，本想好好賞花，卻被拒之門(mén)外。詩(shī)人正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，驚喜來(lái)了——一枝耀眼的紅杏從墻上伸出來(lái)了，這仿佛是大自然恩賜給詩(shī)人的禮物。詩(shī)人看到眼前的紅杏，猶如置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蜂飛蝶舞的花園里。
詩(shī)人不由自主開(kāi)懷大笑，心想：這園能關(guān)住我的人，卻關(guān)不住我的心，關(guān)不住這美麗迷人的春色。詩(shī)人想到這，頓時(shí)來(lái)了興致，當(dāng)即賦詩(shī)一首：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
所想的作文300字 3
我曾經(jīng)在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)一則漫畫(huà)：在一個(gè)森林里，有一個(gè)男子拿著一把鋒利的斧頭，在砍伐一棵大樹(shù)，大樹(shù)都在哭泣，他自以為自己好像做對(duì)了似的，在悠然的吸著煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥(niǎo)，它看見(jiàn)他在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
人類為了搞好建設(shè)，什么都去做。比如廣東省的廣州，人口密度大，很擁擠，于是人們把山推平，去搞建設(shè)，還有桂林，存在垃圾污染的現(xiàn)象，以前都說(shuō)桂林山水甲天下，可現(xiàn)在很難再看見(jiàn)這樣的景色了。人類不斷地進(jìn)步著，地球卻被污染了，可不進(jìn)步，人類會(huì)慢慢滅亡。沒(méi)有動(dòng)物陪伴，沒(méi)有綠樹(shù)報(bào)春，地球還會(huì)是美麗的嗎？如果環(huán)境污染，蜜蜂滅亡，沒(méi)有蜜蜂采蜜，人類會(huì)活下去嗎？不可能！
樹(shù)木，它可貢獻(xiàn)了不少呢！它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，還能調(diào)節(jié)空氣的干濕度，制造二氧化碳，保護(hù)水土，造福人類。
你們知道嗎？當(dāng)你們拿起斧頭，樹(shù)木都在哭泣，它們悲痛欲絕��！本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的'，是誰(shuí)讓他們不能再生？世界上沒(méi)有第二個(gè)地球，就算有，那時(shí)候也已經(jīng)晚了。
保護(hù)地球，人人有責(zé)；環(huán)境污染，人類無(wú)法生存。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命的綠色。
所想的作文300字 4
當(dāng)我讀到這個(gè)又聰明、又活潑、又可愛(ài)、又調(diào)皮、又爭(zhēng)強(qiáng)好勝、愛(ài)憎分明、奮勇直前的孩子，他是誰(shuí)呢？那就是哪吒，雖然我讀了很久，但是他的形象、人品永久的在我腦海中回蕩，如果真有他這么個(gè)人，我真愿意跟他交朋友，交上這咱朋友，我太感到自豪、驕傲、以他為榮，想他這種人人見(jiàn)人笑，要是我就會(huì)以他為榜樣，我會(huì)學(xué)習(xí)他的道德觀，因?yàn)檫@一點(diǎn)我還不夠，要好好學(xué)習(xí)。
哦！講了這么久我還沒(méi)介紹呢？他是李天王的三太子，頗為自負(fù)，孫悟空大鬧天空時(shí)，他自告奮勇與孫大圣大戰(zhàn)一場(chǎng)，結(jié)果被大圣打敗。在這我真為他感到可惜，但是千萬(wàn)別垂頭喪氣，堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)贏的，我為你加油。我想，哪吒的'精神、品質(zhì)、道德，對(duì)我們以后遠(yuǎn)大前程有很大幫助，沒(méi)有他我們也要學(xué)習(xí)鵬程萬(wàn)城這個(gè)成語(yǔ)故事，讀了它，你的啟發(fā)肯定很多，成千上萬(wàn)說(shuō)不完。
