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扇子作文300字

時(shí)間:2022-08-16 02:44:45 作文300字 投訴 投稿
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【精華】扇子作文300字六篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的扇子作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】扇子作文300字六篇

扇子作文300字 篇1

  寒假的一天,我和媽媽一起來(lái)到了位于運(yùn)河廣場(chǎng)的扇子博物館參觀。

  一進(jìn)扇子博物館大門(mén),撲入眼簾的是一把手柄很長(zhǎng)的扇子,我和媽媽看了直驚嘆,旁邊的講解員說(shuō):它是用于表現(xiàn)禮儀的�?上攵诠糯覀儑�(guó)家是多么注重文明禮儀。往里走,我們又看到了常見(jiàn)的`折扇。哇!好漂亮呀!我不禁叫起來(lái),各種大小的扇子,配著不同的材質(zhì),怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著,又看見(jiàn)了一把很大很大的扇子,下面的注解說(shuō)有2米多高,還是我們杭州有名的王星記做的呢!

  走上二樓,我們看到的是全國(guó)各地的扇子作坊。有杭州的、北京的、四川的五花八門(mén),看的我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子,其中我最喜歡的是那把檀香細(xì)拉彩繪的《紅樓夢(mèng)》,上面畫(huà)的是四位宮女在賞荷花的情景,它是先雕刻再上色的,顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。

  今天我可學(xué)到了不少知識(shí)呢!

扇子作文300字 篇2

  在一個(gè)溫暖的家庭里生活著空調(diào)和扇子,驕傲的空調(diào)看不起放在角落里的扇子,常常奚落它。

  “你敢和我比用處嗎?”空調(diào)傲慢地說(shuō)。

  “不敢,空調(diào)兄弟。”扇子謙虛地回答。

  “我就知道你不敢,懦弱的東西”空調(diào)說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

  “我確實(shí)不敢和你比,但并不是懦弱�!鄙茸訝�(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是為人類服務(wù)的,并不”

  是來(lái)吵架的.。”“說(shuō)到人類的幫手,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”

  “住嘴,你怎么敢和我相提并論,你看夏天,我能給人們送去冷爽;冬天,我能給人們帶為溫暖�?傆幸惶煳乙涯闼撼伤槠�,我永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕�!�

  “我們還是不要吵吧�!�

  過(guò)了幾天,家里突然停電了。主人熱得要命,于是到處去找被冷落在一旁的扇子,扇來(lái)起來(lái)。

  空調(diào)見(jiàn)了,很羞愧。扇子說(shuō):“沒(méi)有什么,我們還是和睦相處吧,雖然我很少用,但我也為人類的進(jìn)步發(fā)展而感到驕傲。”

扇子作文300字 篇3

  就像賈寶玉頭頂?shù)男√?yáng)、王家衛(wèi)的墨鏡一樣,羽毛扇似乎也是諸葛亮不可或缺的標(biāo)志性裝備,雖然一直對(duì)諸葛亮敬畏有加,可是自小出身農(nóng)家,握過(guò)鋤頭,把玩過(guò)放羊的長(zhǎng)鞭,卻始終不知道手握白鶴扇是怎樣的一種感覺(jué)。

  現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)看了電影《赤壁》,在金城武版的諸葛亮手中,羽毛扇似乎就像小女孩手中的布娃娃,就如同李小龍手中的雙節(jié)棍一樣隨意動(dòng)感的讓人頗感驚奇。

  是的.,在武俠世界里,扇是可以作為武器使用的,扇子功也自成一派;可是在文人手中,扇子也許如同和尚手中的念珠,就和現(xiàn)代人旅途中的隨身聽(tīng)一樣,都是為了減少外界干擾、作為歷練心境的工具使用的,當(dāng)然也不排除富家子弟手執(zhí)團(tuán)扇裝飾門(mén)面附庸風(fēng)雅。而諸葛亮手中的羽毛扇更是寄托著文人安貧樂(lè)道、從容面對(duì)人生苦難與挑戰(zhàn)的不屈精神。

  然而到了電影《赤壁》中,金城武飾演的諸葛亮揮起扇子來(lái)也是力道十足,似乎一起一落都蘊(yùn)藏著內(nèi)加功力,翻轉(zhuǎn)之間都可能驅(qū)動(dòng)暗物質(zhì),或是引發(fā)磁場(chǎng)的變化。羽扇綸巾,談笑間也徹底顛覆了諸葛亮的沉穩(wěn)與寧?kù)o。

  看來(lái)孔明先生不僅神機(jī)妙算,莫非深藏不露、精通扇子功也不一定,就是不知道能否和趙子龍的長(zhǎng)槍一拼?

