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錦鯉的作文300字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的錦鯉的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錦鯉的作文300字 篇1
星期天，我去溆浦武裝部玩時，看見一個水池里有一群美麗無比的魚，有的一枝獨秀、有的色彩斑斕、有的活潑可愛……但我還是最喜歡這條色彩斑斕的錦鯉。
這條錦鯉的頭上有一抹灰 黑，一雙圓鼓鼓、透亮靈活的眼睛，一張又大又圓的嘴巴一張一合地喝著水，身上紅白相間的條紋，像給錦鯉穿上了一件豪華的晚禮服;又像一位畫家的極品杰作，顏色是那么的光彩奪目和自然。它有一個銀白色的橄欖球似的.肚子，魚鰭扇動著，像一把小扇子，又像一朵盛開的花。它的魚鰭是粉紅色的，真是獨一無二呀!
這條錦鯉好像跟我有緣似的，我走到哪兒，它也跟到哪兒。它像一個大將軍，它游到哪兒，魚群就跟到哪兒。我買了一杯魚食，魚兒們看見了，都把嘴張得大大的，目不轉睛地盯著我。我抓了一些魚食，輕輕地向水里拋去，魚兒們擠在一堆，爭先恐后地搶著吃，只聽見水里傳來“咕嘟咕嘟”的聲音，水里的魚食一下子就被搶光了。我又抓了一顆魚食向水里拋去，我最喜歡的那條魚張大嘴巴，來了個優(yōu)美的——“鯉魚躍龍門”，一下子就把兒食接住了，我情不自禁地拍起手來。
天漸漸地黑了，我依依不舍地離開了，但我無法忘記這些魚兒。
錦鯉的作文300字 篇2
我家的水池里養(yǎng)了一群五顏六色的錦鯉，它們有趣極了!
錦鯉們的樣子都差不多，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小巧靈活的.身軀和像扇子一樣的尾巴。它們有的穿著紅白相間的彩衣，有的披著一襲紅紗，像漂亮的新娘子婀娜多姿地搖擺著婚紗，有的穿著黃白相間的衣裳，它們就像一群名模時刻在向人們展示它們漂亮而華麗的衣服，顯出優(yōu)雅而高貴的氣質。
錦鯉不僅吃飼料，還吃蚯蚓，所以我就從土里捉來幾只蚯蚓，放進了水池中央，魚兒們好像感覺到了什么，都向水池中央游去，突然，它們發(fā)現(xiàn)了幾只蚯蚓，于是爭先恐后地向蚯蚓發(fā)起了攻擊�？墒�，狡猾的蚯蚓仿佛感覺到了危險的信號，都遠遠地逃開了。聰明的錦鯉們采用了魚海戰(zhàn)術，將蚯蚓團團圍住，步步逼近，蚯蚓被錦鯉們氣勢洶洶的樣子嚇壞了，左逃右躲，可終究敵不過錦鯉們的魚海戰(zhàn)術，最終還是成了它們的美餐。
吃完蚯蚓后，我發(fā)現(xiàn)很多魚沒吃飽，只好又把飼料灑進了水池，錦鯉又開始爭先恐后地搶著吃，好像我把它們虧待了似的。更有趣的是，大魚吃飼料的時候，差一點連小魚都吃了。哎，真是一群貪吃的家伙!