我最喜歡哪噬的活潑、開(kāi)朗，如果沒(méi)有這兩樣，生活就不精彩，有這兩樣，玩得快樂(lè)、自由，整個(gè)人就顯得活靈活現(xiàn)，我們要像小鳥(niǎo)一樣活潑，這樣人人都會(huì)喜歡你，愛(ài)戴你，
所想的作文300字 5
喜歡看電視的人一定會(huì)留意“FAMILY”的公益廣告，其意思是說(shuō)，爸爸和媽媽我愛(ài)你們！
這則廣告讓我感慨萬(wàn)千，回想起爸爸媽媽為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總會(huì)情不自禁地流下感動(dòng)的淚水。別的不說(shuō)，單說(shuō)說(shuō)乘車上學(xué)的事吧！我是一名通校生，每天乘校車上學(xué)、回家，一年四季天天如此。為了讓我能按時(shí)上學(xué)，媽媽總是很早起床，為我做好早餐，給我準(zhǔn)備衣物，還要催我起床，送我上車。記得讀一、二年級(jí)的時(shí)候媽媽還要幫我梳理頭發(fā)呢！爸爸雖然不像媽媽那樣細(xì)心地照料我，但他起早摸黑地外出打工賺錢(qián)，還不是為我們這個(gè)家？
但不懂事的我卻常常做出叛逆的.行為惹爸媽生氣�？戳诉@則廣告，我感到慚愧，我也很后悔。我們有什么理由要背叛父母？現(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們！希望你們能原諒女兒的無(wú)知和不孝�！�
有句俗語(yǔ)講得好：“女兒是母親貼心的小棉襖�！蔽乙鲆粋�(gè)孝敬父母的好孩子�？臻e的時(shí)候，我要多幫媽媽做一些家務(wù)事。更重要的是，我要好好讀書(shū)，只有讀好書(shū)，學(xué)到了生活的真本領(lǐng)，才是對(duì)爸爸媽媽的最好回報(bào)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建美滿與溫馨并存的和諧家庭！
所想的作文300字 6
一個(gè)多星期了我心中越來(lái)越悶，頭也越來(lái)越暈了，因?yàn)榭荚噥?lái)臨了。我已經(jīng)看了那么久的書(shū)，感覺(jué)腦細(xì)胞在快速的新陳代謝，身體也變的僵硬了。明天，終于可以放松放松了！
現(xiàn)在，我還是在復(fù)習(xí)，也許是想放飛的思想占據(jù)了大腦。此時(shí)的我已不能靜下心來(lái)復(fù)習(xí)了，至于在想什么，估計(jì)是“自由”后玩樂(lè)的地點(diǎn)吧！
要考試了，哎，要考試了！我不知我心中是什么滋味，害怕，擔(dān)心，興奮，激動(dòng)�；蛟S都有，或許我自己都不知道我內(nèi)心的想法吧！無(wú)亂怎樣，考試是必須的了，想考好，多看書(shū)歸根到底，還是以書(shū)為主，誰(shuí)平時(shí)看書(shū)多是一定占優(yōu)勢(shì)的了。
如今我能做的也只有看書(shū)，懂書(shū)了。我曾經(jīng)想過(guò)：考試是為了書(shū)，而書(shū)也隨著考試越來(lái)越多，越來(lái)越廣。兩者之間的'關(guān)系就好似魚(yú)和水，有魚(yú)的地方一定有水，而魚(yú)多了，水的要求自然也就多了。
如果不去看書(shū)，書(shū)還是書(shū)，它的智慧原封不動(dòng)，它不會(huì)為自己感到悲哀，但它會(huì)嘲笑那些得到它卻不會(huì)用的人。只有那些真正懂它的人才灰進(jìn)入它的奇妙世界中。
人的一生有多少考試？要看多少書(shū)？學(xué)會(huì)多少知識(shí)？懂得多少知識(shí)？
所想的作文300字 7
當(dāng)我讀到這個(gè)又聰明、又活潑、又可愛(ài)、又調(diào)皮、又爭(zhēng)強(qiáng)好勝、愛(ài)憎分明、奮勇直前的孩子，他是誰(shuí)呢？那就是哪吒，雖然我讀了很久，但是他的形象、人品永久的在我腦海中回蕩，如果真有他這么個(gè)人，我真愿意跟他交朋友，交上這咱朋友，我太感到自豪、驕傲、以他為榮，想他這種人人見(jiàn)人笑，要是我就會(huì)以他為榜樣，我會(huì)學(xué)習(xí)他的'道德觀，因?yàn)檫@一點(diǎn)我還不夠，要好好學(xué)習(xí)。