扇子作文300字 篇4

  “哇,你的小鹿好可愛(ài)呀�!薄疤靺龋惝�(huà)的青蛙栩栩如生。”“好好看的招財(cái)獅呀。”教室里傳來(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的'贊嘆聲。

  原來(lái)我們?cè)谏弦粋€(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎?應(yīng)該先準(zhǔn)備材料,扇子和水彩筆,你可別小看這小小的圖案,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,涂起來(lái)難,我們班的鬼才——陸品章想了半天,才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆,一馬當(dāng)先,我也拿起了水彩筆畫(huà)了起來(lái),我領(lǐng)到了一朵美麗的花,把這朵花畫(huà)的美麗極了,但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”,我拿起武器——筆,向它們攻擊,就當(dāng)我快要?jiǎng)倮臅r(shí)候,團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景,我就這樣堅(jiān)持下去,在我快要絕望的時(shí)候,我看到了黎明,我放下筆,心想:終于涂好了。

  通過(guò)這一課,我不僅增加了動(dòng)手能力,也加強(qiáng)了觀察力。

扇子作文300字 篇5

  扇子,是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節(jié)能還可以隨身攜帶,比電風(fēng)扇環(huán)保。

  我的扇子很特別,它長(zhǎng)著一個(gè)熊貓臉。它雖然只有一個(gè)腦袋,但它的表情十分可愛(ài)。兩個(gè)黑黑的大眼圈,眼睛卻瞇成兩條白色的橫線,眼睛下還有三道紅色的線,更突出了兩個(gè)大眼圈的'可愛(ài)。它嘴巴張得大大的,吐著舌頭,樣子憨態(tài)可掬,很有趣。

  你為什么不用電風(fēng)扇或空調(diào)呢?那樣多涼快呀!我的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)。對(duì)此,我的回答是:因?yàn)榍锾斓搅�,沒(méi)有了夏天的炎熱。我認(rèn)為扇子足夠可以解決,我不愿為了一件很小的事而浪費(fèi)電。

  是扇子讓我懂得了節(jié)約環(huán)保的道理,我在家或者學(xué)校從不浪費(fèi)電,隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等,我總是在堅(jiān)持做。要節(jié)約環(huán)保,做一個(gè)低碳環(huán)保的踐行者。要是所有人都明白這個(gè)道理,我們的世界就會(huì)變得更美、更好。

  大家一定要記得:節(jié)約環(huán)保從我做起,要從點(diǎn)滴做起。

扇子作文300字 篇6

  我有一把扇子,這是我過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)奶奶送給我的。

  這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來(lái)的邊,花蕊是黃色的,花瓣又是玫紅的,這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的,而是有點(diǎn)像三角形的`。原來(lái)我以為這扇子是用木頭做的,后來(lái)我一問(wèn)奶奶才知道這是竹子做的。

  在炎炎夏日,在我最熱的時(shí)候,它給我?guī)?lái)了涼快,在家里有蚊子的時(shí)候它可以用風(fēng)趕蚊子……

  有一次,我?guī)鋈ビ瓮妗5搅寺灭^的時(shí)候我就把空調(diào)打開(kāi),可是還是感覺(jué)有點(diǎn)熱。于是我把它打開(kāi),扇著風(fēng)。我感覺(jué)一股帶著幽香的風(fēng)吹來(lái),因?yàn)樯茸由嫌幸还蓾鉂獾南闼�。我一邊扇扇子一邊看電視,真是開(kāi)心極了!

  又有一次,我?guī)е茸映鋈ネ�,可是回去的時(shí)候不小心丟了!我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒(méi)找到,真讓我傷心死了。可是我一上車(chē),卻在車(chē)上發(fā)現(xiàn)了它,唉!這個(gè)淘氣包。

  從此以后,每次出去我都看好了它,它再也沒(méi)丟過(guò)它了!