錦鯉的作文300字 篇3
我家的客廳擺著一個大大的方形玻璃魚缸，里面點綴著一株美麗的荷花，火紅的花瓣，碧綠的大荷葉。缸里養(yǎng)了十條錦鯉，媽媽說：“十全十美。”
錦鯉游泳時形態(tài)各異：有的在瘋狂的.鍛煉身體；有的自由自在的散步；還有的四處尋找食物，可愛極了。
我尤其喜歡那條最大最紅的魚。每當我走進魚缸時，它馬上游過來，給我展示它的舞姿，搖擺著它的那剪刀似的尾巴。嘴巴一張一合，仿佛在說：“我愛我的小主人�！笔澄锿兜剿鏁r，它風馳電掣地游上水面，橫行霸道，大模大樣地吃了起來。吃進去又吐出來……反復幾個回合，就像嘴上安了個彈簧似的，慢慢地享受著這頓美味。小魚就可憐了，它們得趁那條“巨無霸”不備時，偷吃一口，溜之大吉。
在魚兒們閑著沒事的時候，那條大魚總是欺侮小魚，嚇的小魚抱頭鼠竄，它卻緊追不舍，一但追上，就會啄下幾片魚鱗，甚至有條小魚被咬下了半個尾巴。
魚兒亦如此，我們也該鍛煉身體，武裝頭腦，使自己的國家更強大，讓敵人望而生畏！
錦鯉的作文300字 篇4
星期天，爸爸帶我去文化廣場游玩。文化廣場風景優(yōu)美、景色宜人，但我最喜歡去文化廣場的人工湖。因為人工湖里養(yǎng)著各種各樣，五顏六色的的錦鯉。有的錦鯉紅白相間、有的錦鯉黑里透紅、有的錦鯉全身金黃色、還有的全身雪白，非常可愛。我和爸爸來到人工湖旁邊的椅子上仔細觀察，只見它們的眼睛高高凸起，活像一顆顆黑色的小彈珠，不時地轉來轉去，又像是在十分警覺地注視著四面八方，絲毫不放過任何的蛛絲馬跡。嘴巴一張一合的，好像在悄悄地說著什么。它們的尾巴分成短短的'兩條，遠遠看去就像穿著一條條裙子，又像戲臺上戲子舞動的水袖。它們在水中互相追逐，互相打鬧，快活地游來游去。
我拿著一些錦鯉愛吃的魚料，扔了一些下去，瞧！它們圍成一團，里一層，外一層的，你爭我奪的，不一會兒，魚料給它們搶了個精光，可是它們卻一點想游開的意思也沒有。我對它們說：“魚兒，魚料沒了，下次我一定給你們多帶些來。”錦鯉卻依依不舍的樣子，好像在說：“下次，你一定要多帶一些美食來呀�！�
錦鯉實在是太可愛了！可愛的錦鯉，下個周末我一定準時來看你們！
錦鯉的作文300字 篇5
星期天下午，付老師叫一些同學幫她拿了幾個神奇的東西，有試管架、酒精燈、燒杯、三角架，燒杯里有一只紅白相間，既漂亮又可愛的小金游來游去，付老師告訴我們它的名字叫小錦鯉。 我在想， 付老師是不是很想把小錦鯉煮來吃了嗎？那也太狠毒了吧，心地善良的付老師怎么今天會干這樣的事呢？
難道付老師生氣了，拿小錦鯉來出氣嗎？為什么要拿小錦鯉來燒煮，而不是拿其它大魚來燒呢？ 付老師叫羅詩一來幫助她，叫湯一鴻把小錦鯉放進試管里，再把燒杯里的'水倒一半在試管里，付老師把試管放在試管架上面，把酒精燈放在三角架上，用火柴把酒精燈點燃，酒精燈火焰呈籃色，酒精燈將試管里的水慢慢地燒開，小錦鯉感覺到水很湯，就在試管里游上游下，到處躲藏、爭扎，好象在說：“媽媽快來救救我，有人要燒死我啊！”過了一會兒，我們看見小錦鯉翻白肚，我們懷疑它已經(jīng)被燒死了，付老師把酒精燈熄滅了，把小錦鯉從試管里拿出放在燒杯里，小錦鯉還在燒杯里游來游去，但還在翻白肚，我們就問付老師這是怎么回事，付老師給我們解釋說“小錦鯉只是被湯了一湯，其實它并沒有死”。 小錦鯉、小錦鯉，你真倒霉��！
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