哦！講了這么久我還沒(méi)介紹呢？他是李天王的三太子，頗為自負(fù)，孫悟空大鬧天空時(shí)，他自告奮勇與孫大圣大戰(zhàn)一場(chǎng)，結(jié)果被大圣打敗。在這我真為他感到可惜，但是千萬(wàn)別垂頭喪氣，堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)贏的，我為你加油。我想，哪吒的精神、品質(zhì)、道德，對(duì)我們以后遠(yuǎn)大前程有很大幫助，沒(méi)有他我們也要學(xué)習(xí)鵬程萬(wàn)城這個(gè)成語(yǔ)故事，讀了它，你的啟發(fā)肯定很多，成千上萬(wàn)說(shuō)不完。
我最喜歡哪噬的活潑、開(kāi)朗，如果沒(méi)有這兩樣，生活就不精彩，有這兩樣，玩得快樂(lè)、自由，整個(gè)人就顯得活靈活現(xiàn)，我們要像小鳥(niǎo)一樣活潑，這樣人人都會(huì)喜歡你，愛(ài)戴你，
所想的作文300字 8
我在聽(tīng)一首歌，叫《百鳥(niǎo)引》。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，便入迷了。在我的腦海中，出現(xiàn)了《百鳥(niǎo)引》的畫(huà)面。
清晨，天剛蒙蒙亮。在東方，太陽(yáng)升起的那里，有一座山。山上長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木。樹(shù)林里，有許多鳥(niǎo)兒，它們?cè)邙Q叫。一天開(kāi)始了。一只鳥(niǎo)兒在一棵柳樹(shù)的枝頭。那柳樹(shù)枝上，剛發(fā)出嫩黃色的小芽，在清晨的陽(yáng)光下閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。那只鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著，鳴叫著，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像是為春天的到來(lái)而鳴叫的。
另一只鳥(niǎo)，在空中飛，空氣從它翅膀下飄過(guò)。它一邊飛翔，一邊不停地鳴叫著，仿佛對(duì)萬(wàn)物說(shuō)，在天空自由自在飛翔的感覺(jué)真好。
山上，有一條小溪，溪水歡快地流著。溪水清澈見(jiàn)底，水中的`水草搖晃著，仿佛在跳舞。幾只嬉戲的鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面，停在水邊的空地上。此時(shí)，它們也開(kāi)始鳴叫。它們時(shí)而輕輕地叫喚，時(shí)而高聲大唱。有的仿佛在說(shuō)，山林的空氣真好，有的仿佛在說(shuō)，這里真美好。
在山林的空地上，有兩棵健壯的樹(shù)，兩只鳥(niǎo)兒站在枝頭，枝條偎依在它們身旁。它們情不自禁地鳴叫著。那可能是為一天的開(kāi)始鳴叫吧！
歌，聽(tīng)完了，我才緩過(guò)神來(lái)。這首曲子太美了，我最喜歡聽(tīng)這種歌了。
所想的作文300字 9
期盼已久的暑假終于到來(lái)了，其中讓我難忘的是那個(gè)乞丐。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我跟著媽媽去街上。在去的路上，我看到了一個(gè)乞丐，他沒(méi)有雙臂，缺了一條腿，身上穿著一件又臟又破的衣服，面前放著一口破破爛爛的碗，身上散發(fā)著難聞的氣味。他看見(jiàn)行人就說(shuō)：“行行好吧！大伯、大媽給塊錢(qián)吧！”我見(jiàn)他已經(jīng)40多歲了，破碗里只有幾塊一元、五角、一角的硬幣，幾張面值五元鈔票。大街上雖然人來(lái)人往，但是，沒(méi)有幾個(gè)人對(duì)他伸出援助之手。
這時(shí)，一個(gè)大人走了過(guò)來(lái)，對(duì)這個(gè)乞丐視而不見(jiàn)，乞丐在他面前苦苦哀求，卻被這個(gè)大人一腳踢出了三四米，還罵道：“你這個(gè)死乞丐，有病�。 逼蜇ね吹靡痪湓捯舱f(shuō)不出，那人還向乞丐吐了幾口口水。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，他也看到了這個(gè)乞丐，只見(jiàn)他沉思了一會(huì)兒。突然，他向自己的媽媽要了幾塊錢(qián)，跑過(guò)來(lái)，把錢(qián)扔到片的碗里，乞丐高興地對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)了聲：“謝謝你了！”