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扇子作文300字 篇1

  寒假的一天,我和媽媽一起來(lái)到了位于運(yùn)河廣場(chǎng)的扇子博物館參觀。

  一進(jìn)扇子博物館大門(mén),撲入眼簾的是一把手柄很長(zhǎng)的扇子,我和媽媽看了直驚嘆,旁邊的講解員說(shuō):它是用于表現(xiàn)禮儀的�?上攵诠糯覀儑�(guó)家是多么注重文明禮儀。往里走,我們又看到了常見(jiàn)的`折扇。哇!好漂亮呀!我不禁叫起來(lái),各種大小的扇子,配著不同的材質(zhì),怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著,又看見(jiàn)了一把很大很大的扇子,下面的注解說(shuō)有2米多高,還是我們杭州有名的王星記做的呢!

  走上二樓,我們看到的是全國(guó)各地的扇子作坊。有杭州的、北京的、四川的五花八門(mén),看的我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子,其中我最喜歡的是那把檀香細(xì)拉彩繪的《紅樓夢(mèng)》,上面畫(huà)的是四位宮女在賞荷花的情景,它是先雕刻再上色的,顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。

  今天我可學(xué)到了不少知識(shí)呢!

扇子作文300字 篇2

  在一個(gè)溫暖的家庭里生活著空調(diào)和扇子,驕傲的空調(diào)看不起放在角落里的扇子,常常奚落它。

  “你敢和我比用處嗎?”空調(diào)傲慢地說(shuō)。

  “不敢,空調(diào)兄弟。”扇子謙虛地回答。

  “我就知道你不敢,懦弱的東西”空調(diào)說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

  “我確實(shí)不敢和你比,但并不是懦弱�!鄙茸訝�(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是為人類服務(wù)的,并不”

  是來(lái)吵架的.。”“說(shuō)到人類的幫手,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”

  “住嘴,你怎么敢和我相提并論,你看夏天,我能給人們送去冷爽;冬天,我能給人們帶為溫暖�?傆幸惶煳乙涯闼撼伤槠�,我永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕�!�

  “我們還是不要吵吧�!�

  過(guò)了幾天,家里突然停電了。主人熱得要命,于是到處去找被冷落在一旁的扇子,扇來(lái)起來(lái)。

  空調(diào)見(jiàn)了,很羞愧。扇子說(shuō):“沒(méi)有什么,我們還是和睦相處吧,雖然我很少用,但我也為人類的進(jìn)步發(fā)展而感到驕傲。”

扇子作文300字 篇3

  就像賈寶玉頭頂?shù)男√?yáng)、王家衛(wèi)的墨鏡一樣,羽毛扇似乎也是諸葛亮不可或缺的標(biāo)志性裝備,雖然一直對(duì)諸葛亮敬畏有加,可是自小出身農(nóng)家,握過(guò)鋤頭,把玩過(guò)放羊的長(zhǎng)鞭,卻始終不知道手握白鶴扇是怎樣的一種感覺(jué)。

  現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)看了電影《赤壁》,在金城武版的諸葛亮手中,羽毛扇似乎就像小女孩手中的布娃娃,就如同李小龍手中的雙節(jié)棍一樣隨意動(dòng)感的讓人頗感驚奇。

  是的.,在武俠世界里,扇是可以作為武器使用的,扇子功也自成一派;可是在文人手中,扇子也許如同和尚手中的念珠,就和現(xiàn)代人旅途中的隨身聽(tīng)一樣,都是為了減少外界干擾、作為歷練心境的工具使用的,當(dāng)然也不排除富家子弟手執(zhí)團(tuán)扇裝飾門(mén)面附庸風(fēng)雅。而諸葛亮手中的羽毛扇更是寄托著文人安貧樂(lè)道、從容面對(duì)人生苦難與挑戰(zhàn)的不屈精神。

  然而到了電影《赤壁》中,金城武飾演的諸葛亮揮起扇子來(lái)也是力道十足,似乎一起一落都蘊(yùn)藏著內(nèi)加功力,翻轉(zhuǎn)之間都可能驅(qū)動(dòng)暗物質(zhì),或是引發(fā)磁場(chǎng)的變化。羽扇綸巾,談笑間也徹底顛覆了諸葛亮的沉穩(wěn)與寧?kù)o。

  看來(lái)孔明先生不僅神機(jī)妙算,莫非深藏不露、精通扇子功也不一定,就是不知道能否和趙子龍的長(zhǎng)槍一拼?

