【熱門(mén)】表?yè)P(yáng)作文300字九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的表?yè)P(yáng)作文300字9篇，歡迎大家分享。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇1

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)受到表?yè)P(yáng)也會(huì)受到批評(píng)，在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中我也有被表?yè)P(yáng)過(guò)和批評(píng)過(guò)。我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候就被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)。那是第一次哦！

　　四年級(jí)我剛剛從奶奶那里來(lái)到了媽媽的身邊，在奶奶家里我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，也可以說(shuō)是很差，你們肯定沒(méi)有想到吧！在奶奶家的時(shí)候因?yàn)楫?dāng)時(shí)奶奶沒(méi)有管我，爸爸媽媽又不在家了，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，而爸爸媽媽有很苦惱。到了四年級(jí)媽媽把我接過(guò)來(lái)，有媽媽管著我加上也沒(méi)有人陪我玩，當(dāng)時(shí)媽媽管的可嚴(yán)格了那個(gè)時(shí)候我還在那里抱怨媽媽管我管的那么緊。之所以那個(gè)時(shí)候會(huì)抱怨，是因?yàn)槲以谀棠棠抢锷�活�?1年自由懶散慣了。那時(shí)也是突然就緊了，絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備。而媽媽也經(jīng)常被我氣的不行，在那一年了我和媽媽的.關(guān)系并不是很好，可能是因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)時(shí)間在父母身邊生活的原因吧。

　　不過(guò)那時(shí)的嚴(yán)格也是有回報(bào)的，我考到了我理想中的成績(jī)，媽媽因此也表?yè)P(yáng)了我，我心里可高興了，那是我在學(xué)習(xí)中第一次有人表?yè)P(yáng)了我，你說(shuō)我能不高興嗎？我以后一定會(huì)再加油，讓媽媽再表?yè)P(yáng)我。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇2

　　這個(gè)星期二，我又去上“小主持人”班了。一進(jìn)教室門(mén)，只見(jiàn)大家都在讀上個(gè)星期的回家作業(yè)。我想，他們不會(huì)是回家沒(méi)背吧，怎么現(xiàn)在來(lái)背呢？原來(lái)，他們回家沒(méi)背熟，怕到老師那不合格，在臨時(shí)抱佛腳呢！

　　開(kāi)始上課了，我非常輕松，把手舉得高高的，老師還是和平時(shí)一樣，先叫新生背，再叫舉手的背。輪到我和蔣葉馨合作時(shí)，我以為老師會(huì)讓我背一大半，但老師只讓我背了一小半。我感到有點(diǎn)失望，還有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)槲冶车煤苁�，想從頭背到尾，老師卻讓蔣葉馨背了！

　　可是，輪到蔣葉馨時(shí)，她背得也不熟，老師似乎要生氣了，她對(duì)我們說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的東西，讓你們一個(gè)星期背熟，你們卻不當(dāng)一回事！到現(xiàn)在為止，只有蔣凌鈺背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老師頓了頓又說(shuō)：“那我們請(qǐng)她再來(lái)給我們背一遍。”我一聽(tīng)高興極了，連忙站起來(lái)，有聲有色地背起來(lái)。呵呵，我又再次得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的'掌聲。

　　現(xiàn)在，我終于知道了，“只有努力和付出了，才會(huì)有收獲”的道理！

表?yè)P(yáng)作文300字 篇3

　　今天一大早，森林里便熱鬧起來(lái)，原來(lái)今天要舉行“動(dòng)物表?yè)P(yáng)會(huì)”。

　　動(dòng)物們?cè)缭绲貋?lái)到了“動(dòng)物表?yè)P(yáng)會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)——大草坪。放眼望去，有青蛙大哥、啄木鳥(niǎo)阿姨、大象伯伯和蜜蜂妹妹……大家都在想：我能得什么獎(jiǎng)呢？

　　不一會(huì)兒，主持人山羊伯伯正式宣布：“‘動(dòng)物表?yè)P(yáng)會(huì)’開(kāi)始啦！”話(huà)音剛落，觀眾的熱情一下子就被點(diǎn)燃了。

　　第一大獎(jiǎng)項(xiàng)——“樹(shù)林好醫(yī)生”，獲獎(jiǎng)?wù)呤亲哪绝B(niǎo)醫(yī)生，因?yàn)樽哪绝B(niǎo)醫(yī)生每天辛苦地為每一棵大樹(shù)治病，有時(shí)連嘴啄出血來(lái)也不喊累，所以，樹(shù)林里的每一棵大樹(shù)才會(huì)這么健康呢！

　　第二大獎(jiǎng)項(xiàng)——“勤勞好園丁”,獲獎(jiǎng)?wù)呤敲鄯涿妹煤痛笙蟛�伯。因�(yàn)槊鄯涿妹妹刻烨趧诘夭杉�花蜜，然后把收集到的花蜜送給人類(lèi)。大象呢，每天利用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子，給花兒澆水，使花兒長(zhǎng)得更加茁壯，開(kāi)得更加美麗。