我看著小男孩漸漸遠(yuǎn)去的身影，明白了，那個(gè)大人是那么的自私，只顧自己，不顧別人，連小孩子都不如。原來(lái)隨著時(shí)間的.流逝，年齡的增長(zhǎng)，人的心會(huì)變得冷漠。
我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆童心，一顆純真的心。
所想的作文300字 10
今年暑假，我在家里看了《雷鋒》這本書(shū)，書(shū)上對(duì)雷鋒短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，使我深有感觸。
雷鋒叔叔一生做過(guò)許多好事，有大有小。比如說(shuō)有一次，雷鋒要回?fù)犴樀牟筷?duì)去，在人流中，雷鋒看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太太在人流中艱難地走著。雷鋒便趕緊跑上去問(wèn)那個(gè)老太太要去哪里。原來(lái)老太太也要去撫順，她要去看她的兒子。雷鋒立刻接過(guò)老太太的`包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下車后，雷鋒又送大娘回了家。大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝......面對(duì)雷鋒高大地形象，我顯得何等的渺小。
我想起以前發(fā)生在我身上的一件事，覺(jué)得慚愧不已。那是去年春天的一件事，淅淅瀝瀝的春雨下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少，我也低著頭往家跑。忽然，我撞在了一個(gè)小孩身上。我急忙抬頭，看見(jiàn)那個(gè)小孩倒在地上，手臂和膝蓋都流出了血，我看見(jiàn)后，一慌，怕他來(lái)找我麻煩，于是便急忙地跑了。后來(lái)的幾天，我心里很慌張。跟雷鋒比起來(lái)，我的確抵不上他的千分之一。
由此，我們當(dāng)代的小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)和大公無(wú)私的精神，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)!
所想的作文300字 11
一個(gè)人活在世上，難免會(huì)與他人產(chǎn)生誤解。當(dāng)我們被他人誤解的時(shí)候，應(yīng)該怎么辦呢？
我認(rèn)為，當(dāng)我們被他人誤解的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)采取忍讓的態(tài)度�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)嗎，“人不知而不慍，不亦君子乎？”，所以，當(dāng)我們被誤解時(shí)，不應(yīng)沖動(dòng)，應(yīng)當(dāng)忍讓。最終以自己寬大的胸懷感染對(duì)方，最終消除誤解。
關(guān)于這方面的例子真是不勝枚舉。藺相如為了國(guó)家，每每避開(kāi)將軍廉頗的羞辱，最終是廉頗深受感動(dòng)，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪你”，從此將相和睦，使趙國(guó)稱霸諸侯。德國(guó)詩(shī)人歌德一次走在一條僅能容納一個(gè)人通過(guò)的小路時(shí)，碰到一位評(píng)論家。兩個(gè)人面對(duì)面站著，那個(gè)評(píng)論家傲慢地說(shuō)：“對(duì)于傻子，我絕不讓路�！薄拔艺孟喾��！备璧逻呎f(shuō)邊微笑著站到一邊。一位九十歲的老人橫穿馬路時(shí)被車撞倒。女青年李佳見(jiàn)后，立即將老人送到醫(yī)院。本來(lái)是熱心助人，她卻被誤解為肇事者。但她采取了極度寬容的態(tài)度，最終洗清了冤情。小剛和小強(qiáng)是好朋友，每天都形影不離。一天，小剛的.錢(qián)不見(jiàn)了，于是向小強(qiáng)求助。小強(qiáng)很快就找到了錢(qián)，小剛因此誤會(huì)認(rèn)為是他把錢(qián)藏了起來(lái)。可小強(qiáng)對(duì)此采取了忍讓的態(tài)度，最后終于真相大白，小剛和小強(qiáng)的友誼也因此更加深厚。
所想的作文300字 12
