精選踩水作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的踩水作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

踩水作文300字 篇1

　　“嘩啦啦、嘩啦啦”，天空下起了傾盆大雨。我趴在窗前，心想：昨天還是個(gè)大晴天，今天怎么就成了“黑天”？我一看鐘，呀！1：30了，我趕緊背上書(shū)包，打著傘出門(mén)了。

　　“哇，好多水！”幸好我穿了雨靴，我東踩踩，西踩踩，那些水都被我踩出了一些浪花，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣高興地跳著。到了學(xué)校，學(xué)校的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，于是我望著一大片一大片的雨水，忍不住地飛跑起來(lái)。我跑著跑著，突然，我的一只腳陷了下去，我低頭一看，原來(lái)是我踩到了一個(gè)小坑，這個(gè)小坑可真深，腳一踩，整個(gè)鞋都陷了進(jìn)去。我跑到水比較深的地方，腳慢慢地往前滑，水就從我的.腳后面“玩”起了波浪，我一跺腳，水就“啪”地一下炸了出來(lái)，就像一朵雨水做的花兒。

　　學(xué)校的門(mén)開(kāi)了，我高興地跑到教室，心想：踩水可真好玩！

踩水作文300字 篇2

　　童年就像一本書(shū)，記載著我的快樂(lè)和喜悅；童年就像一輛車，它帶著我去了好多地方；童年就像一支筆，記載著我的喜怒哀樂(lè)。

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，操場(chǎng)上出現(xiàn)了很多小水洼，兩棵大黃桷樹(shù)倒影在水中，像一面面綠色的小鏡子，大家還以為剛才下了一陣陣綠色的雨呢！

　　下課鈴終于響了，同學(xué)們興奮地跑到水洼前，“啪、啪、啪”的直往水洼踩，踩夠了，又你踩我一腳，我踩你一腳，這下褲子，鞋子全都弄濕了。我在一旁看得入了神，大聲喊道：“我來(lái)了！”三步并作兩步地跑到操場(chǎng)和其他同學(xué)玩了起來(lái)，正當(dāng)我踩得起勁，一個(gè)同學(xué)偷偷地跑到我旁邊踩了我一腳，“哇，痛死了！”回頭一看，原來(lái)這個(gè)同學(xué)還是別班的'呢，我忘記了痛，也跑到他面前和他快樂(lè)地踩了起來(lái)。

　　現(xiàn)在有更多的同學(xué)趕來(lái)了，他們也興奮地踩著、跳著、跑著，水花四處漂灑，打在我的臉上和裙子上，就連頭發(fā)上也跑來(lái)了水滴。哎呀，這下可糟了，回家媽媽肯定會(huì)揍我的，還是三十六計(jì)——跑為上策，可是人太多，根本沒(méi)有空隙跑呀！

　　“釘鈴鈴……”上課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，個(gè)個(gè)成了落湯雞，一張張笑臉也成了紅蘋(píng)果。

踩水作文300字 篇3

　　中午，我在校園吃好午飯，沿著操場(chǎng)和一個(gè)同學(xué)回教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫我，我停住了腳步，我看到幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)圍在籃球架下，不知在干嘛，我連忙跑去，一看原來(lái)他們?cè)诓人��?/p>

　　我們學(xué)校的籃球架下，有一點(diǎn)臥進(jìn)土里，雨下進(jìn)來(lái)，積在這里，就成了淺水洼，大約有四厘米深。我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)敢跳進(jìn)去？”高年級(jí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我敢，”他戴上帽子，用力往水里一跳，水濺到四米外了，其他同學(xué)都成了“落蕩雞”了，我幸好只濺到衣服。

　　我也試著一跳，結(jié)果我沒(méi)被水濺著，別的.同學(xué)被打濕了，我卻沒(méi)有。我一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)襪子濕了，腳濕淋淋的可不好受，腳指頭不停上下搓著，可越來(lái)越難受，我就不搓了，我一停下，另一個(gè)同學(xué)又跳進(jìn)來(lái)，這回我沒(méi)被濺著，高興地回教室了。

　　到教室后，我在桌上想，要是媽媽在，保證會(huì)被罵。

踩水作文300字 篇4

　　早晨，我剛起床，就看見(jiàn)外面下起了雨。剛開(kāi)始雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣從天空中落了下來(lái)，慢慢地天上的珠子就變成了直線，成了飄潑大雨，小區(qū)里頓時(shí)就成了小池塘。

　　吃完早飯，媽媽把我送到學(xué)校，我一看學(xué)校的操場(chǎng)早已變成了一條條“小溪”了。于是，媽媽便千叮嚀，萬(wàn)囑咐地告訴我進(jìn)教室時(shí)不要往水里走，下課時(shí)不要出來(lái)玩……

　　我進(jìn)了教室，心里還是對(duì)操場(chǎng)的“小溪”念念不忘。終于聽(tīng)到下課的鈴聲了，當(dāng)我們落勢(shì)等發(fā)的想沖出教室時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)黑板題做完的同學(xué)才可以下課。頓時(shí)我們就像泄了氣的皮球。當(dāng)我們聽(tīng)到外面同學(xué)那歡樂(lè)的喊叫聲時(shí)，心里便不禁的癢癢起來(lái)了。終于做完題了，我們的.腳底下就像踩了風(fēng)一樣沖出了教室，迫不及待地沖到了“小溪”里。這時(shí)的我們?cè)绨迅改傅那Ф�嚀，萬(wàn)囑咐拋到了腦后，忘到了九霄云外。我們見(jiàn)到水坑就盡情地踩了起來(lái)，頓時(shí)水花四濺，噴得我們身上，腿上到處都是。調(diào)皮的小水滴賴在我們的身上不走了，讓我們感覺(jué)到十分清涼，有些膽大的同學(xué)敢去大水坑里踩，而一些膽小的同學(xué)只能在小水坑里踩……

　　正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲響了，我們只能戀戀不舍地回到教室，老師看我們就像落湯雞一樣灰溜溜地回到座上，不由得笑了。

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