　　這時(shí)，小貓和小兔不服氣了，為什么他們就能得獎(jiǎng)，我們?yōu)槭裁吹貌坏姜?jiǎng)呢？山羊伯伯意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你看，他們都一心想著別人，也不為自己著想，所以才能得獎(jiǎng)�。　毙∝埡托⊥寐�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么。

　　最后，“動(dòng)物表?yè)P(yáng)會(huì)”在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)這節(jié)自修課老師要來(lái)讀幾篇班上寫(xiě)得還不錯(cuò)的文章，不知道有沒(méi)有我的。錢(qián)老師來(lái)了，只見(jiàn)她手上捧著一疊作文本，我仔細(xì)地看著，好像中間那本是我的，由于我是個(gè)近視眼看不清，還不能確定。老師開(kāi)始讀了，會(huì)不會(huì)讀到我的呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的'。

　　老師每讀完一篇就會(huì)讓大家說(shuō)說(shuō)心里的感受或建議，現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……�。∧潜揪褪俏业�，老師開(kāi)始讀了，我和其它讀到自己作文的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的作文終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺(jué)過(guò)了半小時(shí)！現(xiàn)在還要再經(jīng)過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)——聽(tīng)完后的感受。還沒(méi)等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說(shuō)起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫(xiě)得很好，進(jìn)步得很快，大家要向他學(xué)習(xí)……”錢(qián)老師在同學(xué)們面前對(duì)我大大地表?yè)P(yáng)了一番。

　　下課了，走廊上沒(méi)一個(gè)我們班的學(xué)生，他們都圍在了我的身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進(jìn)來(lái)，都在問(wèn)我的秘決……其實(shí)哪有什么秘決啊，只要平時(shí)多看課外書(shū)，多寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，慢慢時(shí)間長(zhǎng)了就水到渠成了。�。∫幌肫鸨焕蠋煹恼J(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我的心就呯呯地跳，以后寫(xiě)作就更有積極性了，被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！

表?yè)P(yáng)作文300字 篇5

　　“叮零零……”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷，符老師臉上露出喜悅的表情走進(jìn)教室。這時(shí)，我覺(jué)得這次單元測(cè)試我們班應(yīng)該考得很好吧！

　　符老師站在講臺(tái)上，沒(méi)有說(shuō)些什么，只是指了指我。咦？符老師干嘛指指我呀？會(huì)不會(huì)是大家考得很好，我卻考得很差呢？我疑惑不解。符老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了�！瓣悵善�98分，馮若男98分……”她們考得這么好，那我會(huì)不會(huì)也像她們那樣好呢？不可能吧，符老師剛才還指指我呢！眼看試卷馬上沒(méi)了，可是我還沒(méi)被報(bào)到。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只有一張?jiān)嚲砹�，我還沒(méi)報(bào)到，那張?jiān)嚲砭褪俏业腵了�？墒�，符老師沒(méi)有報(bào)出來(lái)我考了幾分，卻說(shuō)：“沒(méi)拿到試卷的人下課到我辦公室了。”我的心一下子不安起來(lái)，沒(méi)等我多想，下課了。

　　想起老師說(shuō)的話(huà)，我的心又不安起來(lái)，我慢慢吞吞地走到辦公室門(mén)前，說(shuō)了一聲“告報(bào)”，老師們哈哈大笑，我卻一點(diǎn)也不知道，走到了老師面前，老師對(duì)我說(shuō)：“唐麗燕，你知道你考了幾分嗎？我告訴你，你這次單元測(cè)試考了99分，全班第一。”我垂下的頭一下子抬了起來(lái)�！疤汽愌�，你不要驕傲，要努力下次再取得好成績(jī)�！蔽易叱鲛k公室，心里的那塊大石頭也終于落地了。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇6

　　媽媽夸獎(jiǎng)我的地方有很多，但是今天我要說(shuō)的和往常的夸獎(jiǎng)是不一樣的。

　　今天，我和媽媽讀文章，名字叫做《清潔工》。媽媽先有感情的給我讀一遍，然后讓我也讀一遍，媽媽把讀錯(cuò)的地方用鉛筆圈出來(lái)，媽媽讓我仔細(xì)的再讀一遍，然后媽媽再讓我把不會(huì)的字通過(guò)查字典 的方法查出來(lái)并把拼音注在書(shū)上，再讓我一字不錯(cuò)的讀一遍，這一遍我用鋼筆把好詞好句給圈出來(lái)，我用心的讀著這一遍，讀完的時(shí)候媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題：”為什么清潔工的心靈比雪還要純潔還要 美麗？“