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，大地顫抖，蒼天哭泣。5·12汶川大地震使本應(yīng)是歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲的校園傾刻間變成了人間地獄，同學(xué)們的哭泣聲，呼喊聲，呻吟聲……回蕩在灰塵飛揚(yáng)，滿目瘡痍的校園里，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的'生命枯萎了，本應(yīng)是最安全的地方卻成了生命最后的歸宿。
校舍安全成為了人們最關(guān)注的話題它聯(lián)系著千家萬(wàn)戶的幸福平安，于是全國(guó)各地開(kāi)展了“校舍安全工程”。政府分期對(duì)全市中小學(xué)校舍進(jìn)行了維修和重建。所有超期，有危險(xiǎn)隱患的教學(xué)樓都被破拆重建了，有一中，四中、開(kāi)元、盛元、裕民等學(xué)校，每天上下學(xué)我都能路過(guò)它們，看著它們從平地漸漸拔起，慢慢穿上了新裝，我心里有著說(shuō)不出的高興，‘家長(zhǎng)們把我們送到學(xué)校，在這樣寬敞明亮，極有安全感的教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)一定很放心’。
我們不但有了結(jié)實(shí)的新教室，同時(shí)學(xué)校還不斷對(duì)我們進(jìn)行安全知識(shí)教育和演練，學(xué)校制定了校園安全條例，規(guī)劃了應(yīng)急疏散通道，為在危急時(shí)候打開(kāi)生命通道，大大增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)，也使父母更加放心我們的學(xué)校生活。我們也能在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活。
所想的作文300字 13
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”，每當(dāng)想到生命力的頑強(qiáng)，我都會(huì)不自覺(jué)地想起來(lái)路邊的小草。懸崖邊上，石頭縫隙，到處都有小草的蹤跡，不要額外的陽(yáng)光雨露，不需路人的贊美欣賞。普通卻執(zhí)著，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
今天，我想說(shuō)的是，媽媽辦公桌的仙人掌。前年的11月份，我和媽媽吃完飯?jiān)诼愤呑咧咧吹搅寺愤呝u(mài)的花花草草，我當(dāng)時(shí)高興地慫恿媽媽買(mǎi)了一盆小型的仙人掌。媽媽也很高興的把這盆仙人掌擺到了辦公桌上。由于單位工作需要，去年的元旦開(kāi)始，媽媽就派到外地出差，走之前，澆了一次水。媽媽出差了，叮囑我有時(shí)間澆水。我天天玩得高興，就壓根忘記了這件事情。媽媽去年的9月份回到單位，看到綠色的仙人掌，生機(jī)盎然，一直夸獎(jiǎng)我懂事，會(huì)幫忙料理植物了。其實(shí)我一點(diǎn)都沒(méi)有管。向媽媽坦白了。倒是，同時(shí)，我也陷入了深深的思考。半年多的`時(shí)間，仙人掌仍在努力的不屈不撓的生長(zhǎng)。想想自己，簡(jiǎn)直被嬌慣壞了。
我開(kāi)始在心里給自己制定目標(biāo)，勝不驕敗不餒，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該給自己一個(gè)很好的定位，為了自己美好的明天，努力的奮斗。堅(jiān)強(qiáng)的生活，向仙人掌致敬！
所想的作文300字 14
我從爸爸的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一本精美的書(shū)，名叫《鳳凰大收藏》。
我好奇地隨手翻開(kāi)，驚訝地發(fā)現(xiàn)這不是一本普通的書(shū)，它里面是一些精心從全國(guó)各地收集來(lái)的許多花花綠綠，形狀不同，大小不一的票，有糧票，布票，油票，面票
其中，我最喜歡的是一張發(fā)行于1973年紅色的糧票，面值是：貳市兩，票是8公分乘3公分大小的長(zhǎng)方形和另一張發(fā)行于1983年淡黃色的食油票，面值是：壹市斤。它們不僅顏色好看，而且票面上呈現(xiàn)出農(nóng)村豐收的喜慶景象。
