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啞劇作文300字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的啞劇作文300字6篇，歡迎大家分享。
啞劇作文300字 篇1
今天，老師又和我們玩了一次游戲-------啞劇拔河。看到這個(gè)題目，同學(xué)們議論紛紛。老師說：“這個(gè)拔河游戲很特別，不出聲，沒有繩子，看誰演得最像�！�
第一場是1男vs 1男，陳震浩pk 吳品樂。我猜想:應(yīng)該是震浩贏吧。紅領(lǐng)巾在繩子中間，一下往左，一下往右。只見震浩用力扯了一下繩子，他就贏了。
第二場是1男vs 1女。糟糕，男生派出的是圣皓。他長得壯，還會(huì)打羽毛球，并且學(xué)了4年的跆拳道，他對付弱小的`王奕雯，簡直是易如反掌�！耙�!”結(jié)果太出乎我的意料了，王奕雯居然贏了。我高興得跳起來。
第三場是6男vs 2女。這下完了，男生仗著自己力氣大，人數(shù)多，肯定贏。這好不公平呀!男生的拉拉隊(duì)為他們振臂“高呼”，我們女生的拉拉隊(duì)也不甘示弱。哈哈!葉老師原來和李銘函、施卓含商量了一個(gè)小小的“計(jì)謀”：當(dāng)男生把紅領(lǐng)巾快要拉過警界線時(shí)，就馬上松手，讓他們摔倒在地上。果然，他們男生呀，中計(jì)了，個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣倒了。
這個(gè)游戲真有趣!我還想再玩一次。
啞劇作文300字 篇2
今天上午，我們玩了一個(gè)游戲，叫 "啞劇" ，下面我就來跟大家講一講吧。
這個(gè)游戲是考我們的智慧，啞劇的意思就是：不說話，用表情或動(dòng)作來表示。
一個(gè)同學(xué)上去了，一起和老師來演，老師打開了一本書，里面有著字，同學(xué)“說”出了這個(gè)字，老師向同學(xué)點(diǎn)頭微笑，同學(xué)像一朵綻開了的花兒，在一旁笑著。
過了一會(huì)兒，老師又叫這位同學(xué)認(rèn)字，這下，那位同學(xué)不會(huì)認(rèn)這個(gè)字了，老師用手指著這位同學(xué)，這位同學(xué)就像一朵凋零的花朵，垂頭喪氣，特別不好意思，仿佛在心里說：“這下被老師指責(zé)了，老師一定會(huì)告訴我爸爸媽媽的，唉！”
這是最后一次認(rèn)字了，老師指著一個(gè)很難的'字，這下那位同學(xué)又不會(huì)認(rèn)這個(gè)字了，老師生氣地跺著腳走到一邊，不理她了，老師的動(dòng)作和那神情仿佛在說：“你這個(gè)孩子，我算是白夸贊你了，連這個(gè)字都不會(huì)認(rèn)。你第一次不會(huì)認(rèn)字，我已經(jīng)原諒你了，你怎么又不會(huì)認(rèn)呀！”那位同學(xué)好像聽到老師的話，默默的，一個(gè)人在一旁哭泣著。
聽了這個(gè)故事，你一定迫不及待的想看了吧！那就請你來看吧！我們隨時(shí)都?xì)g迎你們哦！雖然這只是一段小小的動(dòng)作和表情，但是里面卻蘊(yùn)含著很多的話語哦！
啞劇作文300字 篇3
今天我們表演的是啞劇。表演我拿手，可這是啞劇表演，我從來沒有演過，對啞劇一點(diǎn)兒也不了解�！罢l來表演啞�。俊币魂嚭榱恋穆曇魪奈业亩咃h過�！拔襾�。”“還是讓我來吧�！迸_(tái)下，熱鬧極了，“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，只有我，安靜地坐在了角落里。“廢話多”第一個(gè)舉手，老師便請他上了臺(tái)。只見老師從包里掏出一堆紙片。臺(tái)下的“觀眾們”突然叫起來：“��！是抽簽！”“廢話多”在老師手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一張“站”著的簽，迅速地把它拿出來。
只見他仔細(xì)一看，一下子他的'嘴巴就張得老大。依我看，那嘴巴能放下一個(gè)雞蛋，那眼珠子簡直要蹦出來了。“廢話多”之啞劇表演閃亮登場。他扛著什么東西，慢慢地走著，突然感覺踩到了什么東西，然后摔了一跤。這是在干嗎？老師拿出紙條，上面寫著：豬八戒踩到了西瓜皮。全場爆笑，有的笑得眼淚也流出來了。
這個(gè)游戲很有趣，同時(shí)也讓我感到啞巴的痛苦。