　　我用小手指點(diǎn)了點(diǎn)腦門(mén)，調(diào)皮的眨眨眼并想了想說(shuō)：”因?yàn)樗�不顧自己的手凍紅，卻為人們掃出了一條干凈的'大路。“媽媽聽(tīng)了也用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦門(mén)說(shuō)：”你個(gè)機(jī)靈鬼，真的學(xué)會(huì)不動(dòng)筆默不讀 書(shū)了，并且還能讀懂課文的內(nèi)容�！拔覀儍蓚�(gè)都開(kāi)心的笑了。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇7

　　期中考試開(kāi)始了，讓我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了，每次考試幾乎成績(jī)都考得不太理想，直到數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)。

　　那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“焦100，胡100�！蔽蚁胨麄兪菙�(shù)學(xué)課代表，當(dāng)然考得最好了，不當(dāng)可就換人哩！

　　老師接著報(bào)了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“沈文文98分�！卑�，不可能，這是做夢(mèng)，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么好�。∥衣�慢地走向講臺(tái)，接過(guò)了考卷，頓時(shí)，我驚呆了，卷子的右上方寫(xiě)著個(gè)紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。

　　報(bào)完了分?jǐn)?shù)，老師表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“這次期中考試，沈文文進(jìn)步很大，雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言，但是她認(rèn)真聽(tīng)講，回家的作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時(shí)做好，做得全對(duì)，大家要向她學(xué)習(xí)�！�

　　啊，真是太好了，從這開(kāi)學(xué)第一天到現(xiàn)在，老師可從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)我過(guò)，我真是驚訝��！我得到表?yè)P(yáng)，這可是在數(shù)學(xué)這門(mén)課上少有的'。以后我要把數(shù)學(xué)成績(jī)抓上去，讓老師給我的表?yè)P(yáng)越來(lái)越多，不是偶爾有一次，而是經(jīng)常有。

　　得到老師的表?yè)P(yáng)真好！

表?yè)P(yáng)作文300字 篇8

　　學(xué)期剛開(kāi)始，我們的語(yǔ)文老師就換了，語(yǔ)文老師姓鄒，讓人感覺(jué)她有些兇，但實(shí)際上她并不是很兇。

　　有一次上課，鄒老師問(wèn)我們?nèi)�班同學(xué)：“你們知道港字去掉三點(diǎn)水變成什么字嗎？”我們?nèi)�班同學(xué)異口同聲地回答道：“知道，它念巷�！薄昂芎�。”鄒老師有些狡詐的說(shuō)：“那你們知道巷的意思是什么嗎？”班上同學(xué)都沉默不語(yǔ)，顯然他們不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢說(shuō)出來(lái)�！坝赂业恼f(shuō)出來(lái)吧，說(shuō)錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的�！编u老師有些著急了，因?yàn)樵谏瞎�開(kāi)課，后面坐著很多聽(tīng)課的老師，鄒老師的這句話(huà)鼓動(dòng)了我，我勇敢的舉起了我的`那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我，我有些膽怯的說(shuō)：“這巷子的意思是小道，胡同�！薄昂芎�，以后要大膽地把手舉起來(lái)�！编u老師笑咪咪的看著我。鄒老師表?yè)P(yáng)了我，雖然這句話(huà)很微小，但我頓時(shí)心花怒放。我記住了鄒老師的那句話(huà)和那個(gè)燦爛的微笑，以后每次鄒老師提問(wèn)什么問(wèn)題，我都大膽的把手舉起來(lái)，并且能給鄒老師一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

　　有人說(shuō)，一句表?yè)P(yáng)的話(huà)就能改變?nèi)说囊簧�，看�?lái)這句話(huà)是正確的。

表?yè)P(yáng)作文300字 篇9

　　“啊又要寫(xiě)作文。為什么每個(gè)星期六，星期天老師都要布置作文呀！”我坐在課桌上感嘆道。

　　不知不覺(jué)在我腦子里的作文已經(jīng)構(gòu)思五分鐘了，可我還沒(méi)理出個(gè)所以然來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“邪念”從我腦海里浮過(guò)。我趕忙從柜子上找出一本作文書(shū)，隨便翻了一篇抄了下來(lái)。星期一交了上去。

　　等到第二節(jié)課老師笑容滿(mǎn)面的捧著一摞作文本走進(jìn)教室，對(duì)著我笑。一進(jìn)門(mén)，老師就向同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“作文要寫(xiě)出真實(shí)情感，比如就要像楊惠清一樣把真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們的`目光就齊刷刷地集中在了我的身上。遇到這種榮耀的事情，我想沒(méi)人會(huì)垂頭喪氣吧！而我卻恰恰成了這樣垂頭喪氣的人。因?yàn)榻簧先ダ蠋熍�改的不是我的東西，而表?yè)P(yáng)的也不是我的作文。我羞愧難當(dāng)。

　　這件事后，我再也不抄作文了，因?yàn)楫吘鼓遣皇俏业臇|西。我認(rèn)為自己的東西，不管是壞的，還是好的，不管是被別人批評(píng)的，還是被別人表?yè)P(yáng)的。只要是自己的，我都充滿(mǎn)了信心。

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