我看的入了迷，爸爸在一旁向我介紹，糧票開(kāi)始于20世紀(jì)30年代江西蘇區(qū)的米票、飯票。
其實(shí)，由于當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期老百姓十分貧窮，所以政府成立了定期發(fā)放糧票的方式來(lái)維持老百姓的生活。直到1993年4月1日，糧票終于光榮的.完成了它的歷史使命。
當(dāng)時(shí)老百姓們都生活在“票屆”,沒(méi)有票就不能生活，哪怕糖果，糕點(diǎn)，或是一杯水都要票
聽(tīng)了爸爸的介紹，我陷入了沉思。我們現(xiàn)在的生活多幸福啊！買(mǎi)東西已經(jīng)不再需要票了，我們的日子是越來(lái)越好。所以，我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)；還要愛(ài)惜糧食，學(xué)習(xí)用品等。
這樣長(zhǎng)大后，我們就能報(bào)效祖國(guó)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！
所想的作文300字 15
那天，我在電視上看到了一則新聞：一名中年男子在過(guò)馬路時(shí)，正巧看到一位老人暈倒了，那名男子急忙扶她起來(lái)，而且又送她去了醫(yī)院�？赡俏焕先艘�?yàn)樯裰遣磺澹f(shuō)是他把她給撞倒的，還把他告上了法庭，現(xiàn)在這名男子就算有一百?gòu)堊煲仓v不清了。
我認(rèn)為，幫助別人是在做好事，但有可能會(huì)被對(duì)方誤解，還會(huì)給對(duì)方作出賠償。人是自私的，但你做好事，上天對(duì)人是公平的，雖然我不知道結(jié)果如何，但我認(rèn)為，法官是會(huì)調(diào)查清楚的，會(huì)還這名中年男子清白的。
生活中，會(huì)發(fā)生許多這樣的例子，我們應(yīng)該先調(diào)查清楚這件事，而不能誣陷別人。當(dāng)記者采訪到這名是中年男子的時(shí)候，他無(wú)奈的'說(shuō)了句，我救她，她不但沒(méi)謝謝我，還冤枉我。從他的話中，我看出了他的傷心，我還有問(wèn)題想不通：為什么別人不幫助那位老人?難道當(dāng)時(shí)旁邊就沒(méi)有目擊者嗎?為什么那些目擊者不出來(lái)做證呢?
我希望下次發(fā)生這樣的事情時(shí)，大家讓一步，這樣不但沒(méi)有了誤解這種事的發(fā)生，還能使我們的生活更加美好!
所想的作文300字 16
最近，有這樣一則新聞：說(shuō)某地開(kāi)了一個(gè)繪畫(huà)班，讓那些還未上學(xué)的“小學(xué)員”們發(fā)揮自己的想象畫(huà)畫(huà)，于是有的孩子將馬涂成藍(lán)色，有的給草染上了紅色。可家長(zhǎng)們看了，又氣又惱：“馬怎能是藍(lán)的?”“學(xué)校是怎么教的?”于是，他們紛紛給孩子退了學(xué)。
看了這則新聞，我心痛不已。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象比學(xué)識(shí)更重要。”的確如此，只有敢大膽想象，才會(huì)有所創(chuàng)新。登上月球，在幾百年之前的人們看來(lái)，這只是癡人說(shuō)夢(mèng)，然而，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力，終于辦到了!同樣，將人工心臟植入人體，將火車架守在高空等科技突破，都是基于人們大膽的想象。
兒童時(shí)期正是人類思想最活躍、最容易接受新鮮事物的時(shí)期，家長(zhǎng)們不應(yīng)將自己習(xí)慣的`思維方式灌輸給孩子，從而束縛了他們的思想，扼殺了他們的想象力。如果每一代人都不能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新的話，那么人類社會(huì)不就停滯不前了嗎?
“沒(méi)有想象力的靈魂正如一個(gè)沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)”，不錯(cuò)的!不敢想象的人是不會(huì)創(chuàng)新的人，沒(méi)有想象力的民族是沒(méi)有朝氣、沒(méi)有希望的民族。大膽想象，勇于創(chuàng)新，這樣的人，這樣的民族才真正是前途無(wú)量的!