扇子作文300字 篇4

  “哇,你的小鹿好可愛(ài)呀�!薄疤靺龋惝�(huà)的青蛙栩栩如生。”“好好看的招財(cái)獅呀。”教室里傳來(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的'贊嘆聲。

  原來(lái)我們?cè)谏弦粋€(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎?應(yīng)該先準(zhǔn)備材料,扇子和水彩筆,你可別小看這小小的圖案,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,涂起來(lái)難,我們班的鬼才——陸品章想了半天,才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆,一馬當(dāng)先,我也拿起了水彩筆畫(huà)了起來(lái),我領(lǐng)到了一朵美麗的花,把這朵花畫(huà)的美麗極了,但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”,我拿起武器——筆,向它們攻擊,就當(dāng)我快要?jiǎng)倮臅r(shí)候,團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景,我就這樣堅(jiān)持下去,在我快要絕望的時(shí)候,我看到了黎明,我放下筆,心想:終于涂好了。

  通過(guò)這一課,我不僅增加了動(dòng)手能力,也加強(qiáng)了觀察力。

扇子作文300字 篇5

  扇子,是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節(jié)能還可以隨身攜帶,比電風(fēng)扇環(huán)保。

  我的扇子很特別,它長(zhǎng)著一個(gè)熊貓臉。它雖然只有一個(gè)腦袋,但它的表情十分可愛(ài)。兩個(gè)黑黑的大眼圈,眼睛卻瞇成兩條白色的橫線,眼睛下還有三道紅色的線,更突出了兩個(gè)大眼圈的'可愛(ài)。它嘴巴張得大大的,吐著舌頭,樣子憨態(tài)可掬,很有趣。

  你為什么不用電風(fēng)扇或空調(diào)呢?那樣多涼快呀!我的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)。對(duì)此,我的回答是:因?yàn)榍锾斓搅�,沒(méi)有了夏天的炎熱。我認(rèn)為扇子足夠可以解決,我不愿為了一件很小的事而浪費(fèi)電。

  是扇子讓我懂得了節(jié)約環(huán)保的道理,我在家或者學(xué)校從不浪費(fèi)電,隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等,我總是在堅(jiān)持做。要節(jié)約環(huán)保,做一個(gè)低碳環(huán)保的踐行者。要是所有人都明白這個(gè)道理,我們的世界就會(huì)變得更美、更好。

  大家一定要記得:節(jié)約環(huán)保從我做起,要從點(diǎn)滴做起。

扇子作文300字 篇6

  我有一把扇子,這是我過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)奶奶送給我的。

  這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來(lái)的邊,花蕊是黃色的,花瓣又是玫紅的,這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的,而是有點(diǎn)像三角形的`。原來(lái)我以為這扇子是用木頭做的,后來(lái)我一問(wèn)奶奶才知道這是竹子做的。

  在炎炎夏日,在我最熱的時(shí)候,它給我?guī)?lái)了涼快,在家里有蚊子的時(shí)候它可以用風(fēng)趕蚊子……

  有一次,我?guī)鋈ビ瓮妗5搅寺灭^的時(shí)候我就把空調(diào)打開(kāi),可是還是感覺(jué)有點(diǎn)熱。于是我把它打開(kāi),扇著風(fēng)。我感覺(jué)一股帶著幽香的風(fēng)吹來(lái),因?yàn)樯茸由嫌幸还蓾鉂獾南闼�。我一邊扇扇子一邊看電視,真是開(kāi)心極了!

  又有一次,我?guī)е茸映鋈ネ�,可是回去的時(shí)候不小心丟了!我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒(méi)找到,真讓我傷心死了。可是我一上車(chē),卻在車(chē)上發(fā)現(xiàn)了它,唉!這個(gè)淘氣包。

  從此以后,每次出去我都看好了它,它再也沒(méi)丟過(guò)它了!