啞劇作文300字 篇4
今天的作文課上，老師別出心裁的設(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的表演，看著臺(tái)上同學(xué)們的精彩表演，我心里很緊張，同學(xué)們依次上臺(tái)抽取表演主題，我也迫不及待地沖去抽表演主題。
看著手里的便簽，我當(dāng)場傻了眼，心想：“洗澡洗到一半沒有水了”，這什么表演呀，不一會(huì)兒就輪到我上臺(tái)表演了，原本臺(tái)下鬧哄哄的一片，老師一示意，大家頓時(shí)安靜了下來，鴉雀無聲的場面讓我更加緊張了，我拿著黑板擦當(dāng)毛巾，手里拿著毛巾我擦擦腳，擦擦臉，我表演不出來了，就在我窘迫之時(shí)，突然機(jī)靈一動(dòng)，我想到了！我頓時(shí)做出慌張的樣子，指著頭頂，示意大家停水了，同時(shí)我用毛巾擦著全身，做出很冷的樣子，臺(tái)下的同學(xué)焦急地說：“你表演的什么？”我也急的`向熱鍋上的螞蟻，我一直重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作，演了一會(huì)兒，突然有點(diǎn)人大叫說：“是洗澡洗到一半沒有水了！”我心里如釋重負(fù)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀。
啞劇作文300字 篇5
今天，盧老師讓我們玩了一個(gè)既益智又有趣的游戲——啞劇猜猜體育項(xiàng)目。游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成兩組，每組選一個(gè)人負(fù)責(zé)做動(dòng)作，其他組員負(fù)責(zé)猜項(xiàng)目，兩組輪流來做。
經(jīng)過兩局的比賽，兩組打成了平手，“還有最后一場呢�！北R老師說。老師的'話意味著：哪組贏了最后一場比賽，那組就是最后的勝利者。第三局決勝局就更激烈了！盧老師讓我們組的周芷冰上講臺(tái)抽簽，周芷冰健步如飛地走上講臺(tái)，，抽了一個(gè)粉紅色的紙條，快速地蹲在講臺(tái)后面，過了一會(huì)，她站了起來，笑著摸了摸自己的頭，不好意思地說：“盧老師，我沒有做過這種運(yùn)動(dòng)�！庇谑牵伤耐乐茔鼧I(yè)來代替她。周芷冰偷偷地耳語了一番，把那個(gè)體育項(xiàng)目告訴了周泓業(yè)。周泓業(yè)一上講臺(tái)，伸開兩臂，使勁往上一跳，又手緊緊一抓。他請了好幾個(gè)同學(xué)猜，但還是沒有猜對。我想：什么項(xiàng)目這么難猜？還是投籃嗎？最后，他請了梁家豪�！熬褪巧厦嬗袀�(gè)圈……”梁家豪一開始有些語無倫次，“是吊環(huán)�！苯�(jīng)過幾秒鐘的思考后，梁家豪終于猜出來了！我們不約而同地歡呼起來。
呵呵！玩啞劇猜猜體育項(xiàng)目游戲真有趣！
啞劇作文300字 篇6
今天，老師在黑板上寫了一個(gè)詞：啞劇。
啞劇的意思就是用手來跟別人說話，可以說做表情，也可以說做動(dòng)作，我覺得用動(dòng)作和別人說話很難。因?yàn)槿绻龅牟坏轿粍e人就不知道在說什么了。
老師做了一個(gè)掏褲子口袋的動(dòng)作，好像在掏東西，她先掏左邊褲口袋，然后又掏了右邊褲子口袋，在右褲子口袋里掏出來一個(gè)東西，又拉拉扯扯的。我想老師是不是在拿氣球。只見她猛吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，拿起從褲子口袋里掏出來的東西在那里用勁吹。一共吹了三次，差一點(diǎn)嗆到了自己，我想那個(gè)東西一定是氣球。
老師繼續(xù)使勁吹，并用手拍拍它，搖一搖手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌頭，喘了一口氣。吹完后，老師拿了一根繩子，在被吹的'東西上面繞了三圈，打了兩個(gè)結(jié)，就用手拍來拍去的玩。
下面開始揭曉謎底了，老師的啞劇表演到底是什么呢？沒錯(cuò)，就是吹氣球。
今天的啞劇課真好玩，我們除了學(xué)到知識(shí)以后，還獲得了許多樂趣。啞劇就是用手說話，如果學(xué)的不像就不叫啞劇了。
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