所想的作文300字 17
今天，我在書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)美國(guó)富商，每年都要為某個(gè)貧困山區(qū)捐贈(zèng)幾百萬(wàn)美元。因此，各家報(bào)刊和其他新聞媒體紛紛報(bào)道他的感人事跡，人們都說(shuō)他是個(gè)大慈善家�？山衲晁麉s決定不再給貧困山區(qū)捐錢(qián)了。難道是他吝嗇，舍不得那幾百萬(wàn)美元了嗎？不，不是這樣的。原來(lái)，每年的捐贈(zèng)并未能使山區(qū)的人們富裕起來(lái)，相反，卻使他們有了依賴性，不是自己想辦法掙錢(qián)，而是等待別人的施舍，變成了一只只“寄居蟹”，只能依靠別人的幫助來(lái)生存。
看到這兒，我不禁想起了季老師。
每次考試或做題時(shí)，她總強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)使用改正紙�？吹接姓l(shuí)用改正紙，她會(huì)一改往日的.溫和，毫不客氣地把改正紙“沒(méi)收”，并且嚴(yán)厲地批評(píng)他。開(kāi)始，我覺(jué)得這樣做不對(duì)，不就是用用改正紙嗎，不至于發(fā)這么大脾氣吧�，F(xiàn)在，我的想法變了。季老師不讓我們用改正紙，是為了讓我們養(yǎng)成不依賴他人，認(rèn)真做題的好習(xí)慣啊！我羞愧極了，無(wú)論干什么事情都不能用“改正紙”啦。以后，我要認(rèn)真對(duì)待每一件事情，考慮周到才能去做，決不做大海邊的“寄居蟹”。
讓我們一起來(lái)做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子吧！
所想的作文300字 18
讀完《傷仲永》這篇文章后，的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智，年紀(jì)小小就能做詩(shī)，但最后落個(gè)“泯然眾人”的結(jié)果。像方仲永那樣的神童，如果從小就努力勤奮的學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的才子，成為國(guó)家的'棟梁。方仲永是天才，但即使是天才，也離不開(kāi)后天的努力。否則，早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。
天才方仲永為什么不能取得重大的成就那？我覺(jué)得這是方仲永父親的錯(cuò)，方仲永最終“泯然眾人”，他要承擔(dān)主要的責(zé)任，仲永的父親貪圖財(cái)富，在仲永年小的時(shí)候，每天帶他四處拜訪，尋求利益，而不讓他去學(xué)習(xí)，耽誤了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，白白荒廢了一個(gè)天才的一生。這也告訴我們，作為父母的人應(yīng)該給子女最好的教育，而不應(yīng)該看重眼前的利益。
人們常說(shuō)：“成功的人，往往不是最聰明的，而是最勤奮的�！蔽覀儸F(xiàn)在有那么的好的學(xué)習(xí)條件，老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)又是那么重視，因此，我們沒(méi)有任何理由不勤奮學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)做好的時(shí)機(jī)，我們要抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，千萬(wàn)不能“老大徒傷悲�！�
所想的作文300字 19
學(xué)了《方仲永》這篇文言文后，真的，心里有一絲哀傷，替方仲永感到萬(wàn)分的遺憾，當(dāng)然不免也討厭起他的父親，為了自己的利益，為了錢(qián)財(cái)，竟然不讓自己的兒子學(xué)習(xí)；不過(guò)，說(shuō)回來(lái)方仲永也是有一份責(zé)任的，畢竟他才華橫溢，知書(shū)達(dá)禮，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，居然不阻止他的父親，說(shuō)服他的父親。
不過(guò)，更讓我記憶猶新的`還是王安石對(duì)后人的教導(dǎo)：“仲永的通達(dá)聰慧是先天得到的，他先天得到的才能勝過(guò)有才能的人很多，但是，最終還是成為常人，那么是他后天所受的教育沒(méi)有達(dá)到要求。他先天得到的是這樣超眾，不受后天教育，況且成為常人，現(xiàn)在這沒(méi)有天賦本來(lái)來(lái)就是常人，又沒(méi)有后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？”
是的，我沒(méi)有仲永先天的才思敏捷，才華出眾，我只是個(gè)普普通通的常人，如果我今后不學(xué)習(xí)，不受教育，那么可想而知，我會(huì)連個(gè)普通人都不如，會(huì)變得不明事理，愚昧，庸俗。所以，我一定要學(xué)習(xí)，有學(xué)問(wèn)，明事理的人才真正合適生活在著變幻無(wú)窮的大千世界。我要珍惜光陰，以仲永以及一些前輩最后所受的教訓(xùn)為戒，做一個(gè)對(duì)世界對(duì)社會(huì)有用的人才。
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